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如图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳
缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得.在不同强度的光照
条件下,测得的气体体积如图乙所示.图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图.(注:假设在
不同光照强度下,植物叶片的呼吸速率不变.)

(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置.实验时,当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间相等),液滴所在位置应在实验初始标记的
 
(填左侧或者右侧)位置处.
(2)对叶片来说,光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有(填字母)
 

(3)在图乙中,光照强度为5千勒克斯时,植物1小时光合作用产生的气体量为
 
毫升(假设光照强度的变化不会改变植物体的温度).
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.真正光合速率=净光合速率+呼吸速率.丙图中a、f、c表示O2,b、d、e表示CO2
解答: 解:(1)由图可知,当光照强度小于2.5千勒克斯时,呼吸作用强度均大于光合作用强度,因此绿叶要从容器中吸收氧气,从而导致容器内气压减小,红色液滴左移.(2)由图可知,当光照强度为10千勒克斯时,光合作用强度大于呼吸作用强度,叶片从外界吸收CO2放出O2,因此对应的箭头有a、b、c、d.
(3)光照强度为5千勒克斯时,植物1小时光合作用放出的气体量为50mL,同时被自己消耗了50mL,因此产生的气体量为100mL.
故答案为:
(1)左侧
(2)a、b、c、d
(3)100
点评:本题考查光合作用和细胞呼吸之间的关系以及影响因素,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的信息中获取有效信息的能力.
练习册系列答案
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ATP中大量化学能储存在(  )
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(1)过程②形成的重组质粒,含有
 
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使质粒与抗虫基因切口黏合.
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(4)过程④运用了植物组织培养技术,其理论依据是
 
;在该技术应用的过程中,脱分化和再分化取决于培养基中
 
用量的比例,这说明植物生命活动的调节是
 
的结果.再分化形成胚状体的根本原因是
 

(5)为了检测通过④过程获得的棉花植物株是否具有抗虫的特性,从个体水平采用的方法是
 

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如图为某二倍体生物正在进行分裂的细胞,等位基因A和a位于染色体的位置(不考虑互换和突变)可能是(  )
A、A位于①上,a位于⑤上
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下列关于糖的叙述,正确的是(  )
A、葡萄糖和果糖分子均有还原性
B、乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收
C、构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖
D、葡萄糖和麦芽糖可被水解

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经测定某化合物含C、H、O、N、S等元素,该化合物的可能作用是(  )
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(1)导致原癌基因和抑癌基因发生基因突变的外界因有
 

(2)与正常细胞相比,癌细胞中明显增多的细胞器是(写两项)
 

(3)早期的癌症可以通过切除的方法进行治疗,但是中、晚期就不能用这种方法了,因为癌细胞已经扩散到其他组织中去了,晚期癌细胞容易扩散的原因是
 

(4)癌细胞还具有无限增殖的特征.若开始培养时取一滴培养液观察有100个癌细胞,经24h培养后,取一滴稀释100倍后再取一滴(设三次的“一滴”等量)观察,发现有64个肿瘤细胞,此肿瘤的细胞周期约为
 
h.
(5)某科研单位研制出一种新型药物X,据说对肿瘤有较好的疗效,能起到抑制肿瘤细胞分裂的作用.请你设计一个方案加以验证.写出你所设计的实验步骤:
材料用具:
第一步:将肿瘤细胞培养液(含有肿瘤细胞)分为相等的两份,编号甲、乙.
第二步:甲组加入一定量的
 
,乙组加入
 

第三步:放在
 
条件下培养,观察
 

预期结果:
 

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