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    （4分）下图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢)。请据图回答；

    （1）图中反射弧的感受器为图中的                (用序号回答)。
    （2）图中所示突触的数目是         个。
    （3）图中A、C和D箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中错误的是        处(填箭头旁字母)。
    （4）E、B为神经纤维上的实验位点。如果在E处膜外安放如图所示的灵敏电流计．给予B点一个强刺激，电流计指针发生      次偏转。

    (1)4    (2)4    (3)C     (4)0

    解析试题分析:传入神经上有神经节，所以4是感受器，根据突触的示意图判断有四个突触，信号只能有前膜传递到后膜，B点处在传出神经上，兴奋不能逆向传递。
    考点：本题旨在考查兴奋在反射弧中的传导，要求新华社判断清楚反射弧的五部分是关键。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (12分)某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的关系，进行了相关实验。如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位激素甲和激素乙的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：

    （1）高浓度的激素甲和激素乙对侧芽萌动的影响分别是      和     。
    （2）实验发现，侧芽细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，出现这种现象的原因是由于        （填细胞器）为细胞壁添加了新的成分。
    （3）该学习小组又将长壮的小麦根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，加入少量蔗糖作为能源分子，同时也将另一些根尖放在含同量蔗糖但不含生长素的培养液中，作为对照。经过一段时间后观察发现，在有生长素的培养液中出现了乙烯，而且生长素浓度越高，培养液中乙烯含量也就越高，根尖的生长也越缓慢。
    ①该实验的自变量是                                 。
    ②据此实验结果可知生长素与乙烯的关系是：                。
    （4）综上可知，在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用,而是                  。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （12分）在一定浓度的CO2和适当温度（250C）条件下，测定小麦在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题：

    光合速率与呼吸速率相等时光照强度（千勒克司）
    		光饱和时光照强度（千勒克司）
    		光饱和时CO2吸收量
    （mg/100 cm2叶·小时）
    		黑暗条件下CO2释放量
    （mg/100 cm2叶·小时）
    3
    		9
    		36
    		8
    （1）当光照强度超过9千勒克司时，小麦光合速率不再增加。结合光合作用过程，说明造成这种现象的原因是                             。
    （2）当光照强度为3千勒克司时，小麦固定的CO2的量为__________（mg CO2/l00 cm2叶·小时）。当光照强度为9千勒克司时，小麦合成葡萄糖的量为          （mg /100 cm2叶·小时）。
    （3）为了探究高温（30℃）、强光照（15千勒克司）对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响程度的差异，研究小组设计了下表所示的实验方案。
    组别
    		材料
    		实验条件
    		CO2吸收量（mg/100 cm2叶·小时）
    1
    		小麦
    叶片
    		25℃、9千勒克司
    		a
    2
    		30℃、15千勒克司
    		b
    3
    		玉米
    叶片
    		25℃、9千勒克司
    		c
    4
    		30℃、15千勒克司
    		d
    ①若实验测得           ，则说明高温、强光照对玉米光合作用影响不大；
    实际测得d＞b,由此判断在相同条件下，生长状况较好的植株是      ；
    ②有人认为上述实验方案可去掉1、3组，由2、4组直接比较就能得出结论。你认为该做法是否可行？并说明理由。                                                                          
                                                                            。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （14分）下图甲表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPI、COPII是被膜小泡，可以介导蛋白质在A与B之间的运输。图乙是该细胞的细胞膜结构，1,2,3表示膜蛋白。请据图回答以下问题。

    （1）图甲中溶酶体起源于B            （细胞器名称）。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解                               ，以保持细胞的功能稳定。
    （2）COPⅡ被膜小泡负责从A             （细胞器名称）向B运输“货物”。
    （3）图甲细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的受体蛋白结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，此过程体现了细胞膜具有              的功能。
    （4）图乙中膜蛋白3为载体蛋白，则其参与的跨膜运输方式可能是                   ，膜蛋白3在行使功能时的变化是                                。
    （5）若要提取动物的细胞膜，最好选用____________________ 做材料，提取时先让其在蒸馏水中吸水胀破，处理后即可得到纯净的细胞膜。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）如图是两种细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：

    （1）图一细胞中与合成和分泌抗体有关的具有膜结构的细胞器有________（填标号）。
    （2）图一细胞中大分子物质出入结构④的通道为_______。
    （3）图二细胞与图一细胞相比，特有的生物膜结构是___       (填名称)
    （4）图二细胞中的④是____________，该结构与植物细胞的___________形成有关。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （12分）下图是各种细胞亚显微结构模式图，请据图回答问题：

    （1）1972年桑格和尼克森在对细胞膜的研究中提出了______________模型。图甲中利用磷脂酶处理，其功能受到影响的结构有                (填序号)。
    （2）如果甲细胞能分泌抗体，则与其合成、运输与分泌相关的细胞器有        （填序号）。
    （3）不含有脱氧核苷酸，但含核酸的细胞器是[  ]      ，该细胞器的合成与图中[  ]      有关。
    （4）图甲⑥中一定不能发生的生理过程有      。

    A．氨基酸脱水缩合
    B．将稳定的化学能转变成ATP中活跃的化学能
    C．利用二氧化碳合成葡萄糖
    D．消耗水又产生水
    E.氧化分解葡萄糖
    （5）用等量的胰液和胃液的混合液处理图中的③，结果是没有变化，原因是           。
    （6）如果将一个活的图乙细胞放入适宜浓度KNO3溶液中，将会出现             现象。
    （7）如果乙为根尖分生区细胞，不应该有的细胞器是[   ]        和[   ]        。
    （8）图甲和图丙在结构上的根本区别是                                    。图丙中的4的功能是          。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （每空1分，共6分）豌豆的黄色子叶、有色种皮和硬荚对绿色子叶，无色种皮和软荚是显性。用纯合的黄色子叶、有色种皮和硬荚的豌豆作父本，用绿色子叶、无色种皮和软荚的豌豆作母本，进行杂交，所结种子连续播种和自交，得到各代种子。请据此回答下列问题：
    （1）当年母本植物株上所结豆荚的性状是_________；豌豆种皮的颜色是_________；子叶的颜色是_________。  
    （2）第二年将上述杂交的种子播下，长出的植株所结豆荚的性状是_________；豌豆种皮的颜色是_________，子叶的颜色及比例是__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （本题7分）下图为人体部分组织示意图，a、b、c、d代表不同激素，请据图回答：

    （1）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A的原因是                                           。
    （2）如果人体激素d分泌过多时，下丘脑分泌的                     和垂体分泌的                   就会减少，这是一种             机制。
    （3）当人体处于饥饿状态时，图示中[　]　　　　　　　　　分泌增多，在机体内通过促进                                             的过程，维持机体的血糖平衡；在激素调节的过程中，它和[b]肾上腺素（具有升血糖的作用）的关系是两者具有                作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （16分）图甲表示反射弧的部分结构，图乙表示两个神经元连接处的部分结构。请据图回答相关问题：

    （1）一个完整的反射弧，除了图甲所示结构以外，还包括        、         。
    （2）假设图甲C处连接一块受到刺激可以收缩的肌肉，并在图示处剪断传出神经，刺激A端肌肉         （能、不能）收缩；刺激B端肌肉         （能、不能）收缩。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动         （能、不能）称为反射活动，主要原因是                         （2分）。 
    （3）反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这种单向传递的特点是由        决定的，该结构由图乙中的[  ]      、 [  ]       、 [  ]         三部分构成。
    （4）当兴奋传导到图乙中①处时，兴奋部位膜电位为          （2分）。
    （5）乙酰胆碱（ACh）是一种兴奋型神经递质，是由图乙中[  ]         释放的，当兴奋传到传出神经末梢时，ACh与 ACh受体结合，引起肌肉收缩，当完成一次兴奋传递后，ACh立即被分解。若某种药物可以阻止ACh的分解，则会导致              （2分）。

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