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图1装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻,研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响,结果图2曲线所示。据图分析,下列叙述正确的是

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A.甲曲线和乙曲线差别产生的原因是细胞吸收光合作用有效光能力不同

B.Q点为零表示光合作用强度为零

C.P点负值产生的原因是暗反应消耗了O2

D.光强度达R点以上,增大培养液中的CO2会降低O2的释放量

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科目:高中生物 来源:2013届江西省吉安二中高三(b班)第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

图1装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻,研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响,结果如图2曲线所示。据图分析,下列叙述正确的是

A.甲曲线和乙曲线差别产生的原因是细胞吸收光合作用有效光能力不同
B.Q点为零表示光合作用强度为零
C.P点负值产生的原因是暗反应消耗了O2
D.光强度达R点以上,增大培养液中的CO2会降低O2的释放量

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江西省高三(b班)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图1装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻,研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响,结果如图2曲线所示。据图分析,下列叙述正确的是

A.甲曲线和乙曲线差别产生的原因是细胞吸收光合作用有效光能力不同

B.Q点为零表示光合作用强度为零

C.P点负值产生的原因是暗反应消耗了O2

D.光强度达R点以上,增大培养液中的CO2会降低O2的释放量

 

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科目:高中生物 来源:2013届陕西省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图1装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻,研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响,结果如图2曲线所示。据图分析,下列叙述正确的是(   )

A.甲曲线和乙曲线差别产生的原因是细胞吸收光合作用有效光能力不同

B.Q点为零表示光合作用强度为零

C.P点负值产生的原因是暗反应消耗了O2

D.R点以后,限制氧气释放量增加的主要因素是光强度

 

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科目:高中生物 来源:2014届福建省晋江市高一上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

图1装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻,研究光照强度对小球藻产生的氧气的影响,结果如图2曲线所示。据图分析,下列叙述正确的是 

A.甲曲线与乙曲线差别产生的原因是细胞吸收光合作用有效光能力不同

B.Q点为零表示光合作用强度为零

C.P点负值产生的原因是暗反应消耗了O2

D.光强度达R点以上,增大培养液中的C02会降低02的释放量

 

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科目:高中生物 来源:2012届陕西省西安中学高三第三次月考生物试卷(重点班)(带解析) 题型:单选题

图1装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻,研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响,结果如图2曲线所示。据图分析,下列叙述正确的是(  )

A.甲曲线和乙曲线差别产生的原因是细胞吸收光合作用有效光能力不同
B.Q点为零表示光合作用强度为零
C.P点负值产生的原因是暗反应消耗了O2
D.光强度达R点以上,增大培养液中的CO2会降低O2的释放量

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