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    【题目】下列关于生命系统的结构层次的说法，正确的是( )

    A. 生命系统中各生物体均具有多种组织和系统

    B. 病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关

    C. 蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次

    D. 生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能

    【答案】C

    【解析】

    试题多细胞生物才有多种组织，植物细胞没有系统层次；病毒虽无细胞结构，但必需在细胞中才能表现出生命活动；生物体在结构上既有统一性又有差异性；蛋白质和核酸是物质而非生命系统的结构层次。故答案为C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】菊花是重要观赏花卉，为增加菊花花色类型，某科研小组从植物A的基因文库中选出花色基因C（图1），并将其与质粒（图2）重组，再借助农杆菌导入菊花中。请回答下列问题：

    （1）利用PCR技术可获赠花色基因C，扩增前需根据花色基因C的一段核苷酸序列合成_____________，便于扩增时热稳定DNA聚合酶延伸DNA子链。

    （2）构建基因表达载体时，需用EcoRⅠ分别处理C基因和质粒而不用BamHⅠ的理由是_____________；当C基因和质粒连接时，DNA连接酶催化形成的化学键是_____________。

    （3）用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织时，需在培养基中添加酚类物质，其目的是_____________；C基因的遗传特性能在菊花体内维持和表达的关键是_____________；为筛选出成功转化的菊花细胞，应在筛选培养基中添加_____________。

    （4）经检测部分菊花植株的基因组中已有C基因，但没有发现基因C对应花色，为分析原因，可从分子水平上采用_____________技术检测C基因是否转录。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】由CSS基因突变所致的克里斯蒂安森综合征是一种罕见的遗传病，以全身性发育迟缓、智力障碍为特征。学者在调查中获得一个如图1所示的家系。

    （1）分析图1可知，克里斯蒂安森综合症可能的遗传方式是__________。

    （2）对该家族中6、10、11号成员的CSS基因及其突变基因进行测序，发现不同个体中均只有一种碱基序列，据此确定克里斯蒂安森综合征等遗传方式__________。

    （3）根据图2分析，里斯蒂安森综合症的病因是CSS正常基因的突变导致__________。

    （4）Ⅲ-8患者的致病基因来自Ⅰ代中的______号个体。如果III-8的父母再生育一个孩子，为了有效的预防克里斯蒂安森综合症的产生，需要进行遗传咨询和产前诊断，可先通过B超检查胎儿的__________，然后根据需要进一步采取__________的措施确诊。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某小组将水生植物黑藻分为甲、乙两组，甲组置于高浓度C02下（5000μLCO2·L-1)，乙组置于自然空气C02浓度（330μLCO2·L-1）下，都在温度和光照等条件相同且适宜的环境下培养10天，然后把甲、乙两组都放在自然空气CO2浓度和保持相同适宜的温度条件下，测定两组黑藻在不同光照强度下的光合速率，实验结果如下图所示。回答下列问题：

    （1）该实验的目的是________________________________。

    （2）光照强度为lOOμmolm-2s-1时，甲组有气泡释放，而乙组无气泡释放，甲组气泡中的气体是_______。判断的理由是：_________________________________。

    （3）实验结果证明，水生植物黑藻经高C02浓度处理后光合速率降低，并未影响呼吸速率，从图分析未影响呼吸速率的依据是：____________________。进一步研究得出，高浓度C02影响了光合作用暗反应的C02固定过程，则光照强度为500μmolm-2s-1时甲组叶肉细胞C3的含量__________(大于/等于/小于）乙组。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为动物和高等植物细胞的有丝分裂图，据图分析错误的是

    A. 甲细胞在分裂前期时，一对①分开，其间有星射线相连

    B. 乙细胞在分裂前期时，无①出现，但会从两极发出纺锤丝

    C. 甲细胞在分裂末期时，③向内凹陷，形成环沟

    D. 乙细胞在分裂末期时，⑤聚集发展成新的细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列3个图表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。有关叙述不正确的是

    A. 处于图2中B→C段细胞包含图1所示细胞，图1细胞中有8条染色单体

    B. 完成图2中C→D段变化的细胞分裂时期是后期

    C. 有丝分裂过程中不会出现图3中d所示的情况

    D. 图3中a可对应图2中的B→C段；图3中c对应图2中的A→B段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某一肽链内共有肽键200个，则脱水缩合形成该肽链的氨基酸的分子数是(　　)

    A. 50个B. 200个C. 201个D. 199个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于叶绿体的描述，错误的是(　　)

    A. 基粒由类囊体堆叠而成B. 叶绿体膜由双层膜组成

    C. 暗反应发生在类囊体薄膜上D. 类囊体薄膜上具有叶绿素和酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体植物的花色受三对独立遗传的基因（B、b；D、d；R、r）控制。研究发现，当体细胞中r基因数多于R基因数时，R基因的表达会减弱而形成粉红花突变体。图甲表示基因控制花色色素合成的途径，图乙表小粉红花突变体①、粉红花突变体②、粉红花突变体③体细胞中基因与染色体的组成（其它基因数量与染色体均正常）。

    （1）图甲体现基因对性状控制的方式是___________，进而控制生物的性状。

    （2）突变体①、②、③的花色相同，这说明花色色素的合成量与体细胞内___________有关。

    （3）基因型为bbDDr和bbDDR的突变体自交所形成的受精卵中都约有1/4不能发育，推测其最可能的原因是______________________。

    （4）欲确定bbDdRrr植株属于图乙中的哪种突变体，设计实验如下。
    假设：图乙所示的染色体上不携带B与b、D与d基因，实验过程中不存在基因突变与交叉互换；各型配子活力相同。

    实验步骤：

    让该突变体植株与基因型为bbDDrr的植株杂交，观察并统计子代表现型及比例。

    预测结果:

    Ⅰ.若子代表现型及比例为______________________，则该突变体植株属于突变体①类型；

    Ⅱ.若子代表现型及比例为______________________，则该突变体植株属于突变体②类型；

    Ⅲ.若子代表现型及比例为______________________，则该突变体植株属于突变体③类型。

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