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关于生态系统中分解者的叙述,正确的是(  )
A、营腐生生活的细菌不一定是分解者,而有可能是生产者或是消费者
B、分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用
C、分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
D、分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者
考点:生态系统的结构
专题:
分析:生态系统中的分解者主要是细菌和真菌,营腐生生活的细菌和真菌是分解者,有些细菌营寄生生活,属于消费者,有的细菌的同化作用的类型是自养型,如铁细菌、硝化细菌等属于生产者;生态系统中的分解者主要是细菌和真菌,另外一些营腐生生活的动物如蚯蚓、蜣螂等也属于分解者.
解答: 解:A、营腐生生活的细菌一定是分解者,A错误;
B、分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用,对实现生态系统的物质循环具有重要作用,B正确;
C、能量是不循环的,分解者分解动植物遗体释放出来的能量,不能供绿色植物同化作用再利用,C错误;
D、分解者不一定都是微生物,如蚯蚓,D错误.
故选:B.
点评:对于生态系统的组成的全面理解是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于反馈调节的实例的是(  )
A、酸性果汁进入血液时,HCO3-、HPO42-等就会发挥调节作用使PH保持稳定
B、从室内进入冰天雪地,人体汗腺分泌减少并减少散热
C、抗原入侵机体使机体产生抗体,抗体可以与相应的抗原结合
D、当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,垂体的分泌活动减弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中②④⑤为细胞外液.下列相关叙述中错误的是(  )
A、若③为组织细胞,则各物质交换过程如图所示:
B、若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的是图中的⑥
C、图中①和③细胞具体的内环境分别是血液和组织液、组织液
D、某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的标号②

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中不属于生物膜系统在细胞生命活动中的作用主要体现的是(  )
A、使细胞的结构与功能区域化
B、使核内遗传信息的传递不受细胞质的影响
C、广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点
D、在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

某学者对一羊群的部分性状进行了研究,他选用甲、乙、丙、丁、戊五只羊作亲本,对它们几年来的四种交配繁殖情况进行统计,结果如表,则这五只亲本羊的基因型(分别用A、a和B、b表示两对基因)分别是(  )
亲本组合 子代表现型及比例
弓腿毛膝甲×弓腿毛膝乙
3
4
弓腿毛膝,
1
4
弓腿无毛膝
弓腿毛膝乙×弓腿毛膝丙
3
4
弓腿毛膝,
1
4
内翻腿毛膝
弓腿无毛膝丁×内翻腿无毛膝戊
1
2
弓腿无毛膝,
1
2
内翻腿无毛膝
弓腿毛膝乙×内翻腿无毛膝戊
1
4
弓腿毛膝,
1
4
弓腿无毛膝,
1
4
内翻腿毛膝,
1
4
内翻腿无毛膝
A、AaBB、AABb、aaBB、Aabb、aabb
B、AABB、AaBB、AABb、Aabb、aabb
C、AABb、AaBb、AaBB、Aabb、aabb
D、AABb、AaBb、AAbb、Aabb、aabb

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列活动不会增加ADP的是(  )
①质壁分离后加水后植物细胞复原    ②葡萄糖在小肠中被吸收;
③丙酮酸在线粒体内氧化分解        ④神经元细胞从组织液中吸收K+
A、②③B、①④C、②④D、①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物具有细胞结构的是(  )
A、甲烷杆菌B、疯牛病病原体
C、噬菌体D、乙肝病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生态系统的一条食物链中,若生产者通过光合作用产生了60mol的氧气,则其所固定的太阳能中,流入初级消费者体内并被利用的能量最多是(  )
A、1161kJ
B、2322kJ
C、2870kJ
D、5740kJ

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔遗传规律不适用于原核生物,原因是(  )
A、原核生物没有遗传因子
B、原核生物不能进行有丝分裂
C、原核生物没有完善的细胞器
D、原核生物进行无性生殖

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