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6.如图是光合作用和细胞呼吸的图解.请据图回答:

(1)图中A、B、C、D四个生理过程中,人体能够进行的是B、D
(2)A生理过程中,水在光下分解发生在光反应阶段,二氧化碳的固定发生在暗反应阶段,暗反应是在叶绿体的基质上进行的,有机物的快速生成需要光反应提供大量[H]和ATP.
(3)酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸.在有氧条件下,细胞呼吸的主要场所是线粒体;在无氧条件下,细胞呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸释放出少量能量,大部分能量存留在酒精中.

分析 根据题意和图示分析可知:A过程为光合作用,包括光反应阶段和暗反应阶段.B过程是有氧呼吸,C是酒精发酵,D过程是乳酸发酵.

解答 解:(1)A过程为光合作用,包括光反应阶段和暗反应阶段.B过程是有氧呼吸,C是酒精发酵,D过程是乳酸发酵.图中A、B、C、D四个生理过程中,人体能够进行有氧呼吸和无氧呼吸产生乳酸,即BD过程.
(2)A生理过程中,在叶绿体的类囊体薄膜上,光反应阶段水在光下分解,暗反应包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原.暗反应是在叶绿体的基质上进行的,光反应为暗反应提供大量[H]和ATP.
(3)酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸.在有氧条件下,细胞进行有氧呼吸,场所在细胞质基质和线粒体中,其中有氧呼吸第二阶段和第三阶段的场所是线粒体;在无氧条件下,细胞进行无氧呼吸,场所是细胞质基质,无氧呼吸是不彻底氧化分解,释放出少量能量,大部分能量存留在酒精中.
故答案为:
(1)B、D
(2)光   暗    基质[H]和ATP   
(3)线粒体     细胞质基质    酒精

点评 本题通过物质变化图解,考查了光合作用和呼吸作用的相关知识,解题关键是考生要能够通过物质变化判断相关知识;能够识记光合作用和呼吸作用发生的场所;考生要能够构建一定的知识网络.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届广东省中山市高三5月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

(改编题)下图为处于不同分裂时期的某高等动物细胞示意图。相关叙述错误的是( )

A. 细胞中含有同源染色体的是①②④⑤

B. 细胞中含有4个染色体组的是④

C. ⑥中的染色体数和DNA分子数是③中的两倍

D. ⑤中可发生基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在显微镜下观察叶绿体时看到的结果如图所示,那么,细胞内叶绿体的实际位置和细胞质流动方向为(  )
A.左下侧、顺时针B.右上侧、顺时针C.左下侧、逆时针D.右上侧、逆时针

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图(一)为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体,基因A、a分别控制红眼、白眼,基因D、d分别控制长翅、残翅.图(二)表示雄性果蝇体内某细胞在分裂过程中,细胞内每条染色体DNA含量变化(甲曲线)和细胞中染色体数目变化(乙曲线).请据图回答:

(1)由(一)图可推知,雄果蝇配子中有4条染色体,可表示为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y
(2)(一)图中雌果蝇的基因型可写成DdXAXa,该果蝇经减数分裂可以产生4种配子.
(3)若(一)图中雌雄果蝇交配,F1的雌果蝇中纯合子所占的比例是$\frac{1}{4}$
(4)(二)图所示细胞中含有同源染色体的时期在AD段.
(5)(二)图所示,主要在CD段可能发生等位基因分离;导致同一条染色体的两条姐妹染色单体相同位点出现不同基因的变化可发生在BC和CD(答BD也得分)段.
(6)(二)图所示,从曲线的D点开始,单个细胞中可能不含X染色体,单个细胞中可能含两个X染色体的时期是FG段.
(7)果蝇常用作动物性遗传实验材料的好处是具有容易区分的相对性状;果蝇容易饲养,繁殖迅速;果蝇染色体数目较少,易于观察分析(至少写两点).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.水在植物的生命活动中具有重要作用.风干种子只有吸收足够的水才能进行旺盛的代谢活动,使胚生长.小麦种子萌发过程中吸水量随时间变化的趋势如图所示.回答下列问题:
(从左到右依次为I,II,III阶段)
(1)植物细胞中的水通常以结合水和自由水两种形式存在,风干种子细胞中的水主要以结合水的形式存在.经阶段I吸水后,种子中的水主要是以自由水的形式存在.
(2)在阶段II,种子吸水速率小于(填“大于”、“小于”或“等于”)阶段I,呼吸速率大于(填“大于”、“小于”或“等于”)阶段I.
(3)从细胞膜组成和结构的角度来推测,水分可经过细胞膜中的磷脂(或脂质)双分子层、水通道从细胞外进入细胞内.
(4)当种子正在萌发时,$\frac{自由水}{结合水}$的比值变大(变大、变小或不变)
(5)胚在生长过程中,消耗的主要干物质淀粉在淀粉酶的作用下水解为麦芽糖.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.第三十届奥运会今年在英国伦敦举行,其中的马术比赛被称为贵族的运动,英国纯血马是世界顶级马术比赛的常用马种,其数量少,生育力低.现代生物工程能有效提高优质马的生育效率.请回答:
(1)用促性腺激素激素处理适龄纯血母马,使其一次性排出比自然情况下多几倍到几十倍的卵子.采集的卵母细胞人工培育至减数第二次分裂的中期,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体.
(2)为取得同卵双胎或多胎,可以在胚胎发育的桑椹胚或囊胚 期用机械方法将胚胎分割.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.在细胞免疫中,效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径:一是细胞裂解性杀伤(图1),指它能分泌如穿孔素(穿孔蛋白)类的介质损伤靶细胞膜;二是诱导细胞凋亡(图2),指它能通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合,诱导靶细胞凋亡.下列有关说法不正确的是(  )
A.效应T细胞合成和分泌穿孔素的过程,体现了生物膜在结构和功能上的联系
B.图2中效应T细胞能特异性识别、裂解靶细胞并消灭胞内抗原
C.效应T细胞和靶细胞都含有控制FasL和Fas表达的基因
D.效应T细胞杀伤靶细胞的两种途径都属于细胞凋亡

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.将燕麦幼苗的胚根尖端及胚芽尖端各切去4mm,再将剩余10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中,保持在25℃下培养2d,实验结果如表:
生长素溶液浓度(mol/L)10-1310-1210-1110-1010-910-810-710-610-510-4
2d后平均长度(mm)胚芽12.312.312.713.514.716.015.112.210.810.0
胚根11.312.112.713.612.612.010.910.010.010.0
(1)实验中盛有不同浓度生长素溶液的小培养皿必须加盖,其原因是避免水分蒸发引起生长素溶液浓度变化.切去胚芽尖端及胚根尖端的主要原因是避免胚芽、胚根的尖端产生的生长素,对实验有干扰.
(2)根据实验数据可以得知:与胚芽相比,胚根对生长素的敏感程度较高.
(3)某同学用切去尖端的胚芽作为实验材料验证生长素(IAA)与赤霉素(GA)对胚芽生长的促进作用,实验结果如图曲线所示.从图中判断,该同学的实验结果能不能准确说明“生长素与赤霉素对胚芽的生长有共同促进作用?不能,其主要原因是缺少生长素和赤霉素单独作用时的对照实验.

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科目:高中生物 来源:2016届河南省春期高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下面是与高中生物实验有关的内容,请回答相关问题:

组别

实验材料

实验试剂

实验目的

A

杨树根的永久装片

——

高倍镜的使用

B

新鲜的菠菜叶片

无水乙醇(丙酮)、SiO2、层析液

观察叶绿体中的色素

C

糖尿病人的尿液

斐林试剂

观察特定颜色

D

洋葱根尖

解离液、龙胆紫溶液等

观察细胞的有丝分裂

(1)A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如下图所示。其中视野最暗的是_____ ___

(2)B组实验中还需要加入的试剂是_________。上面表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图。其中色素带c呈现为______色,主要吸收_____。请指出该结果的错误之处____________________。

(3)C组实验观察到特定的颜色是______,用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是

(4)做D实验时,主要观察根尖分生区细胞,呈 ________形;某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图,下列四图出现的先后顺序为___________________(用字母表示)。B时期染色体的特点_____________

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同步练习册答案