试管 | 步骤1 | 步骤2 | 步骤3 |
1 | 1mL清水 | 35℃~38℃水浴 | 1mL10%鸡蛋清溶液 |
2 | 1mL胰蛋白酶 | 35℃~38℃水浴;pH=5 | 1mL10%鸡蛋清溶液 |
3 | 1mL胰蛋白酶 | 35℃~38℃水浴;pH=9 | 1mL10%鸡蛋清溶液 |
4 | 1mL胰蛋白酶 | 4℃水浴;pH=9 | 1mL10%鸡蛋清溶液 |
5 | 1mL胰蛋白酶 | 35℃~38℃水浴;pH=9 | 5mm×5mm毛边纸 |
6 | 1mL纤维素酶 | 35℃~38℃水浴;pH=5 | 5mm×5mm毛边纸 |
7 | 1mL胰蛋白酶 | 35℃~38℃水浴;pH=7 | 1mL10%鸡蛋清溶液 |
A. | 1、4和5 | B. | 2、3和7 | C. | 5、6和7 | D. | 1、2和5 |
分析 探究PH对酶活性影响,必须保证:一要遵循对照原则,要设有对照组,探究pH对酶活性的影响时,7可以作为对照组;二是遵循单一变量原则,本实验的单一变量pH值,除了pH值的不同,其他因素都要相同且适宜.
解答 解:A、1、4和5有两个变量,即温度和底物,且pH相同,不能探究PH对酶活性影响,A错误;
B、2、3和7只有一个变量,即温度,其他条件都相同且适宜,符合条件,B正确;
C、5、6和7中有两个变量,即温度和底物,不遵循实验设计的原则,C错误;
D、2和5中也有两个变量,即PH和酶的种类及有无;1和2同样也有两个变量,即酶的有无和PH,D错误.
故选:B.
点评 本题结合图表,考查探究影响酶活性的实验,首先要求考生明确实验的目的,判断出实验的自变量;其次要求考生掌握实验设计的原则(对照原则和单一变量原则),结合表中信息,选择合适的试管探究PH对酶活性影响.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于酶的叙述中,不正确的是
A.酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物
B.酶都是在核糖体上合成的
C.温度过低或过高,对酶活性的影响存在差异
D.pH过小或过大,对酶活性的影响相同
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将目的基因导入受体细胞需要进行碱基互补配对 | |
B. | 在同一DNA分子中,限制酶的识别序列越长,酶切点出现的概率越大 | |
C. | 抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能遗传到子代 | |
D. | 反转录法合成的目的基因和基因组文库提取的目的基因结构上相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
年份 | AA(%) | Aa(%) | aa(%) |
1 | 30 | 40 | 30 |
2 | 25 | 50 | 25 |
A. | 该种群将朝着Aa增多的方向进化 | |
B. | 该种群没有表现出生物的进化 | |
C. | 该种群的生活环境有较大的变化 | |
D. | 若该种群在第2、3年连续自交,则A的基因频率会明显增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单倍体生物的体细胞内都无同源染色体 | |
B. | 人的初级卵母细胞中的一个染色体组中通常不存在等位基因 | |
C. | 2三体综合征患者的体细胞中有上染色体组 | |
D. | 单倍体都是高度不育的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在大豆根瘤中的根瘤菌 | |
B. | 在人体表皮擦伤部位的破伤风杆菌 | |
C. | 在新配制的植物矿质营养液中的酵母菌 | |
D. | 在灭菌后的动物细胞培养液中的禽流感病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在适宜条件下癌细胞能够无限增殖 | B. | 癌变细胞的细胞膜上糖蛋白增多 | ||
C. | 正常体细胞中不存在原癌基因 | D. | 香烟中的尼古丁属于物理致癌因子 |
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