【题目】下面是将乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg导入巴斯徳毕赤酵母菌生产乙肝疫苗的过程及有关资枓:
资料1:巴斯德毕赤酵母菌可用培养基中甲醇作为其生活的唯一碳源,此时AOX1基因受到诱导而表达(5′AOX1和3′AOXl(TT)分别是基因AOX1的启动子和终止子)。
资料2:巴斯德毕赤酵母菌体内无天然质粒,所以改造出了图1所示的pPIC9K质粒用作载体,其与目的基因形成的重组质粒经酶切后可以与酵母菌染色体发生同源重组,将目的基因整合于染色体中已实现表达。
资料3:限制酶酶切位点
(1)如果要将HBsAg基因和pPIC9K质粒重组,应在图2中HBsAg基因两侧的A和B位置接上_______限制酶识别序列,这样可避免质粒和目的基因自身环化。
(2)用DNA连接酶将切割后的HBsAg基因和pPIC9K质粒连接成重组质粒,导入大肠杆菌体内,目的是_________________________________。
(3)为确认巴斯德毕赤酵母茵转化是否成功,在培养基中应该加入卡拉霉素以便筛选,转化后的细胞中是否含有HBsAg基因,可以用___________方法进行检测。
(4)转化的酵母菌在培养基上培养一段时间后,需要向其中加入___________以维持其生活,同时诱导HBsAg基因表达。
(5)与大肠杆菌等细菌相比,用巴斯德毕赤酵母菌细胞作为基因工程的受体细胞,其优点是在蛋白质合成后,细胞可以对其进行___________并分泌到细胞外,便于提取。
(6)下图为HBsAg某DNA片段一条链的碱基排列顺序。其中图1的碱基排列顺序已经解读,其顺序是:GGTTATGCGT,请解读图2显示的碱基排列顺序:______________________。
【答案】 SnaBⅠ、AvrⅡ 利用大肠杆菌无性繁殖速度快,短时间内可获取大量的重组质粒 DNA分子杂交 甲醇 加工(修饰) GATGCGTTCG
【解析】【试题分析】
本题结合工程菌形成过程,考查基因工程的相关知识,意在考查考生分析题图获取有效信息的能力,以及理解所学知识要点,把握知识间联系的能力。考生可根据题图和题干的提示、要求,梳理相关知识点,对各小题进行分析作答。
(1)图中质粒含有SnaB、AvrⅡ、BglⅡ和SacI4种限制酶切割位点,其中SacI位于启动子上,BglⅡ位于终止子上。如果要将HBsAg基因和pPIC9K质粒重组,只能用限制酶SnaB和AvrⅡ(识别的序列在启动子与终止子之间)切割质粒,所以应在HBsAg基因两侧的A和B位置接上SnaB、AvrⅡ限制酶识别序列;这两种酶切割产生的黏性末端不同,这样可以避免质粒和目的基因自身环化,还可以防止目的基因和质粒反向连接。
(2)用DNA连接酶将切割后的HBsAg基因和pPIC9K质粒连接成重组质粒,导入大肠杆菌体内,其目的是利用大肠杆菌无性繁殖速度快,短时间内可获取大量的重组质粒。
(3)检测目的基因是否成功插入到受体细胞染色体,通常用DNA分子杂交技术。
(4)分析资料1可知,甲醇为该酵母菌的唯一碳源,同时诱导HBsAg基因表达。
(5)酵母菌为真核生物,具有内质网和高尔基体等细胞器,能够对蛋白质进行加工(修饰)为分泌蛋白,便于提取。而细菌等原核生物没有各种细胞器(除了核糖体)。
(6)图1的碱基排列顺序是GGTTATGCGT,说明从下向上观察,A是左边第一个,C是从左向右第二个,G是从左向右第三个,T是从左向右第四个,因此图2显示的碱基排列顺序是GATGCGTTCG。
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【题目】孟德尔和摩尔根的杂交实验都运用了假说-演绎法。下列叙述错误的是
A. 孟德尔提出了配子中遗传因子减半的假说
B. 孟德尔根据杂交实验结果提出问题
C. 摩尔根运用该方法证明了基因在染色体上
D. 摩尔根进行测交实验属于演绎过程
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】酶很“娇气”,只有在适宜的温度和pH时,其活性才最高。将肠淀粉酶(最适pH=7.8)溶液的pH由1.8调高至12的过程中,其催化活性表现为下图中的(纵坐标代表催化活性,横坐标代表pH)( )
A. A B. B C. C D. D
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【题目】某同学设计了如下实验来“比较过氧化氢在不同条件下的分解”。实验处理及结果如下表所示(“+”的数目代表气泡的多少):
试管序号 | 底物量 | 温度 | 催化剂种类 | 气泡产生量 |
1 | 2 mL | 常温 | / | / |
2 | 2 mL | 90 ℃ | / | ++ |
3 | 2 mL | 常温 | FeCl3溶液 | ++++ |
4 | 2 mL | 常温 | 2滴新鲜肝脏研磨液 | ++++++++++ |
下图是4组实验(试管1、2、3、4)分解2 mL过氧化氢产生气泡数与时间的关系图。
请回答相关问题:
(1)该实验中,1号和4号试管对比可以说明_________________________________________;3号和4号试管对比可以说明________________________________________
(2)与1号试管相比,2、3、4号试管出现了较多的气泡,导致2号和3号试管反应速率增加的原理________(填“相同”或“不相同”),导致3号和4号试管反应速率增加的原理________(填“相同”或“不相同”)。
(3)3号试管与4号试管相比,4号试管产生的气泡多,从活化能的角度分析是由于__________
(4)图中实验结果中的4条曲线A、B、C、D分别对应的试管编号为________________。
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【题目】光呼吸是光合作用伴随的一个损耗能量的副反应,该过程借助叶绿体、线粒体等多种细胞器共同完成。
(1)据图可知,光呼吸与光合作用的相同点是__________,但光合作用在__________反应阶段实现了该物质的再生,而光呼吸将该物质氧化分解并最终产生__________。
(2)“Rubisco”是一种酶,既能催化物质“C—C—C—C—C”和02反应,也能催化物质“C—C—C—C—C”和C02反应,推测02/C02值__________(高/低)时利于光呼吸而不利于光合作用。
(3)有观点指出,光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下,因为温度很高,蒸腾作用很强,气孔大量关闭,C02供应减少。此时的光呼吸可以消耗光反应阶段生成的多余的_________________,而光呼吸产生的__________又可以作为暗反应阶段的原料,因此光呼吸对植物有重要的正面意义。
(4)光呼吸被冠以“呼吸”二字,理由是______________________________。(提示:从与有氧呼吸进行比较的角度回答)
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【题目】已知图中神经元a、b与痛觉传入有关,神经元c能释放脑啡肽(具有镇痛作用)。下列判断不合理的是
A. 痛觉感受器产生的兴奋会引发神经元a释放乙酰胆碱
B. 神经元c兴奋会释放脑啡肽从而引起乙酰胆碱释放量减少
C. a与脑啡肽结合的受体和b与乙酰胆碱结合的受体不同
D. 两种递质均引起图中突触后膜电位由内正外负变为内负外正
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【题目】下列关于人体稳态的叙述,错误的是
A. 可通过口服甲状腺激素治疗地方性甲状腺肿
B. 外界环境因素稳定时,人体内环境不一定稳定
C. 若传入神经将兴奋传给神经中枢,则传出神经一定兴奋
D. 婴儿从母乳中吸收的抗体有助于提高其特异性免疫能力
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