下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是( )
e
A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子
B.①过程发生的是细胞分化
C.多倍体植株的培育需经过如图所示过程
D.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西太原第五中学高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某班同学对一种遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图1),下列说法正确的是( )
A.该病为常染色体显性遗传病
B.II-6一定是该病致病基因的携带者
C.II-3和II-4所生孩子,男孩女孩发病概率不同
D.III-8为致病基因携带者
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江哈尔滨第六中学高二下开学考试生物卷B(解析版) 题型:选择题
下列关于植物组织培养的叙述,错误的是( )
A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C.离体器官或组织的细胞通过脱分化形成愈伤组织
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江哈尔滨第六中学高二下开学考试生物卷B(解析版) 题型:选择题
两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽,同时生成一分子水,该水分子中的氢来自( )
A.氨基 B.羧基
C.氨基和羧基 D.连在C原子上的H
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江哈尔滨第六中学高二下开学考试生物卷B(解析版) 题型:选择题
细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是( )
A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江哈尔滨第六中高二下开学考试生物试卷A(教师版) 题型:选择题
下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是( )
A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.①④③②
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江哈尔滨第六中高二下开学考试生物试卷A(教师版) 题型:选择题
科学家将哺乳动物的成熟红细胞放进蒸馏水中,造成红细胞破裂出现溶血现象,再将溶出细胞外的物质冲洗掉,剩下的结构在生物学上称为“血影”。其主要成分是( )
A.无机盐、蛋白质B.蛋白质、糖类
C.脂肪、蛋白质D.磷脂、蛋白质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因自由组合定律的实质是同源染色体上的等位基因分离的同时,非等位基因自由组合 | |
B. | 某豌豆群体中Yy:yy=1:1,现将两种豌豆间行种植,则F1代中yy占$\frac{9}{16}$ | |
C. | 一对夫妇生了一个白化病孩子(不考虑突变),则双亲一定均为杂合子 | |
D. | 在减数分裂过程中,基因突变、基因重组和染色体变异都可能发生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 海蛤蝓可以将制造有机物的功能遗传给下一代 | |
B. | 海蛤蝓含有叶绿素 | |
C. | 这种海蛤蝓具有进行光合作用的叶绿体 | |
D. | 海蛤蝓的细胞与绿藻的细胞不同 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com