A. | 蛋白质 | B. | RNA | C. | DNA | D. | 糖原 |
分析 1、复制过程是以以四种脱氧核苷酸为原料,以DNA分子的两条链为模板,在DNA解旋酶、DNA聚合酶的作用下消耗能量,合成DNA.
2、转录过程以四种核糖核苷酸为原料,以DNA分子的一条链为模板,在RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA.
3、翻译过程以氨基酸为原料,以转录过程产生的mRNA为模板,在酶的作用下,消耗能量产生多肽链.多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质.
解答 解:DNA复制是遗传信息由DNA传递给DNA;转录是遗传信息由DNA传递给RNA;翻译是遗传信息由mRNA传递给蛋白质.
故选:B.
点评 本题考查转录过程中遗传信息的传递,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 免疫细胞 | 来源 | 免疫反应中的作用 |
A | 吞噬细胞 | 造血干细胞 | 只在特异性免疫过程中摄取和处理病原体 |
B | T细胞 | 记忆细胞 | 接受抗原刺激后产生相关免疫活性物质 |
C | 效应T细胞 | T细胞或记忆细胞 | 与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡 |
D | B细胞 | 浆细胞或记忆细胞 | 产生抗体、抗体与病原体特异性结合 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A-P-P~P和脱氧核苷酸 | B. | A-P~P~P和三磷酸腺苷 | ||
C. | A~P~P~P和三磷酸腺苷 | D. | A~P~P~P和三磷酸核苷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律 | |
B. | 摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论 | |
C. | 沃森和克里克以DNA大分子为研究材料,采用X射线衍射的方法,破译了全部密码子 | |
D. | 赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,证明了DNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Na、K、O、S | B. | Fe、Pb、Cu、Zn | C. | N、H、O、P、C | D. | B、Mo、Fe、Cu |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无机盐大多数以化合物形式存在 | |
B. | 酶的单体都是氨基酸 | |
C. | ATP的不完全降解产物可以作为转录的原料 | |
D. | 脂质包括磷脂、脂肪和性激素三种类型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有大量元素是生物体所必需的 | |
B. | 各种化学元素都是生命活动的物质基础 | |
C. | 一些化学元素组成化合物再组成生物体的成分 | |
D. | 因为水是细胞中最多的化合物,因此H和O是最基本的元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系 | |
B. | 细胞分化是同一或同种细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生稳定性差异的过程 | |
C. | 通过细胞分化,使细胞的数量和种类越来越多 | |
D. | 生物体具有各种不同的细胞和组织是细胞分化的结果 |
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