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    根瘤菌是一种固氮微生物，其生物学特征之一是（　　）
    A、在土壤中独立生活时能够固氮
    B、与豆科植物互利共生
    C、所需能量主要由线粒体提供
    D、单细胞真核生物
    考点：种间关系,生态系统的功能
    专题：
    分析：根瘤菌与豆科植物形成共生关系，其中由植物给它提供现成的有机物，因此它不能独立固氮．它需要植物为其提供有机物，进行有氧呼吸，故代谢类型为异养需氧型．根瘤菌属于原核细胞，无线粒体．
    解答： 解：A、根瘤菌是共生固氮微生物，只有在与相应豆科植物共生时，才具有固氮能力，A错误；
    B、根瘤菌进行生物固氮为植物提供营养，而植物为根瘤菌提供有机物，则根瘤菌与豆科植物互利共生，B正确；
    C、由于根瘤菌是原核生物，无线粒体，其生命活动所需能量是由在细胞质和细胞膜上进行的有氧呼吸提供的，C错误；
    D、根瘤菌是单细胞的细菌，属于原核细胞，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查根瘤菌的结构特点、代谢特点及固氮特点，意在考查学生的理解能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下不能说明细胞全能性的实验是（　　）
    A、将诱变处理的番茄种子培育成植株
    B、将紫罗兰的叶肉细胞培育成植株
    C、将番茄与马铃薯细胞融合并培育成植株
    D、将转基因的棉花细胞培育成植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    外界溶液中的水分透过原生质层进人细胞液的过程中，经过的细胞结构依次是（　　）
    A、细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜
    B、细胞壁、细胞膜、液泡膜、细胞质
    C、细胞膜、液泡膜、细胞质、细胞壁
    D、液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在图中，A、B为不同材料叶线体中色素的层析结果（示意图），C、D为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线，其中正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于脂质的物质是（　　）
    A、胆固醇B、胰岛素
    C、脂肪D、维生素D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物的多样性通常包括（　　）
    ①遗传多样性  
    ②物种多样性  
    ③结构多样性  
    ④功能多样性 
    ⑤蛋白质多样性
    ⑥生态系统多样性   
    ⑦无机环境的多样性．
    A、①③④B、⑤⑥⑦
    C、②③④D、①②⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    同位素示踪法是利用放射性元素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法，研究细胞内的元素或化合物的来源、组成、分布和去向等，进而了解细胞的结构和功能、化学物质的变化、反应机理等．用于示踪技术的放射性同位素一般是用于构成细胞化合物的重要元素，如3H、14C、15N、18O、32P、35S等．
    （1）用32P标记的一个亲代噬菌体感染大肠杆菌，繁殖n代后，含32P的噬菌体占所有噬菌体的比例是
     
    ．
    （2）有光条件下，14C标记CO2进入细胞后，首先在
     
    发生反应，在该结构中含14C的系列产物有
     
    ．该结构产生的含14C的产物主要在
     
    彻底氧化分解，为细胞生命活动提供能量．
    （3）用3H标记的氨基酸在豚鼠的胰腺细胞研究分泌蛋白的合成和运输时，含放射性物质依次出现在细胞的
     
    、
     
    、
     
    中，然后经细胞膜分泌出细胞外．以上生物膜在
     
    紧密联系，协调配合，保证了细胞生命活动高校、有序地进行．
    （4）用15N标记尿嘧啶，一段时间后在植物叶肉细胞中检测到放射性物质，含放射性物质的结构有细胞质基质、线粒体、叶绿体、
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因突变发生在（　　）
    A、DNA→RNA的过程中
    B、DNA→DNA的过程中
    C、RNA→蛋白质的过程中
    D、RNA→氨基酸的过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某种氨基酸的R基是-CH2-CH2-NH2．在一个该氨基酸分子中，含有的C、H、O、N的原子数依次是（　　）
    A、4、8、2、2
    B、2、10、2、2
    C、2、10、2、1
    D、4、10、2、2

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