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下左图为某高等植物叶肉细胞中发生的一系列物质变化,图中甲、乙表示两种细胞器;下右图表示该高等植物光照强度与光合作用强度的关系,据图回答。

45.上左图中甲、乙分别表示      ,甲利用的物质Ⅰ是     ;乙中合成的ATP用于        

46.上右图中P点的生物学含义是:             。此时光合作用需要的CO2来源是   (用上左图中字母回答)途径。Q点时光合作用放出O2的去路是  (用上左图中字母回答)途径。下左图曲线a表示某种植物在最适温度、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用合成量的变化;若在B点时改变某种条件,则所得曲线变化如b所示;下右图为某植物在不同条件下CO2释放量和吸收量的变化曲线。

      

47.分析上左图在B点时改变的条件可能是           。分析上右图回答:

48.在5℃时该植物光合作用制造有机物的量是呼吸消耗有机物量的   倍。

49.为提高大棚内该作物产量,有效的做法是             ,理由是  

                      

50.如果该植物现在处于10小时光照、白天温度为30℃、晚上温度为20℃环境下,当将晚上温度下降为15℃,其他条件不变后,与降温之前相比,该植物一昼夜积累葡萄糖量的变化情况是         (结果保留两位有效数字)。

45.线粒体和叶绿体    丙酮酸    C3的还原/暗反应

46.在此光照强度下,植物光合作用与呼吸作用强度相同/光补偿点    c    d、e

47.CO2的浓度适当增加

48.3

49.如:控制大棚内温度为20~25℃、增大昼夜温差等,积累的有机物多(合理即可)   

50.增加了4.77mg(2分)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:上海市长宁区2012届高三上学期期末质量抽测生物试题 题型:071

回答下列关于光合作用与呼吸作用的问题。

下左图为某高等植物叶肉细胞中发生的一系列物质变化,图中甲、乙表示两种细胞器;下右图表示该高等植物光照强度与光合作用强度的关系,据图回答。

1.上左图中甲、乙分别表示_________,甲利用的物质Ⅰ是_________;乙中合成的ATP用于_________。

2.上右图中P点的生物学含义是:_________。此时光合作用需要的CO2来源是_________(用上左图中字母回答)途径。Q点时光合作用放出O2的去路是_________(用上左图中字母回答)途径。

下左图曲线a表示某种植物在最适温度、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用合成量的变化;若在B点时改变某种条件,则所得曲线变化如b所示;下右图为某植物在不同条件下CO2释放量和吸收量的变化曲线。

3.分析上左图在B点时改变的条件可能是_________。

分析上右图回答:

4.在5℃时该植物光合作用制造有机物的量是呼吸消耗有机物量的_________倍。

5.为提高大棚内该作物产量,有效的做法是_________,理由是_________。

6.如果该植物现在处于10小时光照、白天温度为30℃、晚上温度为20℃环境下,当将晚上温度下降为15℃,其他条件不变后,与降温之前相比,该植物一昼夜积累葡萄糖量的变化情况是_________(结果保留两位有效数字)。

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年辽宁铁岭高中高三下期第一次考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为某高等植物叶肉细胞结构模式图,下列叙述不正确的是

A.该图一定不是在高倍光学显微镜下看到的,图中能产生ATP的部位有125

B1分解葡萄糖所产生的气体经自由扩散出来后就会被2全部利用

C24中都可能含有色素、糖类等物质

D.该细胞能进行质壁分离,其结构基础是原生质层相当于一层半透膜

 

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科目:高中生物 来源:2014届黑龙江大庆铁人中学高一下学期第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图,相关叙述不正确的是

 

A.图中能产生ATP的结构有1、2、5

B.1中产生的CO2直接进入2中需穿过4层磷脂双分子层

C.该图是在高倍光学显微镜下看到的细胞亚显微结构

D.1和2都具有遗传物质

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河南省高三第二次考试生物试卷 题型:选择题

右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图,相关叙述不正确的是

A.图中能产生ATP的结构有1、2、5

B.1中产生的CO2直接进入2中需穿过4层磷脂双分子层

C.该图是在高倍光学显微镜下看到的细胞结构

D.1和2都具有遗传相对独立性

 

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