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20.4、如图表示细胞中基因表达的过程,①②③④表示物质或结构,甲乙表示过程,有关说法正确的是(  )
A.②③④表示三种不同的RNA分子,含有密码子的是②
B.甲乙两过程中,遵循碱基互补配对原则的只有乙
C.据乙过程分析,图中的翻译方向是从左往右
D.在有丝分裂的分裂期能发生的过程是甲和乙

分析 分析甲图:甲图是转录过程,②③④分别表示tRNA、rRNA、mRNA,①是催化转录的RNA聚合酶,图乙是翻译过程:根据tRNA的反密码子和移动方向可知,核糖体体沿mRNA移动的方向是从左向右.

解答 解:A、从甲图可知②③④分别表示tRNA、rRNA、mRNA,密码子位于④上,A错误;
B、甲为转录过程,乙为翻译过程,两个过程都遵循碱基互补配对原则,B错误;
C、根据tRNA的移动方向可知,核糖体体沿mRNA移动的方向是从左向右,C正确;
D、有丝分裂的分裂期能发生的过程是乙,而不是发生转录,D错误.
故选:C.

点评 本题结合转录和翻译过程图,考查遗传信息的转录和翻译过程,要求考生识记遗传信息转录和翻译的场所、过程、条件及产物;识记密码子和反密码子的概念,掌握密码子和反密码子之间的关系,能结合图中信息准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法正确的是(  )
A.图中能产生ATP的场所有①②③
B.结构④中液体为细胞内液,含多种成分,以维持细胞正常形态
C.此图若表示动物的性腺细胞,则不应有的结构为④、⑥
D.能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有②

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.请回答下列有关生物技术实践的问题.
(1)为了从土壤中筛选能有效降解一种有害的、难于降解的有机化合物A的细菌,研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选出能高效降解化合物A的细菌(目地菌),该培养基为选择培养基,其中化合A为目的菌提供碳源和氮源等营养要素,在分离、纯化、计数过程中,则常采用稀释涂布法法接种,实验过程中还需配制空白培养基作为对照,其目的是验证培养基灭菌是否彻底或检测培养基平板灭菌是否合格,如果空白培养基中无菌落形成而实验组培养基中形成的菌落如图所示,造成这种结果的原因可能是土壤中含有4种能降解有机化合物A的细菌或培养基不纯,含有其他碳源和氮源或接种过程中被杂菌污染
(2)在提取胡萝卜素时,常用的萃取剂具有沸点高且水不溶性或不与水混溶等特点,在鉴定胡萝卜素粗品时,常用纸层析法,如果标准样品只形成一种色素带,而提取样品形成了多种色素带,其原因可能是提取样品中含多种胡萝卜素.
(3)用凝胶色谱法提取分离血红蛋白时,用生理盐水 洗涤红细胞,用蒸馏水和甲苯 破裂红细胞使血红蛋白得以释放,如果装填的凝胶色谱柱中出现气泡,气泡会搅乱洗脱次序,降低分离效果.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验操作,错误的是:(  )
A.培养液要经过灭菌处理
B.取样计数前,必须先摇匀培养瓶中的培养液
C.如果培养液中酵母菌过多,难以计数,应先稀释
D.压在血细胞计数板小方格界限上的酵母菌不在计数范围内

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.关于细胞膜结构与功能的叙述,正确的是(  )
A.胰岛B细胞分泌胰岛素体现了细胞膜具有选择透过性
B.细胞膜的基本骨架由蛋白质、磷脂和多糖分子组成
C.效应T淋巴细胞使靶细胞裂解体现了细胞膜的信息交流功能
D.衰老和癌变的细胞其膜的结构和功能不发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.某种鸟类(2N=76)为ZW型性别决定,其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成,且A基因越多,色素越多.回答下列问题:
(1)若等位基因A、a位于Z染色体上.
①雌鸟羽毛的颜色有种,其产生卵细胞的过程中可以形成38个四分体.
②用两只羽毛颜色相同的个体杂交,子代出现了性状分离现象,则亲代基因型为ZAZa、ZAW,子代中黑色羽毛:灰色羽毛:白色羽毛=1:2:1.
(2)若等位基因A/a位于常染色体土,另有一对也在常染色体上的控制色素分布的等位基因B/b.研究者进行了如图所示的杂交实验:
①根据杂交实验可以判断,A/a和B/b不在(在/不在)同一对同源染色体上,能够使色素分散形成斑点的基因型是BB和Bb.
②斑点羽毛的鸟在自然环境中比纯色羽毛的鸟更容易被天敌发现,将F2全部个体放归自然界多年后,种群中A基因的频率将变小(“变大”或“不变”或“变小”).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.回答下列遗传问题:
玉米是雌雄同株异花植物,已知玉米叶有宽叶和窄叶两种,味道有甜味和非甜味两种.
(1)已知宽叶(A)对窄叶(a)为显性,且在玉米幼苗期便能识别.根据生产实践获知,杂交种(Aa)所结果实在数目和粒重上都表现为高产.某农场在培育玉米杂交种时,将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行均匀种植,但由于错过了人工授粉的时机,结果导致大面积自然授粉(同株异花授粉与品种间异株异花授粉).上述栽种方式中,两个品种玉米授粉方式共计有4种,F1植株的基因型是AA、Aa、aa;现有情况下,为选取杂交种避免减产,应在收获季节收集窄叶(宽叶、窄叶)植株的种子,第二年播种后,在幼苗期选择宽叶(宽叶、窄叶)植株进行栽种.
(2)研究人员将纯合甜味和纯合非甜味玉米间行种植,且雌蕊接受同种和异种花粉的机会相等.请回答:若非甜味是显性,现将非甜味行植株的种子发育成的新个体(F1)进行随机交配,则所得种子的甜味与非甜味比例约是1:15.

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省鹰潭市高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•余江县校级期中)观察如图的a~h所示的细胞图,关于它们所含的染色体组数的叙述,正确的是( )

A.细胞中含有一个染色体组的是h图

B.细胞中含有二个染色体组的是g、e图

C.细胞中含有三个染色体组的是a、b图

D.细胞中含有四个染色体组的是c、f图

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.将某植物的幼苗切断后置于无植物生长调节剂的培养液中,3周后1、2两切口处分别长出了根和茎叶(如图).刚切断时切口处的生长素浓度与细胞分裂素浓度的比值为N0,第10天,1处和2处的该比值分别为N1、N2.下列叙述中正确的是(  )
A.1切口处诱导出根所需的生长素和细胞分裂素来自顶芽
B.2切口处先在创伤表面形成愈伤组织,再分化诱导出茎叶,在此过程中所需的生长素和细胞分裂素来自根尖
C.N1<N0;N2>N0
D.N1>N0;N2<N0

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