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10.以如图所示的方式进入细胞的物质是(  )
A.甘油B.葡萄糖C.胰岛素D.CO2

分析 1、物质跨膜运输的方式:

名 称运输方向载体能量实  例
自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
2、据图分析,物质从低浓度运输到高浓度,需要载体和能量,属于主动运输.

解答 解:A、甘油进入细胞的方式为自由扩散,特点是由高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量,A错误;
B、葡萄糖进出细胞(除红细胞外)的方式需要载体和能量,属于主动运输,B正确;
C、胰岛素为生物大分子,进入细胞的方式为胞吞,不需要载体,C错误;
D、二氧化碳属于气体,入细胞的方式为自由扩散,D错误.
故选:B.

点评 本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

20.如图为植物体细胞杂交过程示意图,下列相关叙述不正确的是(  )
A.细胞A和细胞B必须来源于同种植物
B.1过程的方法有物理法、化学法两大类
C.3和4过程分别称为脱分化和再分化
D.该技术培育出的新品种一定是四倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.为防治荔枝蝽等植食性害虫,减少农药的使用,有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆.对比研究荔枝-山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比,结果如图,请回答:
(1)据图分析,复合种植园中害虫明显减少,原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加,通过捕食和寄生等种间关系消灭害虫.
(2)荔枝园中,荔枝、山绿豆、杂草等生物是生态系统的主要成分.
(3)荔枝园需要定期清除杂草,从能量流动的角度分析,其目的是调整能量流动方向,使能量尽可能多的流向对人类有益的部分.
(4)与单一种植园相比,复合种植园生物的种类增加,营养结构更为复杂,其抵抗力稳定性更高.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.(1)在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中,四位同学在剪取洋葱根尖后,进行的操作步骤如下表.
表   不同同学操作步骤(“+”号表示做了相应的处理,“一”表示未做相应的处理).
学生操作步骤
解离漂洗染色制片观察
-++++
+-+++
++-++
+++++
①上述四位同学中,会因为“染色体着色太浅、模糊不清”而实验失败的是乙同学.
②丁同学观察到了很多呈长方形的细胞,但未找到有丝分裂各时期的图象,可能的原因是观察部位不是分生区,而是伸长区,根尖只有分生区细胞才分裂.
(2)采用物理或化学方法可以抑制细胞的有丝分裂,使细胞分裂停留在细胞周期的某一个阶段,如下表所示.
表   抑制细胞有丝分裂的不同处理方法及结果(“一”表示停留时期).
时期
处理方法
间期前期中期后期末期
加入过量的胸苷-
秋水仙素-
低温(2~4℃)-----
①加入过量的胸苷抑制有丝分裂的最可能的原因是与胸腺嘧啶竞争对位点,抑制DNA复制.
②要观察细胞有丝分裂各时期的特征,最好采用低温处理方法处理,请解释原因用低温处理,停留在分裂期各时期的细胞数目多.
③秋水仙素和低温处理都能诱导多倍体的形成,其原理是:抑制纺锤体的形成,使复制得到的染色体无法分到两个子细胞中去.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为人体红细胞分别放在三种不同的液态环境中一段时间后的变化示意图.请分析该图说明的问题是
细胞正常(  )
A.水分容易进出细胞
B.无机盐离子容易进出细胞
C.红细胞有运输氧气的功能
D.水分和无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图中a、b为有机小分子物质,甲、乙、丙代表有机大分子物质.请据图分析回答:
(1)物质b种类的不同取决于R的不同,b的结构通式是
(2)过程①叫做脱水缩合,连接两个b之间的化学键叫做肽键,结构简式为-CO-NH-.
(3)同一个人的神经细胞和肝脏细胞中,甲的种类一般相同(相同/不同),乙的种类一般不同(相同/不同).
(4)仅含有C、H、O三种元素且参与a组成的物质是五碳糖.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列四种生物中,哪一种生物与其他三种生物的细胞结构有明显区别(  )
A.硝化细菌B.乳酸菌C.青霉菌D.破伤风杆菌

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.完成以下有关可遗传变异的概念图.

①基因突变;
②基因重组;
③染色体变异;
④染色体数目变异.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•顺义区一模)如图表示生态系统中生物的部分代谢过程.下列叙述正确的是( )

A.能进行过程①或者③的生物肯定属于生态系统中的生产者

B.能进行过程②或者④的生物肯定属于生态系统中的消费者

C.各种生物都能通过过程②为自身的生命活动提供能量

D.过程②和④不能在生物体的同一细胞内进行

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