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已知下列密码子及其对应的氨基酸:AUG-甲硫氨酸,起始密码子;UUG、CUU一亮氨酸; AAC、AAU一天冬氨酸;GAA一谷氨酸;UGU一半胱氨酸;UCA一终止密码子.以“-AAT-GAAGTTGAATTGATGT-”的互补链为模板合成一个小分子多肽,那么构成此多肽的氨基酸的数目和种类为(  )
A、6、4B、4、3
C、4、4D、5、3
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:以“-AAT-GAAGTTGAATTGATGT-”的互补链为模板转录形成的mRNA的序列为-AAUGAAGUUGAAUUGAUGU-.在根据起始密码子和终止密码子确定翻译的起点和终点判断,即可得知合成多肽的氨基酸的数目及种类.
解答: 解:根据碱基互补配对原则可知:“-AAT-GAAGTTGAATTGATGT-”互补链的碱基序列为-TTACTTCAACTTAACTACA-,其转录形成的mRNA的序列为-AAUGAAGUUGAAUUGAUGU-.因为起始密码子为AUG(甲硫氨酸),则翻译应该从第二个碱基开始,密码子依次是AUG(甲硫氨酸)、AAG(赖氨酸)、UUG(亮氨酸)、AAU(天冬氨酸)、UGA(终止密码),所以构成此多肽的氨基酸有4个,共4种.
故选C.
点评:本题考查遗传信息的转录和翻译,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示与人体内环境稳态调节有关的部分结构及关系.(“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用).以下描述错误的是(  )
A、a细胞为下丘脑细胞
B、激素A、B、C分别是促甲状腺素释放激素、促甲状腺素、甲状腺素
C、①处效应为抑制效应
D、正常情况下,当人体进入寒冷环境中,激素C分泌量将上升,导致产热量增加,体内酶的活性上升

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列可以不在人体细胞的细胞器中进行的化学反应是(  )
A、CO2的生成
B、胃蛋白酶的合成
C、血红蛋白的合成
D、ATP的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

在洋葱根尖分生区细胞处于(  )
A、分裂间期时,染色体复制导致细胞中染色体数目加倍
B、分裂中期时,细胞中染色体数与核DNA数之比为1:2
C、分裂后期时,同源染色体的分离、非同源染色体自由组合
D、分裂末期时,细胞中央出现赤道板,向四周扩展形成新的细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物多样性的叙述,错误的是(  )
A、遗传多样性能有效的增大种群基因库
B、生物多样性的形成是长期生物进化的结果
C、外来物种引入不一定能增加生物的多样性
D、标记重捕法可用于群落中动物生物多样性韵调查

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体的主要能源物质是(  )
A、核酸和脂类
B、脂类和糖类
C、核酸和蛋白质
D、糖类和蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

在某海岛上,每5000人中有500名男子患红绿色肓.则该海岛上的人群(设男女性比为1:1)中,女性携带者的数量为每5000人中有(  )
A、800人B、900人
C、1200人D、1800人

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科目:高中生物 来源: 题型:

资料一:“没有买卖,就没有杀害!”野生东北虎保护受到社会广泛关注.在我国,东北虎的致危因素主要是非法猎杀、栖息地的丧失与破坏、猎物的缺少等.

(1)图1所示的食物网中共有
 
条食物链,东北虎和狐的关系为
 

(2)图1东北虎位于食物链的顶端,其领域里必须要有足够多的猎物才能维持其生存和繁衍,因为能量流动具有
 
特点.
(3)图2是能量流经东北虎种群的示意图,其中E1表示东北虎的摄入的能量,那么E2、E4依次表示东北虎的
 
 

(4)东北地区保存有大面积森林,改善栖息环境,以提高
 
,野生东北虎种群恢复仍有希望.
资料二:池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象,研究者设计了一种循环水池塘养殖系统(如图3).请回答下列问题:
(5)与自然池塘相比,人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性
 

(6)人工养殖池塘水体的N、P含量容易升高,会引起水体的富营养化;藻类等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解,引起水体的溶氧量下降,造成鱼类等死亡,进一步破坏了生态系统稳态,这种调节方式称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞的部分结构放大图,请据图回答下列问题.

(1)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是⑦中的[
 
]
 
.不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于
 
(填标号)中.
(2)细胞进行生命活动所需的能量主要由[
 
]
 
供给.
(3)细胞结构①~⑦中不具有生物膜的是[
 
]
 
.④结构增大膜面积的方式是
 

(4)细胞间的识别与⑥中的[
 
]
 
有关.

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