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17.当人从温暧的室内到寒冷的室外时(  )
A.下丘脑产生冷觉B.皮肤血流量增多C.骨骼肌产热增加D.汗腺分泌增加

分析 寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定.

解答 解:A、寒冷环境下,大脑皮层产生冷觉,A错误;
B、寒冷环境下,皮肤的血流量减少,进而减少散热量,B错误;
C、寒冷环境下,骨骼肌战栗,产热量增加,C正确;
D、寒冷环境下,汗腺分泌减少,进而减少散热量,D错误.
故选:C.

点评 本题考查体温调节的相关知识,意在考查学生的识记和理解寒冷环境下体温调节过程,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.现有两个纯种普通小麦品种,品种①:高秆抗病(TTRR),品种②:矮秆易感病(ttrr),控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上,如图表示利用品种①、②培育品种⑥矮秆抗病纯种的相关育种方法,其中,Ⅰ~Ⅶ代表育种过程,请据图回答:
(1)品种①、②经过Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ过程培育出新品种⑥的育种方法是杂交育种,其依据的原理是基因重组.
(2)过程Ⅵ常利用花药(粉)离体培养获得单倍体幼苗,再通过Ⅶ,即用秋水仙素(或低温)人工诱导细胞染色体数目加倍获得ttRR,这种育种方法的显著优势是可明显缩短育种年限.
(3)通过Ⅳ、Ⅴ,也可培育出品种⑥,其中,过程Ⅳ常用X射线等处理植物,处理对象常选用萌发的种子和幼苗,其原因是萌发的种子或幼苗细胞分裂旺盛,发生基因突变的几率较大.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

办公和学习产生大量废纸,其主要成分是木质纤维,人类正努力将其转化为一种新的能源乙醇.下图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工作流程,请回答相关问题:

(1)图中①环节所需的微生物若来自土壤,要统计土壤样品中该活菌的数目,宜采用 法接种,根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的 就能大约推测出样品中的活菌数.

(2)分解废纸中纤维素的微生物能分泌纤维素酶,该酶是由3种组分组成的复合酶,其中的葡萄糖苷酶可将 分解成

(3)④接种的微生物是 ,为降低乙醇生产成本,可利用 技术使酶能够重复使用.

(4)纸张加工过程中,有时要加入一些由植物芳香油制成的香精,芳香油的提取方法有 等(至少写出2种);也可以用植物色素使纸张着色,根据植物色素易溶于有机溶剂的特点,可以考虑使用 法提取植物色素.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.假如某一年生植物的高度受四对等位基因控制,四对等位基因分别位于四对常染色体上,每对基因对高度的增加效应相同且具叠加性.一株35cm植株甲aabbccdd与一株75cm植株乙AABBCCDD杂交得到F1,以下叙述错误的是(  )
A.如果F1自交,子二代中株高70cm有$\frac{1}{32}$
B.如果F1自交,子二代中比例占据最高的植株高度是55cm
C.如果F1测交,测交后代中株高最高的是55cm
D.如果F1与基因型为AaBBccDd植株杂交,后代植株高度范围在45cm~75cm之间

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图表示将植物横放,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长.这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关.下列分析正确的是(  )
A.A处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高,A处生长受抑制,B处生长快,茎向上生长
B.D处生长素浓度较C处高,根对生长素敏感性高,D处生长受抑制,C处生长快,根向下生长
C.C处生长素浓度较D处高,根弯曲向下生长
D.B处生长素浓度较A处高,茎弯曲向下生长

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.请回答下列有关内环境稳态与调节问题.
Ⅰ、图1为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图.

(1)从反射弧的角度看,肾上腺髓质属于效应器的一部分(效应器).激素d能作用于肝细胞,且能促进血糖升高,则激素d能使血糖升高的机理是肝糖原分解(脂肪等非糖物质转化).
(2)下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似,由此推断激素b的分泌受到激素a和激素c的调控.
Ⅱ、抗利尿激素(ADH)是九肽,可作用于肾小管,激活肾小管细胞内一系列反应,促进水通道蛋白-2插入肾小管、集合管上皮细胞膜(管腔面)(如图2所示).
(3)ADH的合成部位是下丘脑神经细胞.正常成年人血液中ADH含量随时间变化的情况如图3所示.c→d时段,肾小管和集合管细胞对水的通透性,导致血浆渗透压降低.
(4)尿量超过3L/d称尿崩.假设尿崩症仅与ADH有关,则引起尿崩的机理有二:一是ADH分泌量不足;二是肾脏相应细胞表面缺乏ADHR(ADH受体),而使ADH不能发挥作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.关于下丘脑功能的叙述错误的是(  )
A.能传导兴奋,能控制生物节律
B.调节体温的主要中枢在下丘脑
C.下丘脑中的水平衡调节中枢能感受细胞外液渗透压的变化
D.下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图是生物体内核酸的基本组成单位--核苷酸的模式图,相关叙述不正确的是(  )
A.若a为核糖,则m有4种,分别是A、U、G、C
B.若m为鸟嘌呤,则b的名称是鸟嘌呤核糖核苷酸或鸟嘌呤脱氧核苷酸
C.构成人体遗传物质的b共有8种,a有2种,m有5种
D.在HIV和SARS病毒中共可以检测到1种a,4种m,4种b

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.变异是生物的基本特征之一,自然状态下属于细前产生的可遗传变异有(  )
①基因突变  ②基因重组  ③染色体变异  ④环境条件的变化.
A.B.①②C.①②③D.②③④

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