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下列关于酶与ATP的叙述,正确的是

A.ATP含有核糖,酶均不含核糖

B.酶与ATP均具有高效性,但只有酶具有专一性

C.人体成熟的红细胞既能产生酶,又能产生ATP

D.酶的合成需要消耗ATP,ATP的合成需要酶的催化

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.取长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为甲、乙、丙三个组,分别置于不同条件下培养(其他条件适宜).一段时间后,测得其叶片的叶绿素a、叶绿素b的含量及最大净光合速率如下表.请据表回答下列问题:
实验组实验条件叶绿素a 
(mg/cm2
叶绿tb
(mg/cm2
最大净光合速率 
(mmolCO2/m2•s)
正常光照,正常供水1.8×10-20.4×10-21.9×10-2
弱光照(15%的正常光照),正常供水1.7×10-20.4×10-20.7×10-2
弱光照(15%的正常光照),减少供水(50%的正常供水)2.5×10-20.7×10-20.9×10-2
(1)干旱土壤中的作物光合作用弱的原因,一是光反应产生的[H]、ATP减少,从而使暗反应受阻;二是影响叶片气孔的开闭,使暗反应合成的C3减少,进而生成的(CH2O)减少.
(2)与乙组相比,丙组最大净光合作用强度大,导致该差异的内在原因是两组幼苗叶片中的叶绿素a、b含量多.根据上述实验结果,当处于光照减弱的冬春季节时,若提高青铜木幼苗光合作用强度,可适当减少供水.
(3)为验证实验中叶绿素a的含量变化,可提取三组实验条件下青铜木幼苗叶片中的色素,然后用纸层析法分离所提取的色素,其原理是不同色素在层析液中的溶解度不同,在滤纸上的扩散速度有不同,进而将不同光合色素分离开来;最后观察比较乙、丙两组和甲组滤纸条上呈蓝绿色的色素带宽度.

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科目:高中生物 来源:2016届云南玉溪一中高三下学期月考八生物试卷(解析版) 题型:选择题

作物育种技术是遗传学研究的重要内容之一,下列叙述错误的是

A.杂交育种的原理是基因重组,连续自交并筛选的目的是提高所需性状的纯合子概率,降低杂合子概率

B.无子西瓜属于可遗传变异,其原理为染色体变异;无子番茄属于不可遗传变异,其原理为生长素促进果实发育

C.改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种的方法

D.我国科学家成功培育出了“黑农五号”大豆,产量提高了16%,其原理为基因突变

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科目:高中生物 来源:2016届云南曲靖一中高三复习质量监测二生物试卷(解析版) 题型:选择题

用人的胰岛素基因合成的DNA探针,检测下列物质.可能形成杂交分子的是

①该人胰岛A细胞中的DNA

②该人胰岛A细胞中的mRNA

③该人胰岛B细胞中的mRNA

④该人胰岛B细胞中的胰岛素

A.①③ B.②④ C.①④ D.①③④

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科目:高中生物 来源:2016届云南曲靖一中高三复习质量监测二生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列是植物细胞代谢过程与[H]的相关叙述,正确的是

A.葡萄糖水解生成[H]的过程中释放少量能量

B.有氧呼吸产生的[H]要通过两层膜才能与氧结合生成水

C.光合作用产生[H]是在叶绿体类囊体薄膜上完成的

D.光合作用产生的[H]参与暗反应中C02的固定

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科目:高中生物 来源:2016届云南曲靖一中高三复习质量监测二生物试卷(解析版) 题型:选择题

如下图表示人体内细胞间信息交流的某种方式,相关叙述不正确的是

A.甲细胞表示靶细胞,b物质为与膜结合的信号分子

B.如果乙细胞为胰岛B细胞,则甲不可能是肝细胞

C.如果该过程表示受精作用,那么甲细胞为卵细胞

D.如果该过程表示抗原的呈递过程,甲细胞不可能为T淋巴细胞

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科目:高中生物 来源:2016届云南曲靖一中高三复习质量监测二生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于糖类和脂质的叙述,不正确的是

A.核糖和脱氧核糖是核苷酸的组成成分

B.葡萄糖是细胞的主要能源物质

C.脂肪都是由甘油和脂肪酸组成

D.脂质能够调节细胞代谢和储存能量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南株洲市高一下学期期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图,正确的描述是

A.①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开

B.②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动

C.③同源染色体排列在赤道板上

D.④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示附着在内质网上的核糖体的蛋白质合成过程.判断下列有关叙述不正确的是(  )
A.①主要是在细胞核内合成的,通过核孔进入细胞质
B.②彻底水解产物的种类比③多
C.③与④的氨基酸种类、数目及排列顺序不同
D.图示过程合成的是分泌蛋白

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