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10.支原体是目前发现的最小最简单的原核细胞,具备细胞的基本形态结构和功能,没有细胞壁,有些种类可营寄生生活.下列有关叙述,正确的是(  )
A.支原体内无线粒体,所以不能进行细胞呼吸
B.支原体有且只有核糖体一种细胞器,能合成相应的蛋白质
C.营寄生生活的支原体其DNA的复制是在有丝分裂间期
D.支原体与酵母菌最本质的区别在于支原体无细胞壁,而酵母菌有

分析 真核细胞和原核细胞的比较:

类   别原核细胞真核细胞
细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体
细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等
细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂
是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时,核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律

解答 解:A、支原体是目前发现的最小最简单的原核细胞,是好氧型微生物,虽没有线粒体,也能进行有氧呼吸,A错误;
B、支原体是原核细胞,只有核糖体一种细胞器,能合成相应的蛋白质,B正确;
C、原核生物没有染色体,没有有丝分裂方式,其分裂方式为二分裂,C错误;
D、酵母菌是真核生物,原核细胞核真核细胞最根本的区别在于:原核细胞没有核膜包被的细胞核,真核细胞有,D错误.
故选:B.

点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生能正确辨别各选项涉及生物的类别,其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2014秋•泉州期末)图中A~E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器,①~④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部),a~d是细胞器中发生的化学反应.请回答下列问题(在“[]”中填写数字或符号,在“横线上”填写文字):

(1)请从①~④中选出两个生物大分子为[ ],5种细胞器中都含有的有机物是

(2)具有①结构的物质存在于[ ]中,用无水乙醇提取该类物质后,在滤纸条上物质分离的原因是

(3)能够合成③物质的细胞器有[ ],在这些细胞结构中进行的反应分别是[ ].

(4)能发生碱基互补配对的细胞器是[ ].

(5)图c所示反应发生在 上,图d所示反应发生在 上,两者都参与细胞的能量代谢.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列哪项种群的数量特征能用于预测一个种群的发展趋势(  )
A.种群密度B.性别比例C.迁入率和迁出率D.年龄组成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于对微生物筛选的叙述中不正确的是(  )
A.用含酚红的培养基筛选出能分解尿素的菌株
B.用不含碳源的培养基筛选出自养微生物
C.利用高温培养条件筛选耐热的Taq细菌
D.用高浓度NaCl的培养基筛选耐盐突变菌株

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列性状属于相对性状的是(  )
A.豌豆的红花与桃树的红花B.人的皮肤正常与皮肤白化
C.果蝇的灰身与小狗的黑身D.人的单眼皮与卷发

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.水稻香味性状和抗病性状独立遗传.香味性状受隐性基因(a)控制,抗病(B)对感病(b)为显性.为选育抗病香稻新品种,进行一系列杂交实验.其中无香味感病与无香味抗病植株杂交的统计结果如图所示.上述杂交的子代自交,后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为(  )
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{3}{16}$C.$\frac{3}{64}$D.$\frac{1}{64}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为典型的农作物秸秆多级利用,请据图回答问题:
(1)流经此生态系统的总能量是农作物固定的太阳能的总量,此生态系统比自然生态系统优越的一个最大的特点是
物质、能量的多层分级利用.
(2)菌床和排泄物的杂屑最终回田,这主要体现了生态工程的物质循环再生原理,土壤中的有机物不能被植物直接吸收,必须经过微生物的分解产生CO2从而提高农作物的光合作用,最终提高农作物的产量.
(3)从图中分析,此生态系统的分解者是食用菌和蚯蚓.
(4)某人分析此图发现秸秆共进行了三级的分级利用,为能更加充分地利用秸秆中的能量,他认为级数应该越多越好,您是否赞成他的观点,为什么?不赞成,因为秸秆中所含的能量有限.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.模拟实验在科学研究中是常用方法之一,下面是“性状分离比的模拟实验”的方法步骤.阅读后回答有关问题.
实验用具:小罐、彩球等.
方法步骤:
①在甲、乙小罐中分别放入两种颜色的小彩球,每种颜色各50个(在这两种颜色的小球上分别标上字母D和d).摇动,使罐内小球充分混合.
②分别从两个小罐内各抓取一个球,记录这两个小球的字母.
③将抓取的小球放回原处,重复做50次,记录结果.
(1)甲、乙两个小罐分别代表雌、雄生殖器官,小罐内的彩球D和d代表配子.
(2)如果某同学按照正常方法取球,但是实验结果与理论推测差异较大,造成误差的原因可能是实验重复的次数少.
(3)甲、乙两小罐的彩球数可以不相同吗?答:可以,因为雌、雄配子的数量可以不相同,一般雄配子多于雌配子.
(4)每个小罐中两种颜色的小球可以不相同吗?答:不可以,因为产生D和d两种配子的比例是1:1.
(5)实验时需分别从甲、乙小罐中各随机抓取一个彩球,并记录字母.此操作模拟了A
①等位基因的分离    ②同源染色体的联会    ③雌雄配子的随机结合    ④非等位基因的自由组合
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列各组物质可以肯定不是生物体的内环境成分的是(  )
A.H+、乳酸、乳酸钠、Ca2+、碳酸氢钠
B.解旋酶、呼吸氧化酶、酪氨酸酶、ATP合成酶
C.CO2、K+、尿素、血浆蛋白、神经递质
D.氨基酸、抗体、淋巴因子、肾上腺素

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同步练习册答案