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【题目】图a和图b是某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图,图a互为同源染色体,图b互为同源染色体。下列相关叙述中不正确的是

A. 图中两种变异都是染色体结构变异

B. 图中的两种变异都可以为生物进化提供材料

C. a和图 b所示的变异均可发生在减数分裂过程中

D. b所示变异能改变基因在染色体上的排列顺序

【答案】A

【解析】a图是发生在减数第一次分裂前期四分体的非姐妹染色单体的交叉互换,属于可遗传变异中的基因重组,不属于染色体结构的变异,b图是非同源染色体上发生的变化,属于染色体结构的变异中的易位,A错误;a图是基因重组,b图是染色体变异,染色体变异和基因重组都能为生物进化提供材料,B正确;基因重组发生在减数分裂过程中,染色体结构变异也可以发生在减数分裂过程中,C正确;染色体结构变异会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是以酵母菌为材料进行的实验,有关叙述错误的是(

A.探究酵母菌群数量变化,应设空白对照排除无关变量干扰

B.探究酵母菌的呼吸方式,可用溴麝香草酚蓝水溶液检测产生的CO2

C.培养酵母菌应选择20℃左右的温度

D.用稀释涂布平板法培养计数,应选择30﹣300菌落数的平板

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用高倍镜观察叶绿体和线粒体时,使用光学显微镜的正确方法是

A. 低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并减少进光量,调焦观察

B. 低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并增加进光量,调焦观察

C. 低倍镜对焦,转用高倍镜,将观察目标移至视野中央,减少进光量,调焦观察

D. 高倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,增加进光量,调焦观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

1)形成该化合物的生物化学反应叫做 ,在这个过程中,相对分子质量减少了

2)蛋白质之所以具有多样性,原因有:氨基酸的 、数目、排列顺序,以及肽链的空间结构不同。氨基酸分子脱水缩合形成肽链时,水分子中的氢来自 (写结构式)。

3)图乙中A代表 分子,细胞内生成A的结构是

4)可能代表氧气转运过程的是图乙中编号 ;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图乙中编号

5DNA分子是由四种脱氧核苷酸组成的多聚体,这四种脱氧核苷酸全称是腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列能水解脂肪酶的酶是

A. 淀粉酶 B. 蛋白酶 C. 脂肪酶 D. 果胶酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质工程中需要直接进行操作的对象是

A. 基因结构 B. 肽链结构 C. 蛋白质空间结构 D. 脱氧核苷酸结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是 ( )

A. 提取叶绿体中的色素,原理是各种色素在层析液中的溶解度不同

B. 构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收

C. 红光和蓝紫光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用

D. 黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的

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【题目】如图表示淋巴细胞起源和分化过程其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,表示有关过程,下列有关叙述正确的是

Ab细胞可以释放淋巴因子

B产生抗体的细胞只能由b细胞直接分化形成

C过程都需要抗原的刺激才能发生

D过程属于体液免疫,过程属于细胞免疫

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【题目】下图1是将灰喜鹊引入某生态系统后,研究人员连续10年调查其种群数量的变化,绘制成的λ值变化曲线。图2为某草原生态系统的食物网简图,请据图回答:

1灰喜鹊从第1年至第6年种群的数量变化是 ,A、B、C三点时的种群数量相比,最多的是 ,最少的是

2调查灰喜鹊的种群密度采用标记重捕法,若有部分个体的标志物脱落,则会导致调查结果

3图2食物网中,草所固定的能量通过 条食物链传递给鹰。该生态系统除了图2所示成分外,还具有

4))图2生态系统中的一条蛇吞了一只鼠,正常情况下,蛇能够同化这只鼠体内能量的 填字母

A10%以下 B10%~20% C20%以上

5很多城市和单位为了美化环境,,清除多种本地野生植物,扩大某种观赏植物的种植面积,此举将导致生物___________降低。

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