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3.果蝇的棒眼和圆眼是一对相对性状,控制这对眼形的基因(B/b)只位于X染色体上.果蝇的长翅与残翅是另一对相对性状,控制这对翅形的基因为V、v.一棒眼长翅雌果蝇与一圆眼长翅雄果蝇杂交产生大量子代,其子代的雌雄个体数量及眼形、翅形的比例如下表所示:请回答下列问题:
F1个体数量长翅:残翅棒眼:圆眼
雄性2003:11:1
雌性1003:10:1
(1)控制果蝇翅形的基因位于常染色体上,棒眼是显性状.
(2)雌性亲本的基因型为VvXBXb
(3)如果用F1圆眼长翅的雌果蝇与F1圆眼残翅的雄果蝇杂交,预期产生圆眼残翅果蝇的概率是$\frac{1}{3}$;用F1棒眼长翅的雌果蝇与F1圆眼长翅的雄果蝇杂交,预期产生棒眼残翅果蝇的概率是$\frac{1}{18}$.
(4)具有棒眼基因B的染色体不能交叉互换,某人用X射线对圆眼雄果蝇A的X染色体进行了诱变.让果蝇A与棒眼雌蝇杂交,产生F′.为了鉴定果蝇A的X染色体上与Y染色体非同源部分的基因是否发生了隐性突变,最好用F′中雄蝇与F′中棒眼雌果蝇杂交,X染色体的诱变类型能在其杂交后代雄(雄/雌)果蝇中直接显现出来.

分析 分析子一代的表现型:雄果蝇和雌果蝇的长翅:残翅都是3:1,与性别无关,因此是常染色体遗传,长翅对残翅是显性性状,且亲本基因型是Vv×Vv;圆眼和棒眼基因只位于X染色体上,后代中雄果蝇中圆眼:棒眼=1:1,说明雌性亲本是杂合子,基因型是XBXb,又知亲本雌果蝇是棒眼,因此棒眼对圆眼是显性性状;亲本棒眼长翅雌果蝇与一圆眼长翅雄果蝇的基因型分别是VvXBXb、VvXbY.

解答 解:(1)由分析可知,控制翅形的基因型V、v位于常染色体上;棒眼对圆眼是显性性状.
(2)由分析可知,雌性亲本长翅的基因型是Vv,棒眼基因型是XBXb,因此对于2对等位基因来说,雌性亲本的基因型是VvXBXb
(3)亲本基因型是VvXBXb、VvXbY,子一代中圆眼长翅的雌果蝇的基因型是VV(Vv)XbXb,圆眼残翅的雄果蝇的基因型是vvXbY,二者杂交后代都是圆眼,残翅果蝇的比例是vv=$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{3}$,即圆眼残翅果蝇的比例是$\frac{1}{3}$;F1棒眼长翅的雌果蝇的基因型是VV(Vv)XBXb,F1圆眼长翅的雄果蝇的基因型是VV(Vv)XbY杂,二者交,后代中残翅果蝇的概率是vv=$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{9}$,棒眼果蝇的概率是$\frac{1}{2}$,棒眼残翅果蝇的概率$\frac{1}{9}×\frac{1}{2}=\frac{1}{18}$.
(4)为了鉴定果蝇A的X染色体上与Y染色体非同源部分的基因是否发生了隐性突变,最好用F′中雄蝇与F′中棒眼雌果蝇杂交,X染色体的诱变类型能在其杂交后代雄果蝇中直接显现出来.
故答案为:
(1)常  显 
(2)VvXBXb  
(3)$\frac{1}{3}$      $\frac{1}{18}$ 
(4)棒   雄

点评 本题考查的相关知识,意在考查学生的图表分析能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年新疆乌苏市高二第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

细胞融合技术有着广泛应用。下图表示细胞融合的简略过程,据图回答相关问题。

(1)若a、b分别是基因型为yyRr和YYrr两个玉米品种的花粉,且这两对基因分别位于两对同源染色体上。科学家分别将它们的花粉除去细胞壁,然后诱导其融合,再把这些融合细胞进行培养,培育出了玉米新品种。这两个品种的花粉可用化学诱导剂________诱导融合,这些融合细胞经过脱分化形成________,再经培养可以得到________种不同于亲本基因型的玉米新品种。

(2)若a、b表示番茄和马铃薯两种植物的体细胞,请据图回答问题。

①在“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程中,运用了植物细胞工程中的________技术,植物体细胞融合完成的标志是________。

②a、b细胞融合之前,要用到的酶是________,酶处理后得到________。

(3)若a、b分别为骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞,请据图回答问题。

①为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点,经特殊处理,在促细胞融合因子的作用下,两种细胞发生融合,形成图中的d细胞,d细胞的特点是____________________。由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较,具有_______________等特点。

②下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解,请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来:

顺序:___________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2016届山东潍坊寿光现代中学高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)某研究小组对一大豆新品种种子萌发和细菌生长过程开展研究,首先将大豆种子置于水分(蒸馏水)、通气、光照等条件适宜的环境中培养,定期检测萌发种子的干重变化,结果如图所示。据图分析:

(1)第2-6天,种子从外界吸收________,参与细胞内生化反应,导致干重增加。6天后种子干重减少的主要原因是______________。

(2)种皮未突破前,种子以无氧呼吸为主,第4天,实验小组测得种子吸收的O2和释放的CO2之比为1:3,此时大豆细胞内有机物________增多,该物质产生于细胞的_______中,产生该物质的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是______。第______天,大豆的呼吸速率与光合速率大致相当。

(3)实验小组在光照强度和CO2浓度等条件不变的情况下,测定不同温度对大豆叶的净光合速率和呼吸速率的影响,结果如下图。据图分析,大豆最适生长温度是________℃左右,在此温度下,每l00mm2叶面积上1小时光合作用制造的葡萄糖是_________μmol。

(4)研究小组发现沙尘天气影响大豆生长,分析认为:首先,沙尘天气直接影响叶绿体中的______产生,其次沙尘堵塞大豆叶气孔,影响光合作用的______阶段。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图A、B、C分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图.植物M的花色(白色、蓝色和紫色)由常染色体上两对独立遗传的等位基因(A和a,B和b)控制,叶型(宽叶和窄叶)由另一对位于性染色体上的等位基因(D和d)控制,请据图回答问题:

(1)分析上述植物M的花色遗传是否遵循孟德尔遗传规律.是(是/否)
(2)结合A、B两图可判断A图中甲、乙两植株的基因型分别为AAbb、aaBB;在该种群中,以AaBb和Aabb两种基因型的植株做亲本,杂交后产生的子一代的表现型及比例为紫色:蓝色:白色=3:3:2.
(3)图B中的基因是通过控制酶的合成来控制代谢,从而控制该植物的花色性状;种植A组F1时,发现一枝条不仅开紫花,而且还开一朵白花,其原因最可能是基因突变.
(4)植物M的XY染色体既有同源部分(图C中的Ⅰ片段),又有非同源部分(图C中的Ⅱ、Ⅲ片段).若控制叶型的基因位于图C中I片段,宽叶(D)对窄叶(d)为显性,现有纯种的宽叶、窄叶雌性植株若干和宽叶雄株若干(基因型为XDYD、XDYd或XdYD),请选择亲本组合(基因型)XdXd×XDYd或XdXd×XdYD,通过一代杂交,培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.结合基因部分探索历程,回答以下问题:
(1)肺炎双球菌转化实验中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等类型.利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养,出现了S型菌,有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生,但该实验中出现的S型菌全为SⅢ型,而基因突变具有不定向性,因此否定了这种说法.
(2)以下是基因控制生物体性状的实例,乙醇进入人体后的代谢途径如图.

①以上实例体现了基因通过控制酶的合成控制细胞代谢,进而控制生物体的性状.
②有些人喝了一点酒就脸红,我们称为“红脸人”. 经研究发现“红脸人”体内只有ADH,则“红脸人”的基因型有4种.此外还有一种人既有ADH,又有ALDH,号称“千杯不醉”,他们的基因型为AAbb、Aabb.
③若其余人为“普通人”,请写出基因型分别为AaBb与Aabb的夫妇婚配的遗传图解.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.果蝇是遗传学上常用的实验材料,下列有关果蝇的遗传实验,回答相关问题.
(1)果蝇有4对同源染色体标号为1、Ⅱ、III、IV,其中I号染色体是性染色体,Ⅱ号染色体上有残翅基因,III号染色体上有黑体基因b,短腿基因t位置不明.现有一雌性黑体残翅短腿(bbrrtt)果蝇与雄性纯合野生型(显性)果蝇杂交,再让F1雄性个体进行测交,子代表现型的个体数如表1所示(未列出的性状表现与野生型的性状表现相同).请回答下列问题:
表现型
性别
野生型只有
黑体
只有
残翅
只有
短腿
黑体
残翅
残翅
短腿
黑体
短腿
黑体残
翅短腿
雄性2526252727232625
雌性2624282526252524
表1
①短腿基因应位于IV?号染色体上,上述三对等位基因遵循自由组合定律.
任取两只雌、雄果蝇杂交,如果子代中灰体(B)残翅短腿个体的比例是$\frac{3}{16}$,则亲代果蝇②共有4种杂交组合(不考虑正、反交),其中亲代中雌雄基因型不同的组合有BbRrTt×Bbrrtt、BbRrtt×BbrrTt.
(2)下表为果蝇几种性染色体组成与性别的关系,其中XXY个体能够产生4种配子.
染色体组成XYXYYXXXXYXXXYY
性别雄性雌性不发育
红眼(A)对白眼(a)是显性,基因位于X染色体某一片段上,若该片段缺失则X染色体记为X-,其中XX-为可育雌果蝇,X-Y因缺少相应基因而死亡.用红眼雄果蝇(XAY)与白眼雌果蝇(XaXa)杂交得到F1,发现F1中有一只例外白眼雌果蝇.现将该白眼雌果蝇与正常红眼雄果蝇杂交产生F2,根据F2性状判断该白眼雌果蝇产生的原因:
①若子代白眼雄果蝇:红眼雌果蝇=1:1,则是由于亲代配子基因突变所致;
②若子代红眼雌果蝇:白眼雄果蝇=2:1,则是由X染色体片段缺失所致;
③若子代红眼雌果蝇:白眼雌果蝇:红眼雄果蝇:白眼雄果蝇=4:1:1:4(或雌雄个体均有红眼和白眼两种性状),则是由性染色体数目变异所致.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.豌豆中,籽粒黄色(Y)和圆形(R)分别对绿色(y)和皱缩(r)为显性,现将黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交得到的F1自交,F2的表现型及比例为黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:15:5,则亲本的基因型为(  )
A.YYRR   yyrrB.YyRr    yyrrC.YyRR    yyrrD.YYRr    yyrr

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.观察下面的图示,判断下列相关说法,正确的是(  )
A.图甲、图乙中都能够发生基因的自由组合
B.图甲、图乙中都能够产生数量相等的4种配子
C.假如F1的基因型如图甲所示,则F1自交所得F2的基因型4种
D.假如F1的基因型如图甲所示,F1的测交后代基因型的比例是1:1:1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.蜂鸟性别决定方式为ZW型,其中ZZ为雄性,ZW为雌性.在蜂鸟中,喉部羽毛显示绚丽色彩需基因A存在,基因型aa表现为白色.已知蜂鸟喉部羽毛的红宝石色由Z染色体上的基因B控制,黄宝石 色由基因b控制,其中ZBW、ZbW 均为纯合子.一只基因型为 aaZbW的白喉蜂鸟与一只红宝石喉蜂鸟交配,F1 都是红宝石喉,F1中雌雄个体相互交配得到F2.请回答下列问题:
(1)已知基因A中一个6kb(千碱基对)片段在,在a中仅为4.3kb片段.这种基因结构的差异体现的变异类型属于基因突变.
(2)亲本中红宝石喉蜂鸟的基因型为AAZBZB.F2红宝石喉蜂鸟中雌蜂鸟与雄蜂鸟的比值为1:2,F2中雌蜂鸟的表现型及比例为红宝石喉:黄宝石喉:白喉=3:3:2.
(3)从F2中任意选择一红宝石喉雌蜂鸟,要鉴定其是否为纯合子,需与表现型为白喉的雄蜂鸟交配多次,并统计后代的相关数据,试写出可能的实验结果及结论:若后代出现白喉蜂鸟,则其为杂合子;若后代无白喉蜂鸟,则其为纯合子.

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同步练习册答案