练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    如图是反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触．
    （1）用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩
     
    （属于或不属于）反射．
    （2）用b刺激骨骼肌，
     
    （能或不能）在c处记录到电位．
    （3）如果给予a点一个强刺激，c点处神经纤维膜内电位发生的变化是
     
    ，电流计指针发生
     
     次偏转．兴奋在细胞间只能单向传递，其原因是
     
    ．
    （4）正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩，根据本题条件，完成下列判断实验：
    ①如果
     
    ，在c处不能记录到电位，表明传出神经受损．
    ②如果
     
    ，表明骨骼肌受损．
    ③如果
     
    ，表明部位d受损．
    考点：人体神经调节的结构基础和调节过程,反射弧各部分组成及功能,细胞膜内外在各种状态下的电位情况
    专题：
    分析：神经调节的基本方式是反射，反射的发生需要完整的反射弧和一定条件的刺激．反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成．d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触，兴奋在突触处的传递只能是单向的．
    解答： 解：（1）用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩，没有通过完整的反射弧，不属于反射．
    （2）神经与肌细胞接头部位，是一种突触．兴奋在突触处只能单向传递，即从传出神经到突触，不能颠倒，所以用b刺激骨骼肌，不能在c处记录到电位．
    （3）如果给予a点一个强刺激，c点处神经纤维膜内电位发生的变化是由负电位变为正电位，电流计指针发生2次偏转．由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以兴奋在细胞间只能单向传递．
    （4）用a刺激神经，骨骼肌不再收缩，可能是传出神经受损，也可能是骨骼肌或部位d受损．要证明传出神经受损，只需用a刺激神经，在c处不能记录到电位；要证明骨骼肌受损，只需用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩；要证明部位d受损，只需用a刺激神经，在c处记录到电位，骨骼肌不收缩，而用b刺激骨骼肌，骨骼肌收缩．
    故答案为：
    （1）不属于    
    （2）不能
    （3）由负电位变为正电位  2   神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜
    （4）①用a刺激神经
    ②用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩
    ③用a刺激神经，在c处记录到电位，骨骼肌不收缩，用b刺激骨骼肌收缩
    点评：本题结合反射弧结构模式图，考查反射弧的组成及功能、神经冲动的产生及传导，首先要求考生识记反射弧的组成及反射的条件，能准确判断图中各结构的名称，明确兴奋在突触处的传导是单向的；其次根据题干信息“d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触”答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对生物体内水的叙述，错误的是（　　）
    A、在活细胞中含量最多
    B、能提供能量
    C、能缓和温度
    D、是生物体内物质运输的主要介质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为色盲患者家系图，请据图分析回答问题：
    （1）此遗传病的致病基因在
     
    染色体上，属
     
    遗传．
    （2）12号的色盲基因最终可追溯到
     
    号；
    （3）写出下列个体可能的基因型：1
     
    ；7
     
    ；6
     
    ．
    （4）12号与10号婚配属于
     
    结婚，后代患病的几率是
     
    ，其原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某油料植物细胞中有一种中间代谢产物简称为PEP，其运输到种子后有下图所示的两条转化途径．科研人员根据PEP的转化途径培育出了高油植物（即产油率由原来的35%提高到了58%），请回答下列问题：

    （1）基因A与物质C在化学组成上的区别是前者含有
     
    ．
    （2）分析上图可知，该油料植物含油量提高的原因是
     
    的形成抑制了酶b合成过程中的
     
    阶段．
    （3）该油料植物的花色有黄、白之分（用A、a表示），种子中芥酸含量有高、低之分（用B、b表示）．黄花低芥酸和白花高芥酸植物杂交，F1全部为白花高芥酸，F1自交得到的F2有白花高芥酸和黄花低芥酸两种，比例约为3：1．
    ①两对性状中显性性状
     
    ．
    ②请在圆圈中画出F1的染色体组成并标出基因的位置．
     

    ③若要研究控制花色与芥酸含量的基因在遗传时是否遵循基因自由组合定律，可让F1的白花高芥酸植株与
     
    植株杂交，如果子代
     
    ，则说明与芥酸含量的基因在遗传时遵循基因自由组合；如果子代
     
    ，则说明与芥酸含量的基因在遗传时不遵循基因自由组合定律．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种鸟（2N=28）的羽色受两对相互独立的等位基因控制，其中A、a基因在性染色体的非同源区，B、b基因在常染色体上，位置如图1所示．基因A控制蓝色物质的合成，基因B控制黄色物质的合成，aabb个体显白色，其遗传机理如图2所示．鸟类含性染色体ZZ时为雄性；含ZW时为雌性．图3为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图，请回答下列问题：
    （1）2号基因型为
     
    ，3号与2号交配生出7号时，产生的卵细胞基因型为
     
    ，并在图4的方框中画出3号减数分裂产生此卵细胞减数第一次分裂后期的图象（只需画相关基因的染色体，并在染色体的对应位置标注相关基因）．
     

    （2）若5号与6号交配，后代8号为白色羽毛的概率为
     
    ．
    （3）图2说明基因通过
     
    ，从而控制生物性状．若已知酶A的氨基酸排列顺序，并不能确认基因A转录的mRNA的碱基排列顺序，原因是
     
    ．若要测定该种鸟的基因组序列，则应测定
     
    条染色体上的碱基序列．
    （4）欲在一个繁殖季节内鉴定某黄色雄性个体的基因型，请设计以下杂交实验：
    第一步：选择多只
     
    雌性个体与之杂交；
    第二步：若子代
     
    ，该黄色个体为杂合子；
    第三步：若子代
     
    ，该黄色个体很可能为纯合子．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人组织纤溶酶原激活物（htPA）是一种重要的药用蛋白，可在转htPA基因母羊的羊乳中获得．流程如下：

    （1）将重组表达载体导入受精卵常用的方法是
     
    ．检测目的基因是否已插入受体细胞DNA，可采用
     
    技术．
    （2）为获取更多的卵（母）细胞，要对供体母羊注射促性腺激素，使其
     
    ．采集的精子需要经过
     
    ，才具备受精能力．
    （3）图中的卵母细胞应在体外培养到
     
    期．
    （4）若在转htPA基因母羊的羊乳中检测到
     
    ，说明目的基因成功表达．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    引起温室效应、酸雨、臭氧层空洞的主要气体污染物依次是（　　）
    A、二氧化碳、二氧化硫、氟化物和氮氧化物
    B、二氧化硫、二氧化碳、氮氧化物
    C、氮氧化物、二氧化碳、二氧化硫
    D、二氧化碳、氮氧化物、二氧化硫

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是根据在温度适宜、其它条件不同的情况下，H2O2溶液分解收集到气体量绘制而成．回答下列问题：
    （1）如果曲线B表示在Fe3+催化下，H2O2溶液所分解的气体量，则哪一条曲线表示加H2O2酶后分解等量H2O2溶液收集到的气体量？
     
    ．
    二者对照证明酶的催化作用具有
     
    特性．
    （2）在适宜条件下，曲线A表示Fe3+的催化反应情况，曲线B、C均添加了H2O2酶，你认为B、C两曲线不同的原因是
     
    ．
    （3）在适宜条件下，曲线D比曲线B高的原因是
     
    ．
    （4）向过氧化氢酶催化H2O2溶液分解完后的试管中加入双缩脲试剂，条件适宜会看见溶液呈
     
    色．
    （5）某同学为了证明酶的催化作用具有专一性，按照下侧表格设计并完成了实验．你认为该同学能否达到实验目的？
     
    （填能或不能）
    1号试管2号试管
    HO溶液2ml2ml
    HO溶液2d-
    麦芽糖酶液-2d
    条件适宜适宜

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体体温调节模式简图（虚线表示激素调节）．请据图回答．
    （1）写出图中字母所表示的结构名称：A
     
    G
     

    （2）写出激素的名称：a
     
      c
     

    （3）当人体在高达40℃环境中工作时，主要的散热方式是
     
    ．
    （4）从图中可得：人体体温的相对稳定是由
     
    系统共同维持．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案