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    下列有关动物激素调节特点的叙述中，错误的是（　　）
    A、微量和高效
    B、通过体液运输
    C、作用于靶器官、靶细胞
    D、通过导管运输
    考点：动物激素的调节
    专题：
    分析：激素调节的三个特点：
    （1）微量和高效：激素在血液中含量很低，但能产生显著的生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果． 
    （2）通过体液运输内：分泌腺产生的激素扩散到体液中，由血液来运输，临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病． 
    （3）作用于靶器官、靶细胞．
    神经调节和体液调节的比较：
    比较项目神经调节体液调节
    作用途径反射弧体液运输
    反应速度迅速较缓慢
    作用范围准确、比较局限较广泛
    作用时间短暂比较长
    解答： 解：A、激素在血液中含量很低，但能产生显著的生理效应，A正确；
    B、激素扩散到体液中，由血液来运输，B正确；
    C、激素产生后随血液运往全身，但只作用于靶器官和靶细胞，C正确；
    D、激素由内分泌腺分泌，无导管，分泌后直接进入血液，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查了激素调节的作用特点以及与神经调节的区别，难度不大，属于考纲中识记层次的考查，考生要能够从作用途径、范围、时间以及反应速度等方面进行比较．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答：

    （1）若图甲是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质[
     
    ]
     
    ．
    （2）若图甲是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是
     
    、
     
    ．b、c运输方式符合图
     
    所表示的物质运输曲线．
    （3）若图甲表示人体红细胞膜，则表示Na+、K+运输的分别是图中
     
    ．Na+、K+的运输方式符合图
     
    所示曲线．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于兴奋传导和传递的叙述，正确的是（　　）
    A、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
    B、神经纤维上兴奋传导后将会恢复为静息电位
    C、突触小体完成“化学信号→电信号”的转变
    D、神经递质作用于突触前膜，使突触前膜产生兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    石斛具有滋阴清热，生津益脾、润肺止咳、明目强身等功效，科研工作者在25℃条件下对美花石斛和春石斛有关光合作用的研究结果如图所示．

    （1）图中B点条件下春石斛叶肉细胞产生[H]的细胞器有
     
    ，A点（与横坐标相交点）条件下美花石斛叶肉细胞产生O2的扩散途径
     
    ，从图中分析，更适应阴生环境的是
     
    石斛．
    （2）石斛干重最主要的物质来源是
     
    （填“土壤中的无机盐”、“水”、“二氧化碳”、“农家肥中的有机物”）．
    （3）研究人员通过实验发现春石斛总光合色素含量高于美花石斛，上图中与该发现相符的实验结果是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列只可通过以上一种方法补充的激素是（　　）
    ①生长激素        ②甲状腺激素        ③胰岛素        ④性激素．
    A、②③B、③④C、①③D、①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    鸭梨醋饮属绿色健康饮品，既保存了鸭梨中的多种氨基酸、维生素、矿物质、有机酸等营养成分又兼具果醋醒酒护肝、助消化、降低血脂、软化血管等养生保健功能，深受广大消费者青睐．如图为鸭梨醋饮的制作流程图，请据图回答问题．

    （1）若得到的鸭梨汁非常浑浊，解决的方法是
     
    ．
    （2）过程①所用的微生物是
     
    ，为了提高该微生物的利用率，最好用
     
    法对其进行固定，而固定化酶一般不采用此法，理由是
     
    ．
    （3）过程②所用的微生物是
     
    ，其为
     
    （填“需氧型”或“厌氧型”）生物，此过程发酵温度需要控制在
     
    ．
    （4）为获得高纯度的果酒，需要对过程①所用的微生物进行分离和纯化，其过程为：
    第一步：配制培养基．该培养基必须含有微生物生长所需要的
     
    等基本营养成分，原料称重溶解后，需进行
     
    ，然后进行灭菌操作，常用的灭菌方法是
     
    ．
    第二步：接种．微生物常用的接种方法有
     
    ．
    第三步：培养．温度控制在
     
    ．
    第四步：挑选符合要求的菌落．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体的特异性免疫过程，请据图回答：

    （1）①表示
     
    ，d是
     
    细胞．
    （2）图中e是
     
    细胞，它能大量产生少量
     
    细胞和大量
     
    细胞．
    （3）图中能特异性识别抗原的细胞有
     
    （填字母）．
    （4）人体消灭结核杆菌（寄生在细胞内）的主要的免疫方式是图中的
     
    （填编号）．
    （5）HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是
     
    （填字母），导致获得性免疫缺乏综合症．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关家兔卵巢中的细胞叙述不正确的是（　　）
    A、中心体在分裂间期进行复制
    B、细胞中着丝点裂开后，染色体数目一定是体细胞的2倍
    C、卵巢中细胞分裂时在纺锤丝的作用下着丝点一分为二
    D、均等分裂的细胞有可能不是极体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关神经调节的叙述，不正确的是（　　）
    A、神经系统的分级调节是指中枢神经系统中低级中枢受高级中枢的调控
    B、反射是神经调节的基本方式
    C、反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径
    D、神经系统控制激素的分泌，而激素又控制神经系统的调节

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