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大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是

A.用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性
B.单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有20条染色体
C.植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低
D.放射性60Co诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向

A

解析试题分析:植物细胞具有全能性,与它是否为单倍体无关,只需要其细胞具有该生物体的全套遗传信息即可,A正确;有丝后期着丝点断裂,细胞内染色体加倍,应为40条染色体,B错误;由题可知该突变植株为杂合子,但是表现抗病,所以该突变为显性突变,那么连续自交后,显性纯合子所占比例无限趋近于50%,C错误;决定进化方向的是自然选择,D错误。
考点:本题考查基因突变及细胞分裂、生物进化的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断,下列描述中正确的是
 

A.图中表示4条多肽链正在合成
B.转录尚未结束,翻泽即已开始
C.多个核糖体共同完成一条多肽链的合成
D.一个核糖体可同时完成多条多肽链的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是

A.最初认为遗传物质是蛋白质,是因为推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息
B.摩尔根用假说演绎法论证了基因位于染色体上
C.探究减数分裂中染色体变化的实验用到模型建构的方法
D.将S型菌的DNA和DNA酶混合加入含R型菌的培养基中,培养基中将产生S型菌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

蛇毒的主要成分为蛋白质和多肽。将眼镜蛇蛇毒处理后注入马体内,可获取抗蛇毒血清,用于治疗被眼镜蛇咬伤的患者。以下选项与此治疗原理最相似的是:

A.用免疫抑制剂治疗自身免疫疾病
B.骨髓移植治疗慢性粒细胞白血病
C.注射干扰素(淋巴因子)抑制乙肝病毒增殖
D.给新生儿注射乙肝抗体阻断病毒的母婴传播

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是

A.在 RNA 聚合酶作用下 DNA 双螺旋解开
B.DNA—RNA 杂交区域中 A 应与 T 配对
C.mRNA 翻译只能得到一条肽链
D.该过程发生在真核细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关蛋白质合成的叙述,错误的是

A.终止密码子不编码氨基酸
B.转录过程有RNA聚合酶的参与
C.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息
D.核糖体可在mRNA上移动

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是

A.真核细胞生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定
B.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇
C.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行
D.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于植物生命活动调节的说法中错误的是

A.植物激素直接参与细胞的代谢 
B.调节植物生命活动的激素是相互作用、共同调节的 
C.根据人们的意愿使用植物激素,可以促进或抑制植物的生命活动 
D.光照、温度等环境因子可通过引起植物激素的合成在内的多种变化来影响植物的生命活动 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列实验中关于酒精作用的描述不正确的是

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