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    基因型Aa的动物在精子形成过程中，基因A和A、a和a、A和a的分离分别发生在

    ①精原细胞形成初级精母细胞过程 ②初级精母细胞形成次级精母细胞过程 ③次级精母细胞形成精细胞过程 ④精细胞变形为精子过程

    A. ①②③ B. ③③② C. ②②② D. ②③④

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省成都市九校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（ ）

    A. 细胞分化使细胞功能趋向全面化，提高细胞代谢的效率

    B. 人体的遗传物质在致癌因子作用下突变为原癌基因和抑癌基因

    C. 细胞凋亡受生物体遗传物质的控制，对生物体完成正常发育是有利的

    D. 细胞衰老最终表现为细胞的形态、结构、功能和遗传物质均发生变化

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    科目：高中生物 来源：2017届天津市南开区高三一模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验条件及试剂使用的叙述，错误的是

    ①低温：与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用机理相同

    ②酒精：与在“检测生物组织中的脂肪”中的使用方法相同

    ③卡诺氏液：与“探究酵母菌细胞呼吸方式”中“NaOH”作用相同

    ④改良苯酚品红染液：与“观察细胞有丝分裂”中“醋酸洋红液”使用目的相同

    A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省赣州市十四县（市）高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示生命活动调节的模型，下列选项所述不符合该模型的是

    A. 若X表示胰岛素的含量，a可能表示高血糖

    B. 若X表示机体的产热量’b可能表示机体代谢增强

    C. 若X表示促甲状腺激素的分泌量，b可能表示甲状腺激素

    D. 若X表示人体产生的乳酸量，则b可能代表氧气

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省赣州市十四县（市）高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生物的一对相对性状由两对等位基因(A、a与B、b)控制，F1的基因型是AaBb，F1自交得F2的表现型之比是9:7，则F1与双隐性个体测交后代的表现型之比是

    A. 1:3 B. 1:2:1 C. 1：1：1：1 D. 9：3：3：1

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省赣州市十四县（市）高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    红色牛与红色牛杂交，子代出现了红色牛和黑色牛，产生这种现象的根本原因是

    A. 姐妹染色单体分离 B. 等位基因分离

    C. 基因自由组合 D. 性状分离

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省赣州市十四县（市）高三下学期期中联考理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    血糖平衡的调节是保持内环境稳态的重要条件，胰岛素和胰高血糖素是调节血糖平衡的主要激素。人体血糖调节失衡会引发多种疾病，如糖尿病等。下图1表示进食后血糖浓度和上述的两种激素含量的变化，图2是两种糖尿病Ⅰ型和Ⅱ型)的发病机理。请据图回答下列问题：

    (1)健康人体的血糖浓度维持在____________g•L-1的范围内。图1中血糖浓度含量第二次升高的原因主要是________。

    (2)图2中物质①对应图1中的激素________________(填“A”或“B”），该激素主要通过________而降低血糖浓度。

    (3)图2所示的两种糖尿病中，________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)型糖尿病能通过注射胰岛素制剂的方法进行治疗。胰岛素分子从产生部位运输到靶细胞附近后，只有与靶细胞表面上的__________结合后才能发挥降低血糖的作用。据此可分析Ⅱ型糖尿病患者的血浆渗透压较正常人________(填“偏高”“相当”或“偏低”）。

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省五市八校高三下学期第二次联考理综-生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物膜结构和功能的叙述正确的是（ ）

    A. 生物膜的流动镶嵌模型属于概念模型

    B. 生物膜的基本支架一定是磷脂双分子层

    C. 生物膜上蛋白质可以运动而磷脂分子不能运动

    D. 生物膜可以控制物质进出而不能进行信息交流

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    科目：高中生物 来源：2017届海南省、文昌中学高三下学期联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所代表的生物学含义错误的是

    A. 若1表示物质跨膜运输的方式，2、3、4可分别表示被动运输、主动运输、胞吞和胞突

    B. 若1表示真核细胞的生物膜系统，2、3、4可分别表示细胞核膜、细胞器膜、细胞膜

    C. 若1表示真核生物的分裂方式，2、3、4可分别表示有丝分裂、无丝分裂、减数分裂

    D. 若1表示2、3、4可分别表示组织液、淋巴液、血浆

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