A. | 随蓝莓花青素浓度增加,G1期细胞所占比例增加 | |
B. | 蓝莓花青素可使KB细胞停留在$\frac{{G}_{2}}{M}$期 | |
C. | 蓝莓花青素可抑制KB细胞的DNA复制 | |
D. | 蓝莓花青素抑癌的最适浓度是50μg/mL |
分析 细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止,包括分裂间期和分裂期;分裂间期历时长,其中G1期主要进行RNA和蛋白质的生物合成;S期最主要的特征是DNA的合成;G2期RNA和蛋白质的合成,不过合成量逐渐减少.
分析题图:由图可以看出,随着随蓝莓花青素浓度增加,人口腔癌(KB)细胞处于$\frac{{G}_{2}}{M}$期的比例增高,当蓝莓花青素浓度为150μg/mL时,处于$\frac{{G}_{2}}{M}$期的比例最高.超过150μg/mL后,处于$\frac{{G}_{2}}{M}$期的比例又在下降.
解答 解:A、随蓝莓花青素浓度增加,G1期细胞所占比例减少,在$\frac{{G}_{2}}{M}$期的比例增加,A错误;
B、由图中可以看出,蓝莓花青素可使KB细胞在$\frac{{G}_{2}}{M}$期的比例增加,因此蓝莓花青素可使KB细胞停留在$\frac{{G}_{2}}{M}$期,B正确;
C、DNA复制是在S期,若蓝莓花青素抑制KB细胞的DNA复制,KB细胞停留在S期,而图中可以看出KB细胞停在$\frac{{G}_{2}}{M}$期,C错误;
D、蓝莓花青素抑癌的最适浓度是150μg/mL,D错误.
故选:B.
点评 本题综合考查细胞增殖、细胞的癌变等的相关知识,属理解层次,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 两种细胞都可以进行有氧呼吸 | |
B. | 两种细胞都不能进行有丝分裂 | |
C. | 甲细胞的遗传物质是DNA,乙细胞的遗传物质是RNA | |
D. | 乙细胞可以进行光合作用,但甲细胞不能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ①中噬菌体DNA复制的模板、原料、能量、酶均由细菌提供 | |
B. | 适当时间保温后进行②操作,使细菌外的噬菌体与细菌分离 | |
C. | ③后进行放射性检测,上清液中有少量放射性属于操作失误 | |
D. | 细菌最终裂解后释放的子代噬菌体中,大多数含有放射性32P |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “低温诱导植物染色体数目的变化”中,卡诺氏液固定根尖后需用体积分数为95%酒精冲洗两次 | |
B. | “探究酵母菌细胞呼吸的方式”中酒精检测需要在碱性条件下与重络酸钾发生化学反应 | |
C. | 质量分数为8%盐酸能改变细胞膜通透性,同时使染色质中的RNA和蛋白质分离,有利于RNA与染色剂结合 | |
D. | 分离绿叶中的色素时,不同色素随无水乙醇在滤纸条上扩散速度不同 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校联合体高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
图是原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于不同光强度下后.根据其吸收CO2量制成的曲线.下列叙述正确的是( )
A.B点表示光补偿点,D点表示光饱和点
B.在C点时,叶肉细胞产生ATP的细胞器有细胞溶胶、线粒体、叶绿体
C.若将植物从D条件移动到B条件时,RuBP的含量将增加
D.若将环境CO2浓度提高,则B点将向右移动
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜上的受体一定是细胞间信息交流所必需的结构 | |
B. | 细胞核与细胞质中信息交流都是通过主动运输来完成的 | |
C. | 生物膜上的蛋白质是生物膜功能的主要承担者 | |
D. | 细胞内的所有生物膜系统都直接参与分泌蛋白的加工和运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两项 | B. | 三项 | C. | 四项 | D. | 五项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 现代格陵兰萨摩犬与狼的基因库没有差异 | |
B. | 狼的存在不利于增加食草动物的多样性 | |
C. | 新物种的形成都要经历漫长的进化历程 | |
D. | 了解这一进化历程的主要依据是化石 |
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