精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
5.在人体内环境中可以发生的生理过程是(  )
A.组织胺使毛细血管扩张
B.合成血浆蛋白中的纤维蛋白原和凝血酶原
C.糖类转化为脂肪
D.食物中的淀粉经消化分解成麦芽糖

分析 本题是内环境的概念、组成和理化性质的考查,内环境即是细胞外液,由血浆、组织液、淋巴组成的,凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都是发生在内环境中的反应,能在内环境中发生的化学反应主要有:①血浆pH的调节;②抗体与抗原的识别及结合;③神经递质与受体结合;④组织胺使毛细血管扩张.

解答 解:A、组织胺使毛细血管扩张发生在内环境中,A正确;
B、纤维蛋白原和凝血酶原属于蛋白质,合成蛋白质的场所是核糖体,位于细胞质基质中,不是内环境,B错误;
C、糖类转化为脂肪,是在细胞中完成,不属于内环境,C错误;
D、食物中的淀粉经消化分解成麦芽糖,是在消化道内,属于外部环境,不属于内环境,D错误.
故选:A.

点评 本题的知识点是内环境的概念和组成,对内环境概念的理解和对各种生化反应场所的记忆是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

与DNA相比,RNA所特有的成分是

A. 脱氧核糖和鸟嘌呤 B. 核糖和尿嘧啶

C. 脱氧核糖和胸腺嘧啶 D. 核糖和胸腺嘧啶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验,过程如图1,结果如图2.

(1)实验中,对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的对照处理.
(2)从图2可知,Ⅱ组与Ⅳ组相比,小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势相同,说明血清中的抗体不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖.注射来自于A组小鼠的T细胞后,在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量无明显变化,说明该组T细胞(活化T细胞)抑制 细菌数量的增长,由此推测该细菌生活在细胞内.
(3)实验中,Ⅰ~Ⅳ组小鼠感染的是细菌X,感染的时间是在注射T细胞或血清的前1天.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.分析下面碳循环示意图并据图回答问题:

(1)从微观上看,过程①是在细胞内叶绿体中进行的;过程③主要是在细胞内线粒体中进行的.
(2)岩石圈中的碳以碳酸钙形式储存,故不直接参与碳循环.水圈中碳的存在形式是碳酸根离子和碳酸氢根离子.
(3)由图中可见,碳循环带有全球性性,属于气体型循环.
(4)碳从无机环境中进入生物群落的途径①是光合作用,除此之外,某些特殊的生态系统还可通过化能合成进入生物群落;②表示的是捕食竞争关系;④表示动植物的尸体被微生物分解.
(5)参与过程④的生物与同区域中的动植物共同构成了生物群落..
(6)如果大气层中的CO2增多,则产生温室效应.
(7)从图可知,减缓温室效应的关键措施是:
①保护植被,大力植树造林,提高森林覆盖率;
②控制化石燃料的燃烧,减少CO2的排放量,提高能源利用率;
③开发水能、太阳能等新能源..

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.图1表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列.现有MspI、BamHI、MboI、SmaI 4种限制性核酸内切它们识别的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.

(1)若用限制酶SmaI完全切割图1中DNA片段,其产物长度分别为537、790、661.
若图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换,那么基因D就突变为基因d.从隐形纯合子中分离出图1及其对应的DNA片段,用限制酶Sma I完全切割,产物中共有4种不同长度的DNA片段.
(2)为了提高试验成功率,需要通过PCR技术扩增目的基因,以获得目的基因的大量拷贝.该方法也是检测遗传多样性的最简单方法.
(3)若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行连接,形成重组质粒,那么应选用的限制酶是BamHⅠ.
(4)在选出的大肠杆菌内基因D能成功表达的原因是生物共用一套遗传密码子.其表达产物是一条多肽链,如考虑终止密码,则其至少含有的氧原子数为341.
(5)为了筛选出成功导入含目的基因D的重组质粒的大肠杆菌,首先将大肠杆菌在含抗生素B的培养基上培养,得到如图3的菌落. 再将灭菌绒布按到培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布按到含另一种抗生素的培养基上培养,得到如图4的结果(空圈表示与图3对照无菌落的位置).请在图3中圈出一个含目的基因的重组质粒的大肠杆菌的菌落.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫和抗体.已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,且疾苗生产和抗体制备的流程之一如下图:请回答:

(1)过程①代表的是逆转录.
(2)过程③采用的实验技术是细胞融合,获得的X是杂交瘤细胞.要制备单克隆抗体应让浆
细胞和骨髓瘤细胞融合,经2次筛选才能选出产生所需单一抗体的杂交瘤细胞,然后要用动物细胞培养
技术在体外培养,培养时配置的培养基中是液体固体、液体)培养基,其成分与培养植物相比不同的是用动物血清和葡萄糖替代了植物激素和蔗糖.
(3)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的A蛋白所制备的疫苗.对该传染病疑似患者确诊时,可从疑似患者体内分离病毒,与已知病毒进行核酸序列较;或用图中的抗A蛋白的单克隆抗体进行特异性结合检测.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关生物工程技术的叙述,不正确的是(  )
A.利用胚胎移植技术可以加快优良种畜的繁殖
B.利用诱变育种手段,可获得能生产人干扰素的工程菌
C.利用基因工程手段可培育生产人胰岛素的大肠杆菌
D.利用细胞工技术可以培育生产单克隆抗体的细胞系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

14.下列实验过程中,出现的正常现象有 (  )
A.制作果酒时,发酵瓶中溶液产生较多泡沫
B.用果酒制作果醋过程中,液面出现一层褐色菌膜
C.制作腐乳过程中,豆腐表面发粘且长有白色菌丝
D.用固定化酵母进行酒精发酵,凝胶珠逐渐浮上液面.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.新物种形成的标志是与原物种(  )
A.能够交配繁殖后代B.产生了地理隔离
C.某些基因频率不同D.产生了生殖隔离

查看答案和解析>>

同步练习册答案