A、病毒侵入机体内经T细胞摄取处理,暴露出病毒所特有的抗原特性 |
B、效应T细胞能通过释放淋巴因子攻击病毒 |
C、患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 |
D、人体感染病毒后,需体液免疫和细胞免疫共同作用后才可能彻底清除 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用洋葱鳞片叶内表皮作实验材料,观察DNA、RNA在细胞中的分布 |
B、用紫色洋葱鳞片叶外表皮作为实验材料,观察植物细胞的质壁分离 |
C、用紫色洋葱鳞片叶外表皮作为实验材料,观察细胞中的线粒体 |
D、用洋葱根尖作为实验材料,观察染色体数目发生改变的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若不同种生物细胞中的自由水和结合水的比值相同,则它们的代谢强度相同 |
B、在有氧呼吸过程中,线粒体既消耗水又产生水 |
C、酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均不产生水 |
D、线粒体、核糖体、中心体在其生理活动中都可以产生水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若人体消化道细胞不能产生乳糖酶,则该细胞也不能产生ATP |
B、人体缺乏乳糖酶的根本原因一定是缺乏控制该酶的基因 |
C、乳糖酶只能在细胞内发挥催化作用,属结构蛋白 |
D、一定条件下,乳糖酶可将一分子乳糖分解为一分子半乳糖和一分子葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核 |
B、小分子物质都能通过细胞膜,而大分子物质则不能 |
C、细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜 |
D、动物细胞一般不会吸水胀破,是因为细胞最外层有细胞壁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、46、92、46、23 |
B、46、92、46、46 |
C、46、46、23、23 |
D、46、46、46、23 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲→乙→丙→丁 | ||||||||||||
B、甲→乙
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C、甲
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D、
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