分析 分析曲线图:图示表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,其中根对于生长素最敏感,其次是芽,对生长素最不敏感的是茎.生长素促进根、芽和茎生长的最适浓度依次是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L.生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.
解答 解:(1)分析曲线图可以看出,促进芽生长的生长素最适浓度是10-8mol/L,生长素的这一浓度对根生长的效应是抑制.
(2)若想培养无根豆芽,配制的生长素浓度既要促进茎的生长,又要抑制根的生长,故浓度最好是10-8mol/L.
(3)生长素的作用特点是具有两重性;由图可知对同一浓度生长素敏感程度是根大于芽大于茎.
故答案为:
(1)10-8 mol/L 抑制
(2)10-8 mol/L
(3)两重性 茎芽根
点评 本题结合曲线图,考查生长素作用及作用的两重性,重点考查考生分析曲线图,提取信息,并结合所学的有关生长素的知识答题,同时能根据曲线图理解生长素作用的两重性,特别是曲线下降阶段,千万不要误认为曲线下降就代表抑制作用.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水一般是活细胞中含量最多的无机物 | |
B. | 胆固醇、脂肪、磷脂都属于脂质 | |
C. | 所有无机盐在细胞中的存在形式是离子态 | |
D. | 乳糖和麦芽糖都属于二糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图中所含的食物链为捕食食物链 | |
B. | 这些生物的种群数量总是维持在各自的K值 | |
C. | 旅鼠的种群数量受种群密度制约 | |
D. | 旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
同化总量(106 J) | 储存能量(106 J) | 呼吸消耗((106 J)) | |
A | 900 | 200 | 700 |
B | 100 | 15 | 85 |
C | 15 | 2 | 13 |
D | 18 | 60 | 12 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 二项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同时具有中心体和叶绿体的细胞可能是低等植物细胞 | |
B. | 溶酶体内多种水解酶分解的部分产物可被细胞再度利用 | |
C. | 液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质,它对植物细胞内的环境起调节作用 | |
D. | 蓝藻和绿藻的光合作用都要依赖于类囊体薄膜上的叶绿素和藻蓝素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大 | |
B. | 乙图所示的结构来自甲图中的③ | |
C. | ③中所有色素分子都可以吸收、传递和转化光能 | |
D. | ATP的合成场所是④,分解场所是③ |
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