下列有关生物进化的表述.不正确的是[来源:Z.xx.k.Com]A．捕食者的存在可促进被捕食者的进化B．生物之间的相互关系影响生物的进化C．生物的进化只受到非生物环境的影响D．生物多样性的形成是生物进化的结果题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：高中生物 来源：2010-2011学年安徽省毫州市涡阳二中高二下学期期末考试生物试卷 题型：综合题

回答有关生物进化的问题:
（一）、下列说法中，不符合现代生物进化观点的是( ）。

A．变异生物是自然选择的原材料	B．个体是生物进化的基本单位
C．自然选择决定生物进化的方向	D．隔离导致新物种的产生

（二）、英国的曼彻斯特地区有一种桦尺蠖。在自然条件下，桦尺蠖的体色受一对等位基因S和s控制，黑色（S）对灰色（s）是显性。19世纪中叶，桦尺蠖种群中S的基因频率很低。随着英国工业的发展，桦尺蠖中S的基因频率提高了很多，如下表。

基因	基因频率
基因	19世纪中叶	20世纪中叶
S	5%	95%
s	95%	5%

请根据上述材料回答：
（1）1850年以前，浅色桦尺蠖占95%以上，黑色桦尺蠖不到5%，这表明稀有的黑色型是由浅色型通过_______产生的。
（2）从1850年到1898年间，黑色桦尺蠖逐渐取代浅色桦尺蠖，使种群呈现出过渡性多态现象，这表明黑色基因（S）和浅色基因（s）的频率均产生_________。
（3）被污染的环境使得浅色桦尺蠖容易被鸟类捕食而处于选择劣势，黑色桦尺蠖由于具有保护色而处于选择优势。这表明，_________通过保留有利基因型个体和淘汰不利基因型个体，导致种群________的定向改变，使种群产生的适应新环境的黑色突变类型得到迅速发展。
（4）上述事实表明，种群中产生的变异是，经过长期的，使种群的发生定向的改变，导致生物朝着一定的方向缓慢地进化。所以，生物进化的方向是由决定的。

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科目：高中生物 来源：2011年普通高等学校招生全国统一考试生物卷（上海） 题型：综合题

回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。
（1）现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。
材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交配。
依据以上材料，回答下列问题。
（2）这两则材料中发生的相似事件是＿＿＿＿。

A．适应辐射

B．地理隔离

C．生存竞争　

D．生殖隔离

（3）在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的结果。
（4）在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的＿＿＿＿变小。
右表为V基因在种群A和B中的基因型个体数。

(5)计算V^a在A种群中的频率＿＿＿＿＿＿＿＿。
(6)就V基因而言，比较A种群和B种群的遗传多样性，并利用表中数据陈述判断依据＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 来源：2012-2013学年第一学期上海徐汇区高三学习能力诊断生物卷（解析版） 题型：综合题

回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。（8分）

（1）稻田中除了水稻外，还有杂草、田螺等生物。

样方编号	1	2	3	4	5	6
样方面积（m²）	1	1	1	1	1	1
田螺数量（只）	15	18	15	19	15	14

调查稻田中田螺种群密度时可以采用样方法，选取样方的关键是。根据上面的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为只/m²。

（2）对下表中种群甲和种群乙进行比较：从基因库大小来看，甲种群（大、小）；从遗传多样性来看，乙种群遗传多样性（大、小）。

甲	基因型	AATT	AaTT	aaTT	AATt	AaTt	aaTt	AAtt	Aatt	aatt	总数
个体数	20	22	4	20	12	3	9	8	2	100
乙	基因型	AATT	AaTT	aaTT
个体数	196	168	36							400

（3）果蝇的自然群体中，第Ⅱ号染色体的变异很多。下表表示果蝇第Ⅱ号染色体的三种突变类型（A、B、C）在不同温度下的存活能力与野生型果蝇的比较结果（野生型果蝇的存活能力为100）。

分析表中数据，可看出生物突变的特点之一是具有。如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后，类型的基因频率会逐渐提高，进而形成一个新物种，形成新物种的标志是。

（4）下图为四个物种的进化关系树(图中百分数表示各物种与人类的DNA 相似度)。DNA 碱基进化速率按1% / 百万年计算，下列相关论述合理的是

A. 四个物种都由共同祖先通过基因突变而形成

B. 生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素

C. 人类与黑猩猩的DNA 差异经历了约99 万年的累积

D. 大猩猩和人类的亲缘关系，与大猩猩和非洲猴的亲缘关系的远近相同

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科目：高中生物 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试生物（上海卷解析版） 题型：综合题

回答下列有关生物进化与多样性的问题。（8分）

某草原有羊草、贝加尔针茅、羽茅、黄囊苔草、糙隐子草、麻花头等草种，为研究放牧强度与草原植物多样性的关系，研究者将草原划分为无放牧区、轻度放牧区、中度放牧区和重度放牧区进行研究，2年后的结果如表。

（1）．调查植物多样性时常用的方法是__________。该草原的所有羽茅植株总和称为____。

（2）．羊草、贝加尔针茅、羽茅、黄囊苔草等不同草种之间的差异，体现的是________多样性。通过比较这些草种细胞内细胞色素c的氨基酸序列差异，可以显示它们之间亲缘关系的远近，这提供了生物进化的

方面的证据。

（3）．对研究结果进行分析，可以发现随放牧强度的增加__________。

A．物种均匀度指数越来越低 B．物种丰富度指数越来越低

C．多样性指标越来越高 D．多样性指数越来越低

E．多样性指数先增加后降低

（4）．利用本研究中的数据，阐述人类活动与生物多样性的关系：__________。

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科目：高中生物 来源：2010—2011学年安徽省毫州市高二下学期期末考试（生物） 题型：综合题

回答有关生物进化的问题:

（一）、下列说法中，不符合现代生物进化观点的是( ）。

A．变异生物是自然选择的原材料 B．个体是生物进化的基本单位

C．自然选择决定生物进化的方向 D．隔离导致新物种的产生

（二）、英国的曼彻斯特地区有一种桦尺蠖。在自然条件下，桦尺蠖的体色受一对等位基因S和s控制，黑色（S）对灰色（s）是显性。19世纪中叶，桦尺蠖种群中S的基因频率很低。随着英国工业的发展，桦尺蠖中S的基因频率提高了很多，如下表。

基因	基因频率
19世纪中叶	20世纪中叶
S	5%	95%
s	95%	5%

请根据上述材料回答：

（1）1850年以前，浅色桦尺蠖占95%以上，黑色桦尺蠖不到5%，这表明稀有的黑色型是由浅色型通过_______产生的。

（2）从1850年到1898年间，黑色桦尺蠖逐渐取代浅色桦尺蠖，使种群呈现出过渡性多态现象，这表明黑色基因（S）和浅色基因（s）的频率均产生_________。

（3）被污染的环境使得浅色桦尺蠖容易被鸟类捕食而处于选择劣势，黑色桦尺蠖由于具有保护色而处于选择优势。这表明，_________通过保留有利基因型个体和淘汰不利基因型个体，导致种群________的定向改变，使种群产生的适应新环境的黑色突变类型得到迅速发展。

（4）上述事实表明，种群中产生的变异是，经过长期的，使种群的发生定向的改变，导致生物朝着一定的方向缓慢地进化。所以，生物进化的方向是由决定的。

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A．捕食者的存在可促进被捕食者的进化	B．生物之间的相互关系影响生物的进化
C．生物的进化只受到非生物环境的影响	D．生物多样性的形成是生物进化的结果