【题目】獭兔的毛色和眼色的遗传具有关联性。科研人员用白毛红眼兔与青紫蓝毛蓝眼兔杂交，子代出现一只白毛蓝眼突变体雄兔。为阐明其遗传机制，将其与7只白毛红眼雌兔杂交，结果如下表所示。请回答问题：
组别 | 杂交组合 | 子代 | ||
白毛蓝眼 | 白毛红眼 | 青紫蓝毛蓝眼 | ||
1 | 白毛蓝眼突变体♂×白毛红眼♀ | 12 | 7 | 0 |
2 | 白毛蓝眼突变体♂×白毛红眼♀ | 21 | 12 | 0 |
3 | 白毛蓝眼突变体♂×白毛红眼♀ | 0 | 15 | 6 |
4 | 白毛蓝眼突变体♂×白毛红眼♀ | 0 | 14 | 8 |
5 | 白毛蓝眼突变体♂×白毛红眼♀ | 0 | 13 | 15 |
6 | 白毛蓝眼突变体♂×白毛红眼♀ | 0 | 12 | 10 |
7 | 白毛蓝眼突变体♂×白毛红眼♀ | 0 | 13 | 17 |
（1）cchd 基因控制青紫蓝毛蓝眼；ch 基因将色素定位在身体末端，獭兔除了鼻端、 耳、足和尾端有色素沉着以外，其他部位都为白色；c基因纯合时表现为白毛红眼。
①cchd、ch 和 c 基因互为 ____，它们在染色体上的位置称为基因座。ch 基因表达时，冬季身体端部颜色较深，夏季端部颜色就较淡，这说明 ____。
②若獭兔的毛色和眼色由一对基因控制。
Ⅰ若该突变体的突变基因相对于 c 基因为显性，预期后代中白毛蓝眼个体所占比例应为____；
Ⅱ若该突变体的突变基因相对于 c 基因为隐性，预期后代中白毛蓝眼个体所占比例应为____。
综合Ⅰ和Ⅱ分析，无论突变基因相对 c 基因是显性还是隐性，后代均不应出现____兔，这与实验结果不符。
（2）假设白毛蓝眼突变性状还与另一毛色基因（v）隐性纯合有关，v 基因纯合能阻止其他毛色基因座基因的表达且使眼色表现为蓝色。
①依据表中的实验结果可以推测，该白毛蓝眼突变体基因型为____。
②为验证上述假设，科研人员将杂交后代的 ____兔和突变体雄兔进行回交，回交后代____，证明假设成立。
（3）上述分析无法解释 1、2 组实验未出现青紫蓝毛蓝眼子代的原因，为进一步探究其遗传机制，你的假设是 ____。
【答案】等位基因 性状是基因和环境共同作用的结果 100%或 50% 0 青紫蓝毛蓝眼 cchdcvv 白毛蓝眼雌 全为白毛蓝眼獭兔 獭兔的毛色及眼色遗传，除 C、V 基因外，还与其他基因有关
【解析】
1. 等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上控制同一性状不同形态的基因。
2. 基因分离定律在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
3.基因自由组合定律：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
（1）①cchd、ch 和 c 基因是位于同源染色体相同位置上控制毛色眼色不同形态的基因，互为等位基因，它们在染色体上的位置称为基因座。ch 基因表达时，冬季身体端部颜色较深，夏季端部颜色就较淡，这说明性状是基因和环境共同作用的结果。
②假设1号的白毛蓝眼性状是由于E基因座发生新的突变造成(设新的基因为Ea)。若该突变基因对白化基因c为显性(即Ea>c)，则表中杂交组合(EaEa×cc或Eae×cc)的后代中白毛蓝眼(Eac)个体比例应是100%或50%；
Ⅱ若该突变体的突变基因相对于 c 基因为隐性，则表中杂交组合的后代性状应是全为白毛红眼，白毛蓝眼的比例为0；
综合Ⅰ和Ⅱ分析，无论突变基因相对 c 基因是显性还是隐性，后代均不应出现青紫蓝毛蓝眼兔，这与实验结果不符。
（2）假设白毛蓝眼突变性状还与另一毛色基因（v）隐性纯合有关，v 基因纯合能阻止其他毛色基因座基因的表达且使眼色表现为蓝色。
①依据表中组别5、6、7的实验结果：子代无白毛蓝眼突变体可知白毛蓝眼突变体（♂）毛色基因vv纯合，子代中有白毛红眼，且产生青紫蓝毛蓝眼，且比例接近1:1，可以推测，该白毛蓝眼突变体基因型为cchdcvv。
②为验证上述假设，科研人员将杂交后代的白毛蓝眼雌兔（cchdcvv）和突变体雄兔（cchdcvv）进行回交，回交后代全为白毛蓝眼獭兔，证明假设成立。
（3）据上述分析可知若毛色及颜色遗传只受C、V基因控制，则白毛蓝眼突变体♂×白毛红眼♀杂交的后代一定会出现青紫蓝毛蓝眼，故无法解释 1、2 组实验未出现青紫蓝毛蓝眼子代的原因，为进一步探究其遗传机制，可作假设是獭兔的毛色及眼色遗传，除 C、V 基因外，还与其他基因有关。
综合自测系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】甲生物的元素组成只含有C、H、O、N、P、S；乙生物具有细胞器，但不具核膜；丙生物具有叶绿体和中心体；丁生物为自养型，但不能利用光能。下面对这四种生物的描述中正确的是（ ）
A.甲生物可直接用培养基培养以便于观察菌落
B.乙、丙两种生物都具有核糖体、内质网和高尔基体
C.丙是低等植物，属于生态系统的生产者成分
D.丁生物利用化学反应提供的能量合成有机物，属于分解者
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】大肠杆菌是寄生于人和动物肠道中的细菌，其代谢产物能与染料伊红美蓝反应，使菌落呈黑色。某生物科技小组的同学拟对某地严重污染的水体中细菌种类、大肠杆菌数目进行调查，实验及流程如下：
实验一：滤膜法测定大肠杆菌数目：
用滤膜过滤待测水样→水样中的细菌留在滤膜上→将滤膜转移到伊红美蓝培养基（EMB培养基）上培养→统计菌落数目。
实验二：大肠杆菌的培养和分离：
配制培养基→灭菌→扩大培养→划线分离和培养→菌种保存。
回答下列问题：
（1）实验一中，过滤待测水样需要用到滤杯、滤膜和滤瓶，通过________方法进行灭菌处理。统计大肠杆菌菌落时应选择颜色为________的菌落进行计数。
（2）实验二中，“划线分离和培养”前应对样品进行________，这样，“划线分离和培养”过程后，一个菌体便会形成一个________，这种分离方法是纯化菌种的常用方法。
（3）实验一和实验二中均用到固体培养基，配制培养基过程中，除了加入特定的营养物质以外，还要加入一定量的氯化钠，以维持培养基的________。获得纯净培养物的关键是________，所以对所用培养基均需进行灭菌处理，为检测灭菌是否彻底，应进行的操作是________________________；一般对所需菌种长期保存可采用________的方法。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】真核生物基因中通常有内含子，原核生物基因中没有，原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制。已知在人体中基因A（有内含子）可以表达出某种特定蛋白（简称蛋白A）。回答下列问题：
（1）某同学从人的基因组文库中获得了基因A，__________________（能/不能）以大肠杆菌作为受体细胞表达出蛋白A。
（2）若用家蚕作为表达基因A的受体，在噬菌体和昆虫病毒两种载体中，不选用______________作为载体，原因是__________________。
（3）若要检测基因A是否表达出蛋白A，可用的检测物质是__________________（“蛋白A的基因”或“蛋白A的抗体”）。
（4）艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验为证明DNA是遗传物质做出了重要贡献，也可以说是基因工程的先导，如果说他们的工作为基因工程理论的建立提供了启示，那么，这一启示是____________________________________。
（5）在利用PCR技术扩增基因A时，为实现序列中的腺嘌呤被放射性同位素标记，反应体系中添加的原料应包括碱基已被标记的__________________（填“腺嘌呤核糖核苷酸”、“dATP”、或“ATP”）。PCR技术扩增目的基因的前提是要有__________________，以便据此合成引物，PCR技术中每轮循环依次包括__________________三个步骤，经过30轮循环可迅速将基因A扩增数百万倍。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】完成以下与2019新型冠状病毒（2019-nCoV）相关的问题：
（1）2019-nCV在特定受体的介导下进入人体细胞后能以自身RNA为模板，在______________酶作用下合成RNA。
（2）2020年3月16日陈薇院士领衔开发的重组新冠疫苗获批启动临床试验。正常情况下，志愿者接种了新冠疫苗后，机体免疫系统能产生的相应抗体，还能产生的免疫细胞有记忆细胞和_____________细胞（填“吞噬”或“T”或“效应T”）。记忆细胞在机体被新冠病毒感染时能够_____________，从而引起预防作用。
（3）临床观察到，2019-nCoV肺炎重症患者出现了IL-6等促炎性细胞因子的显著升高，细胞因子风暴是引起急性呼吸窘迫综合征和多脏器损伤衰竭的重要原因。钟南山院士团队通过体外实验证实了中成药莲花清瘟（LH）对新冠病毒复制有显著的抑制效果。为验证“一定浓度的LH对未感染新冠病毒的细胞表达细胞因子无影响，对感染新冠病毒的细胞过量表达细胞因子有显著抑制作用”，请运用下列材料用具完成实验方案并预测实验结果。
材料用具：Huh-7细胞、改良Eagle培养基、SARS-CoV-2病毒、一定浓度的LH溶液、细胞因子表达水平的检测方法等。
方案步骤：①将Huh-7细胞培养后随机均分为_____________组，依次编号为A、……；
②A组不处理（不接种病毒+不加入LH），_____________；
③各组细胞经相同时间培养后，通过一定方法检测细胞因子表达水平（各组值分别记为YA、……）。
预期的实验结果：____________________________________________________________。
（4）LH被国家推荐用于2019-nCoV肺炎的治疗，效果较为显著。试分析LH治疗2019-nCoV肺炎的可能机理。____________________________________。（写出2点即可）
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】信号分子在细胞间信息传递过程中有重要作用，下列有关说法错误的是（ ）
A.学习和记忆是脑的高级功能之一，涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
B.内环境中的CO2也可通过体液传送的方式对生命活动进行调节
C.肝细胞和肌细胞膜上有胰岛素的受体，受胰岛素刺激后加速对葡萄糖的摄取、利用和储存
D.甲状腺细胞有促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的受体，两种激素协同促进甲状腺激素的合成和分泌
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某研究性学习小组利用假期在对市场上各种加酶洗衣粉进行了研究：
（1）加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉，其中，应用最广泛、效果最显著的酶是____________，温度、酸碱度和____________________都会通过影响____________________而影响加酶洗衣粉的洗涤效果。
（2）下表为某加酶洗衣粉包装袋上的产品说明，结合“影响酶活性的因素”的相关知识，你认为提出①的原因：__________________________________。
本产品使用注意事项 |
①温水洗涤，切忌用70℃以上的热水。 ②若不慎溅入眼中，立即用水冲洗。 ③请将本品置于阴凉、干燥处，避光、避热、避湿。 |
（3）他们在清洗衣物上的污渍时，将含蛋白酶洗衣粉和脂肪酶洗衣粉混合后并没有达到1+1﹥2的效果，请解释该用法失败的原因_______________________________。
（4）某同学的纯棉衣物沾染了墨水等污渍，对比加酶洗衣粉与普通洗衣粉的发现洗涤效果相差无几，其原因是____________________，与传统的加磷洗衣粉相比，加酶洗衣粉可以降低水软化剂如__________________的用量，减少对环境的污染。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是（ ）
A.线粒体膜上没有葡萄糖的载体，但是有运输ATP和ADP的载体
B.植物细胞中的光合色素只分布在叶绿体中，不分布在液泡中
C.所有的细胞器中都含有蛋白质，但是不一定有脂质或者核酸
D.元素可参与某些复杂化合物的组成，如叶绿体中的色素都含有Mg
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】用固体培养基对大肠杆菌进行纯化培养，下列实验操作正确的是（ ）
A. 培养基制备的流程是：计算→称量→溶化→倒平板→灭菌
B. 为确保安全，倒平板操作时不要单手持培养皿
C. 划线操作时，盛有菌液的试管棉塞应握在持有接种环的手中
D. 进行培养前，应在培养皿的皿底上记录菌种、培养时间等
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