下列鉴定生物遗传特性的方法中,较恰当的是( )
A.鉴定一只灰色兔是否是纯合子用测交
B.区分狗的长毛与短毛的显隐性关系用测交
C.不断提高小麦抗病系的纯度用测交
D.测定杂种灰兔F1的遗传因子组成用杂交
科目:高中生物 来源:2016届福建晋江市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据:①藏报春甲(aa)在20℃时开白花;②藏报春乙(AA)在20℃时开红花 ;③藏报春丙(AA)在30℃时开白花。在分析基因型和表现型相互关系时,下列说法错误的是 ( )
A.由①②可知生物的性状表现是由基因型决定的
B.由①③可知生物性状表现是由环境决定的
C.由②③可知环境影响基因型的表达
D.由①②③可知生物的性状表现是由基因型和环境共同作用的结果
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)如图是某校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图(显、隐性基因用A、a表示)。请分析回答:
(1)由图可知该遗传病是 (显/隐)性遗传病。
(2)若Ⅱ5号个体不带有此致病基因,可推知该致病基因位于______染色体上。
(3)同学们在实际调查该病时却发现Ⅱ5号个体带有此致病基因,后来还发现Ⅲ10是红绿色盲基因携带者。如果Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下同时患有这两种病孩子的概率是____。
(4)若Ⅱ5和Ⅱ6均不患红绿色盲且染色体数正常,但Ⅲ9既是红绿色盲又是Klinefelter综合症(XXY)患者,其病因是Ⅱ代中的______号个体产生配子时,在减数第____次分裂过程中发生异常。
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是( )
A.图甲一定为次级精母细胞
B.图丙中的M、m为一对同源染色体
C.图丙为次级卵母细胞或极体
D.图乙一定为初级精母细胞
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
黄粒(A)高秆(B)玉米与某表现型玉米杂交,后代中黄粒高秆占3/8,黄粒矮秆占3/8,白粒高秆占1/8,白粒矮秆占1/8,则双亲基因型是( )
A.aaBb X AABb B.AaBb X Aabb C.AaBb X AaBb D.AaBb X aaBB
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(17分)如图表示萌发的小麦种子细胞中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程。
(1)催化①②进行的酶存在于_____________,A物质为___________;B物质为________;C物质为__________;D物质为__________;E物质为__________。
(2)当小麦种子的CO2的释放量大于O2的吸收量时,进行的生理过程为_________ ___(填序号,2分)。
(3)人体中不可以进行的生理过程为_______(填序号),原因是__________ ________ _。(2分)
(4)1mol 葡萄糖彻底分解可以产生能量为 kJ,其中存储在ATP中为 个ATP,剩余的以 形式释放。其彻底分解的总方程式是: (3分)
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面对人体线粒体的描述,不正确的是
A.线粒体是人体呼出CO2产生的最初场所
B.线粒体能将有机物中化学能全部转变为ATP中化学能
C.线粒体既能消耗水,又能产生水
D.线粒体是人体唯一与“能量转换”有关的细胞器
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科目:高中生物 来源:2016届山西省高一年级3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分 )下图是某家族某遗传病系谱图(受A、a基因控制),据图回答:
(1)该病是 遗传病(填显性或隐性)。
(2)Ⅰ3和Ⅱ6的基因型分别是 、 。
(3)Ⅳ15的基因型是 、是杂合子的概率是 。
(4)Ⅲ11为纯合子的概率是 。Ⅲ12 和Ⅳ15 可能相同的基因型是 。
(5)Ⅲ代中12、13、14都正常,那么Ⅱ7最可能的基因型是 。Ⅲ代中11与13是- ,婚姻法规定不能结婚,若结婚生育,该遗传病发病率上升为 。
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,发现其新陈代谢减弱,运动停止;当重新植入细胞核后,发现其生命活动又恢复到正常状态。这说明( )
A.细胞核是细胞代谢活动的控制中心
B.细胞核是遗传物质的储存和复制场所
C.细胞核是细胞遗传特性的控制中心
D.人工去核的细胞一般不能存活很长时间
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