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【题目】含有氧-18的示踪原子的水与乙酸乙酯进行水解反应,一段时间后,示踪原子存在于

A. 乙酸中 B. 乙醇中 C. 乙酸乙酯中 D. 以上三者中都有

【答案】A

【解析】

CH3COOCH2CH3+H218O→CH3CO18OH+CH3CH2OH,根据反应机理,最终示踪原子在乙酸中。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验试剂等相关内容,请据表回答下列问题:

组别

实验目的

实验材料

实验试剂

A

探究不同温度对酶活性的影响

B

观察植物细胞质壁分离与复原

紫色洋葱鳞片叶外表皮

0.5g/mL蔗糖溶液、蒸馏水

C

叶绿体中色素的提取和分离

新鲜的菠菜叶

碳酸钙、二氧化硅、无水乙醇、层析液等

D

观察植物细胞的有丝分裂

洋葱根尖

解离液、龙胆紫染液等

E

探究酵母菌种群数量动态变化

酵母菌

台盼蓝染液等

(1)A组实验中,应选用的实验材料及试剂的组合是_________

①淀粉和淀粉酶 ②H2O2和H2O2酶 ③碘液 ④斐林试剂

(2)B组实验中,某同学发现洋葱鳞片叶细胞的紫色液泡很快缩小,但再用清水浸润该细胞后却不能复原,最可能的原因是_____________,导致细胞过度失水死亡。

(3)C组实验中,无水乙醇的作用是______________

(4)D组实验中,装片制作的流程为_______→漂洗→染色→制片。

(5)下图甲为E组实验中使用的血球计数板方格网中的9个大方格,属于计数室的序号为_____,图乙为高倍显微镜视野下的血球计数板计数室的局部图像,视野下计数室内以_____(填“双线”或“单线”)来等分中方格。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在动物细胞工程和胚胎工程中所用的物质和其发挥的作用正确的组合是( )

A. 肝素———诱导精子与卵细胞受精

B. 胃蛋白酶——动物细胞培养时分散细胞

C. 聚乙二醇—————诱导细胞分化

D. 性激素—————促进生殖细胞的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列能够称之为种群密度的是

A. 一平方米的草地上蒲公英散乱分布 B. 一个池塘中单位体积内鲢鱼的数量

C. 一片森林中单位面积内乔木的数量 D. 一条江河中单位体积内鱼的数量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某雌性二倍体生物细胞分裂过程中的示意图,据图判断下列说法错误的是

A. 图甲细胞发生的变异类型为染色体变异

B. 图乙细胞为次级精母细胞

C. 图甲产生的子细胞也可能正常进行下一次分裂

D. 图乙细胞正常情况下不存在等位基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示一个由180个氨基酸构成的蛋白质分子。据图分析不正确的是

A. 该分子中含有180个肽键

B. 该分子中至少有2个R基中含S元素

C. 该分子形成过程中,产生了180个水分子

D. 该分子彻底水解将产生180种氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】囊性纤维化是一种遗传性疾病,是由于有的细胞中的CFTR蛋白结构异常,下图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用,下列选项正确的是(  )

     

A. 图示为细胞膜流动镶嵌模型,其基本骨架是磷脂分子层

B. 据图所知,氯离子跨膜运输的方式是协助扩散

C. 某种CFTR蛋白异常是由于基因突变导致肽链错误折叠,这属于空间结构发生改变

D. 图中水分子向膜外跨膜运输的速度与氯离子在细胞外的浓度无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小麦草是一种独特的小麦,可作为生物科研实验的实验材料,请回答有关其实验的相关问题:

(1)小麦草还可作为观察细胞质壁分离和质壁分离复原的实验材料,该实验原理是质壁分离中的“质”是指______________,它的____________比细胞壁大。

(2)学生甲用小麦草叶片在提取色素过程中, 向研钵当中放入少许二氧化硅和无水乙醇,预期滤液_______(浓绿色、浅绿色、黄色、无色)。

(3)小麦草根尖_________细胞可作为观察细胞有丝分裂的实验材料,在此实验中,装片的制作流程是_________ (用文字和箭头表示)。

(4)新鲜的小麦草的叶片虽然含有较多的氨基酸、葡萄糖等物质, 但并不适合用来进行物质鉴定实验, 原因是______________________________

(5)生物兴趣小组的同学们将小麦草放入特定的实验装置中进行探究实验,获得的实验数据如下表所示:

①该实验的题目是______________________________________________

②该实验的自变量是___________,主要的无关变量是______________(两项)。

同学依数据绘制的表示光照下吸收CO2的曲线如下,请选择正确的图示_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列最可能用于同一生物的一组名词是(  )

①次级消费者,第三营养级  

②消费者,自养生物 

③草食动物,异养生物 

④自养生物,第一营养级  

⑤自养生物,初级消费者.

A. ①②④ B. ③④⑤ C. ①③④ D. ①④⑤

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