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如图表示3个神经元及其联系.其中“﹣○﹣<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式).为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验.下列回答不正确的是( )

A.若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为神经中枢

B.能代表反射弧的结构为①②③④⑤

C.刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是由外正内负变为外负内正

D.若刺激d点,图中b、e、c点可发生兴奋

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.用杂合子F1(DdEe)种子获得纯合子(ddee),最简捷的方法是(  )
A.种植→F2→选双隐性性状个体→纯合子
B.种植→秋水仙素处理→纯合子
C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子
D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

“种豆南山下,草盛豆苗稀.晨兴理荒秽,带月荷锄归.道狭草木长,夕露沾我衣.衣沾不足惜,但使愿无违.”陶渊明的这首《归园田居》中第二句隐含的种间关系及第三句反映出的生物学知识是( )

A.竞争关系和人类活动对群落演替无影响

B.竞争关系和人类活动对群落演替有影响

C.捕食关系和撤去人类活动后群落演替方向会发生变化

D.捕食关系和撤去人类活动后群落演替方向不会发生变化

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外霉素的过程,相关叙述错误的是( )

A.细胞2、3均起源于造血干细胞

B.仅细胞4中含有合成物质a的基因

C.②、③过程与细胞膜的蛋白质有关

D.物质a主要分布在血清中

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于人体激素的叙述,错误的是( )

A.激素在人体内作为信息物而发挥作用

B.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用

C.甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应

D.正常人体内,激素的分泌受反馈调节

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图为人体部分内环境模式图,其中①是毛细血管壁,②是成熟红细胞,③是血浆,④是细胞内液,⑤是组织液.下列相关叙述正确的是( )

A.①结构的细胞所处的内环境为3

B.葡萄糖由3经1和由5到达4的过程,依靠自由扩散来完成

C.图中CO2浓度最高的部位是5

D.2中的氧气到达4需要经过4层膜,2处的氧气浓度高于4

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:

(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致.渗透平衡时液面差为△h,此时S1和S2浓度的大小关系为

(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的 ,两者在物质透过功能上的差异是

(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验.

实验材料:紫色洋葱.

实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等.

实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液,

部分实验步骤和结果如下:

①选两套渗透装置,标上代号X和Y.在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致.渗透平衡时出现液面差的装置有 (填代号)

②选两片洁净的载玻片, ,在载玻片中央分别滴加 ,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态.

③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是

(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于右面概念图的分析正确的是( )

A.①和②所示的过程都需要消耗ATP

B.图中只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质

C.大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞

D.果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高三上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

Calvin等人研究光合作用时进行了以下实验:在某种绿藻培养液中通入14CO2,再给予不同的光照时间后从培养液中提取并分析放射性物质.预测实验结果是( )

A.光照时间越长,固定产生的三碳化合物越多

B.在一定时间内光照时间越长,产生的放射性物质的种类越多

C.无论光照时间长短,放射性物质都会分布在叶绿体的类囊体膜上

D.只要给予光照,放射性就会出现存[H]中

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