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8.为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示.由此可初步推测(  )
A.生长素和乙烯对植物茎的生长及协同作用
B.浓度高于10-6mol•L-1的生长素被移植该植物茎段的生长
C.该植物茎中生长素含量达到M时,植物开始合成乙烯
D.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成

分析 分析图示可知:不同浓度的生长素对植物生长发育影响不同,植物的生长受多种激素调节,植物激素的生成相互影响.生长素促进果实的生长,乙烯促进果实的成熟.

解答 解:A、生长素和乙烯对植物茎的生长具有拮抗作用,A错误;
B、由柱状图解可以看出,生长素浓度高于10-6mol/L时,只是生长素促进生长的作用减弱,并非抑制该植物茎段的生长,B错误;
C、从时间和激素含量关系曲线可看出:当生长素浓度达到M时,乙烯开始合成,C正确;
D、由左图可知,随着生长素的生成量逐渐增多,乙烯的生成量也逐渐增多;当乙烯生成量增加到一定程度时,反而抑制生长素的生成量,D错误.
故选:C.

点评 考查植物激素的作用的相关知识,主要考查生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,考查考生对该知识点的掌握,考查了识图能力、析图能力及回答问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在下列结构中,其成分中含有磷脂分子、并含有核酸的一组细胞结构是(  )
①细胞核         ②线粒体      ③高尔基体      ④内质网
⑤核糖体         ⑥中心体      ⑦叶绿体       ⑧液泡.
A.①②⑤B.②⑤⑦C.①②⑦D.①③⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是动物细胞示意图.请据图回答([]内填序号):
(1)此图是动物细胞,判断的依据是,有[②]中心体,而无细胞壁、叶绿体、液泡.
(2)若这是昆虫的飞翔肌细胞,那么该细胞中的[①]线粒体较多,因为该细胞的生理活动需要的能量多.
(3)若这是人体的胰腺腺泡细胞,那么与其合成功能直接相关的细胞器[③]核糖体含量较多,该细胞器的形成与核内的[⑦]核仁 有关.
(4)某种毒素妨碍细胞的有氧呼吸而影响生命活动,这种毒素可能作用于[①]线粒体中.
(5)与细胞有丝分裂有关的是[②]中心体;内部含有多种水解酶且被称为“消化车间”的细胞器是
[10]溶酶体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.病原体进入人体后,机体会对其做出非特异性免疫或特异性免疫反应.下列选项中,属于特异性免疫的是(  )
A.吞噬细胞吞噬病原菌B.体液中的溶菌酶杀死病原菌
C.B淋巴细胞分化为浆细胞D.皮肤、黏膜对病原菌的阻挡作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.人被生锈的铁钉扎破脚后,应该尽快注射破伤风抗毒素,其原因是破伤风抗毒素能够(  )
A.促进自身免疫反应
B.增强细胞免疫作用
C.使体内产生抗原
D.特异性地中和破伤风杆菌产生的外毒素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.美国科研人员绘出了人类唾液蛋白质组图,唾液有望成为“改进版”的抽血化验,勾画出未来病人“吐口水看病”的前景.唾液腺细胞合成蛋白质并分泌到细胞外需要经过的膜结构及穿过的膜层数分别是(  )
A.核糖体、内质网、细胞膜、3层B.核糖体、内质网、细胞膜、4层
C.内质网、高尔基体、线粒体膜、4层D.内质网、高尔基体、细胞膜、0层

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于激素的叙述,正确的有(  )
①寒冷时,体内甲状腺激素的分泌属于分级调节
②生长激素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应
③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
④给雌性鱼喂食促性腺激素,能促进卵子的成熟.
A.一项B.两项C.三项D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图中A~E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器,①~④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部),图甲表示光照强度与二氧化碳变化量的关系.请回答下列问题(在“[]”中填写数字或符号,在横线上填写文字):

(1)用显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的细胞器B,培养几天后,再观察该根尖细胞,会出现的结果是产生多核细胞或多倍体细胞.
(2)请从①~④中选出属于多聚体的是[②④]
(3)具有①结构的物质存在于[C]中,用无水乙醇提取该物质时加入了少量的二氧化硅和碳酸钙,碳酸钙的作用是防止色素被破坏,提取后再分离它所用的方法是纸层析法.
(4)将一株植物放置于密闭的容器中,用红外测量仪进行测量,测量时间均为1h,测定的条件和结果如图甲所示,(数据均在标准状况下测的)据此回答:若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖,在25℃、4klx光照条件下,该植物在充分光照下1h总共积累葡萄糖60mg.若给该密闭装置通入C18O2,一段时间后,装置内出现了18O2,请用文字或图解简要说明C18O2→H218O→18O2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于细胞分裂和染色体的叙述正确的是(  )
A.有丝分裂及减数第二次分裂后期的细胞中均无同源染色体
B.黑猩猩细胞中的性染色体上的基因均与雌雄性别决定有关
C.三倍体西瓜高度不育是因为减数分裂时同源染色体不联会
D.有丝分裂和减数分裂均可发生基因突变和染色体变异

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同步练习册答案