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14.请据图回答几个有关生态系统的问题:

(1)图1是生态系统碳循环示意图,图中A(填字母)是生态系统的基石.
该生态系统中食物网可表示为A→D→E(用字母和箭头表示),E每增加1kg的体重,至少需要25kg的A.
(2)在图2的食物链中,兔子的同化量可以表示为①,③属于草(生物)的同化量的一部分.
(3)在图2的食物链中,草为兔提供了可以采食的信息,狼能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据狼的气味或行为特征去躲避猎捕,这说明了信息传递的作用是调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
(4)从生物多样性的价值来看,草地对水土的保持、调节气候等方面的作用属于生物多样性的间接价值.

分析 分析图1:图1是某生态系统碳循环示意图,首先根据双向箭头可判断出C是生产者;其次判断分解者,分解者除了一个箭头指向无机环境外,其他箭头都指进来,因此B为分解者;其余均为消费者,即A和D均为消费者.
分析图2:为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况.①表示兔的同化量;②表示狼的同化量;③表示兔未同化的能量;④表示兔流向分解者的能量.

解答 解:(1)在生态系统中生产者、消费者、分解者均向无机环境中释放二氧化碳其中生产者利用光能或化能合成从无机环境中吸收二氧化碳合成有机物因此从箭头指向来看生产者与无机环境之间在碳循环上是双向,消费者、分解者均有箭头指向无机环境,生产者、消费者均有箭头指向分解者故A是生产者、B是分解者(题目已知)、D和E消费者,生态系统中生产者不仅能完成无机碳转化成有机碳而且能将消费者、分解者不能直接利用的光能转化为可用的化学能所以生产者是生态系统的基石;据上分析A是生产者、D和E消费者其食物链为:A→D→E;E每增加1kg按最高传递效率计算至少需A=1÷20%÷20%=25kg.
(2)在图2的食物链中,①表示兔子的同化量;③是兔子排出粪便中的能量,粪便的主要成份是兔子获取食物草经消化吸收后残余部分故从能量角度来说该部分能量是草的能量.
(3)在图2的食物链中,草为兔提供了可以采食的信息,狼能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据狼的气味或行为特征去躲避猎捕,这说明了信息传递的作用是调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
(4)从生物多样性的价值来看,草地对水土的保持、调节气候等方面的作用属于生物多样性的间接价值.
故答案为:
(1)A    A→D→E      25 kg
(2)①草
(3)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
(4)间接

点评 本图结合某生态系统碳循环示意图及该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况图解,考查生态系统的功能,重点考查生态系统的物质循环和能量流动,要求考生识记碳循环的过程,能准确判断图1中各字母所代表的成分及各生理活动的名称;识记能量流动的概念,掌握某一营养级能量的输入、流动、转化和散失.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江温州市五校高三上开学联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程。下列相关叙述正确的是

A.ad段表示在无催化剂条件下,物质A生成物质P需要的活化能

B.若将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将向下移动

C.若仅增加反应物A的量,则图中曲线的原有形状均发生改变

D.若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线,改变酶促条件后,则b在纵轴上将向上移动

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.下面是某遗传病的系谱图(设该病受一对基因控制,D是显性,d是隐性).根据图回答:

(1)图中Ⅰ3和Ⅱ6的基因型分别是Dd和dd.
(2)图中Ⅲ10是纯合体的几率是0.
(3)图中Ⅲ12和Ⅲ14的基因型可能是DD或Dd.
(4)图中Ⅲ10和Ⅲ11都表现正常,他们的母亲Ⅱ5最可能的基因型是DD.
(5)若Ⅲ10和一个携带该病基因的正常男子结婚,他们所生子女的患病可能性是$\frac{1}{4}$.
(6)若Ⅲ12和一个携带该病基因的正常女子结婚,他们所生子女的患病可能性是$\frac{1}{6}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.黄曲霉毒素被世界卫生组织的癌症研究机构划定为Ⅰ类致癌物.黄曲霉毒素的危害性在于对人及动物肝脏组织有破坏作用,可导致肝癌甚至死亡.下列有关说法错误的是(  )
A.黄曲霉毒素属于化学致癌因子
B.黄曲霉毒素使肝细胞产生原癌基因是癌变的根本原因
C.染色体上存在原癌基因
D.原癌基因和抑癌基因协调表达

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于正常人体内环境稳态的调节,两者之间变化的关系与下图曲线相符的是(  )
A.耗氧量、体温
B.抗原数量、抗体数量
C.血糖浓度、胰高血糖素浓度
D.促甲状腺、激素浓度、甲状腺激素浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图甲中a、b、c、d表示某二倍体植物根尖的不同区域,图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图,图丙是该植物细胞有丝分裂一个细胞周期中若干曲线变化图,请回答下列问题:


(1)观察根尖有丝分裂时应选择b(填甲图中字母)区细胞,请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的正确顺序B→A→D→C.
(2)③和④过程中细胞核遗传物质不会(填“会”或“不会”)发生改变.
(3)图乙中染色体的出现在时期B(填乙图中字母).
(4)丙图中实线表示的数量变化,虚线表示的数量变化,DNA、染色体.
(5)乙图中的D相当于丙图曲线中的段(用大写字母表示),根据乙中图形推测,丙图中的4N应该等于12.
(6)丙图中AB段曲线上升是由于DNA复制,丙图中bc段曲线上升是由于着丝点(粒)分裂.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果,若控制花色的遗传因子用A、a来表示.请分析表格回答问题.
组合亲本表现型F1的表现型和植株数目
紫花白花
紫花×白花405411
白花×白花0820
紫花×紫花1240413
(1)根据组合三可判断出紫花为显性性状,因为亲本均为紫色,F1中出现了白色.
(2)组合一交配方式为测交,(添杂交或自交或测交)F1中白花概率为$\frac{1}{2}$.
(3)组合三中,F1中紫花基因型为AA或Aa,其中纯合子比利为$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为利用农杆菌转化法培育转基因抗虫棉的技术流程图. 请据图回答:

(1)图中A为基因表达载体,在构建该结构时,Bt毒蛋自基因与Ti质粒结合的部位是T-DNA片段内.
(2)①过程是将基因表达载体转移到农杆菌细胞内,经采用的方式是用钙离子处理.
(3)通过植物个体水平上的抗虫接种实验,才能最终确定是否成功培育出了抗虫棉植株.

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1.果蝇是一种小型蝇类,科学家常用它作为遗传学研究的实验材料.摩尔根用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,F1全为红眼,F1自由交配后,F2中红眼和白眼比例为3:1,但白眼全为雄性.摩尔根的合作者布里斯吉用白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交,收获F1.大量观察发现,上述杂交中,2000~3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇,同样在2000~3000只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇,请回答以下相关问题:
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Ⅱ.关于布里斯吉所做的实验,有人认为肯定不是基因突变,理由若是基因突变,突变频率不会这么高,且不会在每2000~3000只红眼雌果蝇中出现一只白眼雌果蝇的同时,在每2000~3000只白眼雄果蝇中出现一只红眼雄果蝇.
为了判断验证出现上述现象的原因是基因突变还是染色体变异,较简单的方法是利用显微镜检查变异果蝇细胞中染色体,若无染色体变异则为基因突变(不能用果蝇杂交方法).

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同步练习册答案