精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
13.地球上有许多类型的生态系统,下列不同类型的生态系统中调节能力最强的是(  )
A.苔原生态系统B.草原生态系统C.荒漠生态系统D.森林生态系统

分析 生态系统自我调节能力的强弱,取决于该生态系统的营养结构,即生物的种类和数量,营养结构越复杂,自我调节能力就越强.在题目给出的4个生态系统中,森林生态系统的营养结构最复杂,自我调节能力最强.

解答 解:A、在北极苔原生态系统中,动植物种类稀少,营养结构简单,其中生产者主要是地衣,其他生物大都直接或间接地依靠地衣来维持生活,自我调节能力弱,A错误;
B、草原生态系统中生物种类较少,主要是农作物,自我调节能力较差,B错误;
C、荒漠生态系统的动植物种类少,群落的结构也不复杂,自我调节能力较差,C错误;
D、森林生态系统,降雨量高,气候稳定,由于阳光充足,因些整年基本上都很热,同时助长了不同种类的植物.因此动植物种类繁多.是地球环境中最具有生物多样性的地区,因此该生态系统的自动调节能力最强,D正确.
故选:D.

点评 本题考查的是生态系统具有一定的自动调节能力,此题为基础题,解此题的关键是理解掌握生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015年河北藁城一中高三开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

分析下表,可推测( )

溶液

双缩脲试剂

碘液

斐林试剂

++

甲、乙混合

注:“+”显色,“++”显色更深;“-”不显色。

A.甲溶液含有淀粉

B.乙溶液含有还原糖

C.混合溶液不含淀粉

D.混合溶液含有淀粉酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.“同位素标记法”是生物科学实验的重要方法.下列说法正确的是(  )
A.15N标记的脱氧核苷酸可以研究细胞分裂期染色体形态和数目的变化规律
B.18O标记H2O和CO2能有力地证明CO2是光合作用的原料
C.35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌可证明DNA是遗传物质
D.14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移和利用途经

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于人体内环境与稳态的描述,正确的是(  )
A.吞噬细胞参与非特异性免疫过程,淋巴细胞参与特异性免疫过程
B.HIV能攻击人体的免疫系统,特别是侵入T细胞,引起自身免疫病
C.突触前膜释放的乙酰胆碱通过胞吞进入下一个神经元发挥作用
D.饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是某高等动物细胞亚显微结构模式图,据图分析,下列说法正确的是(  )
A.结构4中可能有合成磷脂的酶
B.经7加工的蛋白质分子都将分泌到细胞外
C.结构3不含磷脂,在细胞分裂前期复制成一对
D.若1指附着的核糖体,则其是合成氨基酸的场所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图1为某草原生态系统食物网简图;图2所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解,图中字母代表相应能量.据图回答以下问题:

(1)若第二营养级的生物全部迁走,则草的多样性会下降.鹰和野兔虽为捕食关系,但二者却在草原上长期共存,不断发展,这种现象叫做共同进化.
(2)图2中表示桑树用于生长发育繁殖的能量是C(或A-B)(字母作答),表示蚕丝中所含的能量来自蚕中的F(字母作答),第一营养级到第二营养级的能量传递效率为(E+F+G+H)/A×100%(字母作答).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关“观察植物细胞有丝分裂”实验现象的叙述,其中错误的是(  )
A.分生区的细胞既小且方
B.根尖的整体呈乳白色,尖端(根冠)略显淡黄
C.处于分裂前期的细胞均无核仁
D.欲将视野左下方的细胞移至中央,应将装片向左下方移动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸,两者进行的场所、过程等均存在差异.如图表示细胞部分结构和功能,据图回答:
(1)图中A物质是丙酮酸,B物质在该过程的产生部位是线粒体内膜.
(2)在有氧呼吸过程中,产生C在第二阶段.产生能量最多是在第三阶段.
(3)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,消耗的葡萄糖之比是1:3.
(4)图中能体现的无氧呼吸方程式应该是:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+少量能量.
(5)图中未能体现的无氧呼吸方程式应该是:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+少量能量.
(6)图中产生B物质的呼吸作用方程式为:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+大量能量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.图是果蝇细胞减数分裂图,下列说法正确的是(  )
A.图Ⅰ表示的细胞中有6条染色体
B.图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体
C.a、b、c、d染色体的组成各不相同
D.图Ⅲ可能是4个精细胞,也可能是1个卵细胞和三个极体

查看答案和解析>>

同步练习册答案