下列关于酶的叙述,正确的是
A、发烧时,食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性
B、胃蛋白酶在小肠中不能正常发挥作用
C、用果胶酶澄清果汁时,温度越低澄清速度越快
D、生物体内的和试管中的酶促化学反应机理不同
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
a | b | c | |
① | 脂质 | 固醇 | 维生素D |
② | 细胞质 | 细胞质基质 | 细胞器 |
③ | 核酸 | DNA | 核糖核苷酸 |
④ | 原核细胞 | 细胞 | 噬菌体 |
A. | ①②③④ | B. | ②③ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经纤维兴奋时,静息区电位变为“外负内正” | |
B. | 兴奋部位的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位 | |
C. | 兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突 | |
D. | 突触前膜释放神经递质作用于突触后膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安徽师范大学附属中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是( )
A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B
B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B
C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞
D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016届甘肃兰州第一中学高一下期中考试生物试卷(教师版) 题型:综合题
如图是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,回答问题:
(1)细胞内碘浓度远远高于血浆中碘浓度,这表明a过程是 。
(2)与c过程有关的细胞器是 等。甲状腺细胞分泌出甲状腺球蛋白的方式为 ,从合成到分泌出细胞,其穿膜层数为 层。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016届甘肃兰州第一中学高一下期中考试生物试卷(教师版) 题型:选择题
肾小管的细胞内有大量的线粒体,这说明肾小管的重吸收作用与哪种生理作用有关
A、自由扩散 B、主动运输 C、渗透作用 D、同化作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016届甘肃兰州第一中学高一下期中考试生物试卷(教师版) 题型:选择题
有关糖生理作用的下列概括中,有错误的一组是
A、核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分
B、脂肪是生物唯一储备能源的物质
C、葡萄糖是生物体内重要的能源物质
D、纤维素是植物细胞壁的重要成分
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016届甘肃兰州第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是由甲、乙、丙3个神经元(部分)构成的突触结构。神经元兴奋时,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,Ca2+使突触小泡前移并释放神经递质。据图分析,下列说法正确的是
A.甲神经元兴奋时,乙、丙神经元同时兴奋
B.乙酰胆碱和5-羟色氨酸都与突触后膜相同的受体结合
C.若神经性蛇毒与乙酰胆碱受体发生不可逆的结合,则对乙神经元起抑制作用
D.若用某种药物抑制乙神经元上的Ca2+通道,则甲、丙两个神经元都无膜电位变化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 森林生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都比草原生态系统高 | |
B. | 森林生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都比草原生态系统低 | |
C. | 森林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统高,恢复力稳定性比草原生态系统低 | |
D. | 森林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统低,恢复力稳定性比草原生态系统高 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com