A. | 染色体复制 | B. | 同源染色体分离 | ||
C. | 着丝点分裂 | D. | 着丝点排列在赤道板上 |
分析 有丝分裂和减数分裂过程的比较:
比较项目 | 有丝分裂 | 减数分裂 | |
染色体复制 | 间期 | 减I前的间期 | |
同源染色体的行为 | 联会与四分体 | 无同源染色体联会现象、不形成四分体,非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象 | 出现同源染色体联会现象、形成四分体,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象 |
分离与组合 | 也不出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合 | 出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合 | |
着丝点的 行为 | 中期位置 | 赤道板 | 减I在赤道板两侧,减II在赤道板 |
断裂 | 后期 | 减II后期 |
解答 解:A、有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都有染色体的复制,A错误;
B、同源染色体分离只发生在减数第一次分裂后期,B正确;
C、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都发生着丝点分裂,C错误;
D、有丝分裂中期和减数第二次分裂中期,染色体都排列在赤道板上,而在减数第一次分裂中期,染色体排列在赤道板两侧,D错误.
故选:B.
点评 本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能对两者进行比较,并运用所学的知识对各选项作出正确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届四川成都第七中学高三下学期第三次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体细胞中部分代谢场所的叙述,正确的是
A.产生二氧化碳的场所是线粒体 B.合成性激素的场所是高尔基体
C.合成核酸水解酶的场所是溶酶体 D.形成mRNA场所是细胞质基质
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 银狐体色有白斑对无白斑为显性 | |
B. | 控制白斑的基因纯合时胚胎致死 | |
C. | 白斑银狐与灰色银狐杂交,后代均为杂合子 | |
D. | 不能利用测交的方法获得纯种白斑银狐 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的( )
A.功能及所含有的主要有机化合物大都相同
B.功能及所含有的主要有机化合物大都不同
C.功能相同,所含主要有机化合物不同
D.功能不同,所含主要有机化合物相同
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 初级卵母细胞的形成过程中 | B. | 次级卵母细胞的形成过程中 | ||
C. | 精子入卵后 | D. | 卵裂过程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸 | |
B. | 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 | |
C. | 无氧呼吸能产生ATP,但没有[H]的生成过程 | |
D. | 有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同 |
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