年龄 | 0+ | 1+ | 2+ | 3+ | 4+ | 5+ | 6+ | 7+ | 8+ | 9+ | ≥10 |
个体数 | 93 | 187 | 60 | 56 | 51 | 61 | 52 | 34 | 41 | 39 | 166 |
分析 种群的年龄组成:
(1)增长型:种群中幼年个体很多,老年个体很少,这样的种群正处于发展时期,种群密度会越来越大.
(2)稳定型:种群中各年龄期的个体数目比例适中,数目接近.这样的种群正处于稳定时期,种群密度在一段时间内会保持稳定.
(3)衰退型:种群中幼年个体较少,而老年个体较多,这样的种群正处于衰退时期,种群密度会越来越小.
解答 解:(1)火灾后,该地森林群落的演替类型是次生演替,影响该群落演替方向的主要因素是自然选择和自然环境.
(2)研究表明:该鱼在2+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年),根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为(93+187):(60+56+51+61+62):(34+41+39+166)=280:280:2801:1:1,由此可推测动物甲种群数量的变化趋势是保持稳定.
(3)标志重捕法常用于活动能力强、活动范围广的动物的种群密度调查.由标志重捕法的计算公式:种群中个体数:第一次捕获数=第二次捕获总数:第二次重捕中被标志的个体数,可得种群数量=第一次捕获的个体数×第二次捕获总数÷第二次重捕中被标志的个体数,若标记个体更易于被捕食,则第二次捕获中被标志的个体数减小,故种群密度的估计值会偏高.
(4)若动物乙的数量增加,导致动物甲的数量减少,由于动物甲以植物为食,故动物甲的数量减少导致植物数量的增加.
(5)研究人员发现一种灌木在该生态系统中沿地表随机分布,该现象描述的是种群的空间特征,不是群落在水平方向上的分布.
故答案为:
(1)次生演替 自然选择和自然环境
(2)稳定型 保持稳定
(3)活动范围广 偏高
(4)由于动物甲以植物为食,动物乙的数量增加导致动物甲的数量减少,从而导致植物数量的增加
(5)不能 该现象描述的是种群的空间特征,不是群落在水平方向上的分布
点评 本题考查种群的年龄组成、种群密度和群落演替的相关知识,意在考查学生的图表分析能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 缺刻翅变异类型属于染色体变异 | B. | 控制翅型的基因位于X染色体上 | ||
C. | 亲本缺刻翅雌虫为杂合子 | D. | F1中缺刻翅与正常翅比例为2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若一条链A和T的数目相等,则另一条链A和T的数目也相等 | |
B. | 若一条链G的数目为C的2倍,则另一条链G的数目为C的0.5倍 | |
C. | 若一条链的A:T:G:C=l:2:3:4,则另一条链相应碱基比为2:1:4:3 | |
D. | 若一条链的G:T=1:2,则另一条链的C:A=2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ①为DNA,遗传信息位于①上 | |
B. | ②为tRNA,tRNA由若干核糖核苷酸组成 | |
C. | ③一种氨基酸只能由一种tRNA携带 | |
D. | ①和②共有的碱基是A、C、G |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “体验制备细胞膜的方法”和“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验都要使用蒸馏水 | |
B. | 用酒精洗去花生子叶染色后的浮色和解离后附着在根尖的卡诺氏液 | |
C. | 观察线粒体,把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色 | |
D. | 在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂块的速率 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东师范大学附属中学高三上学期第二次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)某研究小组为探宄影响过氧化氢分解的因素.做了三个实验。相应的实验结果如下图所示(实验1、实验2均在最适条件下进行。实验3其他条件适宜)请分析回答:
(1)实验1,2,3中的自变量分别为________、_________、__________。
(2)实验2中,在b点之前的H2O2浓度范围内,过氧化氢溶液浓度会______(填“升高”“降低”或“不影响”)过氧化氢酶的活性,bc段O2产生速率不再增大的原因最可能是____________
(3)实验l若温度升高10℃,加过氧化氢酶的催化反应曲线斜率将_______(填“增大”或“减小”):加Fe3+的催化反应曲线斜率将____(填“增大”或“减小”)。
(4)实验3的结果显示,过氧化氢酶的最适pH为______,实验结果表明,当pH小于d或大于f时,过氧化氢酶的活性将永久丧失,其原因是____________________
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
处理方式 | 空白对照 | GC | GC+Rbl | GC+Rgl | GC+Rhl |
GR含量 | +++++ | ++ | +++ | + | ++++ |
GRmRNA相对值 | 1.05 | 0.39 | 0.75 | 0.39 | 0.95 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体的外膜、内膜和基质都能产生ATP | |
B. | 呼吸酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工 | |
C. | 动物细胞和植物细胞中的中心体作用不同 | |
D. | 溶酶体既能吞噬并杀死侵入细胞的病原体,也能分解衰老或损伤的细胞器 |
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