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8.下列各项中,与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→狼”的层次一致的是(  )
A.分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦
B.骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→马→种群
C.蛋白质分子→神经细胞→神经组织→脑→水螅
D.上皮细胞→上皮组织→小肠→消化系统→人

分析 生命系统的结构层次从小到大包括:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统.
分析题意可知,“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→狼”的层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体.

解答 解:A、分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦的层次依次为:细胞→组织→器官→器官→个体,即植物的根、芽、茎均属于器官层次,A错误;
B、骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→马的层次依次为:细胞→组织→系统→个体,B错误;
C、水螅属于原生动物,没有神经系统,因此不存在神经组织→脑的层次,蛋白质不属于生命系统的结构层次,C错误;
D、上皮细胞→上皮组织→小肠→消化系统→人的层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了生命系统结构层次的相关知识,要求考生能够根据生命系统的定义确定相关层次;识记植物中缺少系统层次;明确原生动物没有系统层次,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列对生物膜系统的叙述中正确的是(  )
A.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
B.线粒体、叶绿体、核糖体等都属于生物膜系统
C.生物膜把细胞质分成多个微小的结构,使多种化学反应同时进行,互不干扰
D.各种生物膜在结构、功能上各自独立

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在电子显微镜下,颤藻和黑藻细胞中都能被观察到的结构是(  )
A.拟核B.核糖体C.叶绿体D.溶酶体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为某高等植物细胞中基因表达的过程模式图,请仔细观察和分析图解,回答问题:

(1)图中②代表的物质为信使RNA其基本组成单位是核糖核苷酸,合成②所需的酶是RNA聚合酶;⑤代表的物质是转运RNA.
(2)若④代表一个氨基酸,根据对应的密码子写出其名称:甲硫氨酸.图中与信使RNA上三个相邻的碱基UUC配对的DNA上的模板链的碱基序列应该是AAG
(3)若该基因合成的物质是用来催化光能转变为ATP中化学能的过程,则该酶的存在部位是类囊体的薄膜.若该基因合成的物质是用来催化葡萄糖分解为丙酮酸的过程,则该酶存在的部位是细胞质基质.由此可以说明基因是通过控制酶的合成来控制细胞中的代谢过程,进而控制生物性状的.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.请完成组成生物体的有机化合物分类的概念图:

(1)写同概念图中一些化合物的名称:a糖类;b:蛋白质;c单糖、二糖和多糖d:脂肪、固醇和磷脂;e的基本单位:脱氧核糖核酸(填中文名称).
(2)四类有机物中没有大分子的是哪类物质?脂质.核酸的主要功能是是细胞内携带遗传信息的物质,对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.细胞是生物体结构和功能的基本单位.在下列关于细胞基本共性的描述中,正确的是(  )
①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构
②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质
③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”
④遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中
⑤细胞中含有两种核酸.
A.只有①②③B.只有②④⑤C.只有①②③⑤D.①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.果蝇的自然群体中,第Ⅱ染色体的变化很多,现在把有变化的第Ⅱ染色体的纯合体在不同温度中的生活力情况列在下面表中,试分析说明下列问题:
第Ⅱ染色体的各种类型25.5℃21℃16.5℃
标准型100100100
A型9998100
B型958987
C型92109109
(1)从表中可以看到,在不同温度中,第Ⅱ染色体的不同类型的生活力不同.
(2)在25℃环境中,标准型的生活力最好.在21℃环境中,C型的生活力最好.
(3)由此得出的结论是:
①少数有利的突变是生物进化的原始材料.
②突变的有利于否随所处的环境而异.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.2016年的中秋之夜,我国第一个完全意义上的空间实验室“天宫二号”成功飞向太空.其中北京农科城通州种业园的水稻、小麦、园艺植物等3大类69份种质资源,搭载天宫二号空间实验室进入太空进行航天育种试验.此次航天育种试验将对太空旅行而归的种子展开地面选育工作,并培育出优良新品种,对推动航天育种技术的发展具有重要的作用.请分析回答问题:
(1)“天宫二号”搭载航天种子培育新品种的育种方法是诱变育种,原理是基因突变,该种方法具有较大的盲目性,需大量处理实验材料,需要展开地面选育工作选出人类需要的优良品种,但是该种育种方法具有提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型 的优点.
(2)假如选育的部分变异植株与正常植株相比,茎秆粗壮,营养物质含量明显增加,原因是环境因素影响了这些植株有丝分裂中纺锤体的形成,导致了染色体成倍地增加而引起的.常用的人工诱导多倍体的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗.
(3)假如上述多倍体植株的体细胞基因型为AAaaBBbb,则该植株的成熟体细胞含有4个染色体组.

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学高二下第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是试管牛及牛胚胎分割示意图,请据图回答问题:

(1)为了获得足够多的1,需要用激素给供体母牛进行_________处理,采集到1后要培养到______期才具备与获能精子受精的能力。

(2)判断1是否受精的依据____________________。

(3)进行胚胎分割时,应选择发育到______________时期的胚进行操作。在分割得到3、4时,应注意对____________均分,以免影响胚胎的恢复和进一步发育,该技术属于______________生殖,要鉴定分割胚的性别,可取____________的细胞进行DNA鉴定。

(4)获得试管牛的最后一道工序是____________________。

(5)科学家成功的将人体皮肤细胞改造成可以分化为多种细胞的“ES”细胞,其经体外诱导分化,可以培育出人造组织器官,这样培育的特殊细胞或器官移回病人体内与异体器官移植相比,最大的优点是____________________。

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