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    下列有关实验的说法中，正确的是（　　）
    A、用高倍显微镜观察线粒体时用健那绿染液染色，线粒体被染成蓝绿色，细胞不再进行有氧呼吸
    B、在赫尔希等的实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，若子代噬菌体中含32P的占
    1
    8
    ，则含31P的占
    7
    8
    C、科学研究中，为了摸索实验条件和检验实验设计的科学性及可行性，必要时应先做预实验
    D、对叶绿体中提取的色素进行纸层析后，从上至下第三条色素带的颜色是黄绿色，并且色素带最宽
    考点：观察线粒体和叶绿体,叶绿体色素的提取和分离实验,噬菌体侵染细菌实验
    专题：
    分析：健那绿染液为活性染料，不影响细胞有氧呼吸．DNA的复制方式是半保留复制．对叶绿体中提取的色素进行纸层析后，从上至下依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b．
    解答： 解：A、健那绿染液为活性染料，不影响细胞有氧呼吸，A错误；
    B、在噬菌体的亲子代之间，只有DNA有连续性，子代噬菌体的性状是通过DNA遗传的，DNA是噬菌体的遗传物质．噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，而蛋白质外壳则留在外面．由于侵染细菌时只有DNA进入细菌，因此，合成子代噬菌体所需的一切条件，除模板由亲代噬菌体提供，其余均由细菌提供．DNA的复制方式是半保留复制，新合成的子链都含有31P，若子代噬菌体中含32P的占
    1
    8
    ，则含31P的占1，B错误；
    C、预实验是在正式实验之前，用标准物质或只用少量样品进行实验，以便摸出最佳的实验条件，为正式实验打下基础．科学研究中，为了摸索实验条件和检验实验设计的科学性及可行性，必要时应先做预实验，C正确；
    D、从上至下第三条色素带是叶绿素a，颜色为蓝绿色，D错误．
    故选：C．
    点评：此题主要考查学生对生物学基本实验的理解掌握，较为基础，难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于某生态系统示意图的叙述错误的是（　　）
    A、生产者固定的太阳能就是流经此生态系统的总能量
    B、图中由捕食关系而形成的食物链共2条
    C、图中的鹰属于第三、四营养级
    D、若食虫鸟净增重1克，则至少消耗植物25克

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示生物圈中碳循环过程，其中A、B、C表示生态系统的不同成分．下列有关该图的分析正确的是（　　）
    A、图中生态系统中的食物链是A→B→C
    B、③⑤⑦都属于细胞呼吸
    C、碳循环具有全球性，氮循环不具有全球性
    D、提高③过程有利于维持大气中的碳、氧平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种野兔进入某草原后的种群增长情况，对该图的叙述正确的是（　　）
    A、ab段兔群数量较少的原因是性别比例失调
    B、bc段兔群的年龄组成为稳定型
    C、cd段兔群不存在生存斗争
    D、de段兔群的增长速率几乎为0

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图曲线表示一种酶在某种不同处理条件下催化某反应时反应物的剩余量和反应时间的关系，造成a、b、c曲线不同的原因不可能是（　　）
    A、温度不同
    B、pH不同
    C、酶浓度不同
    D、反应物浓度不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酵母菌在缺氧条件下产生CO2，被分解产生CO2直接物质是（　　）
    A、C6H12O6
    B、丙酮酸
    C、淀粉
    D、蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某地区青蛙被大量捕捉，致使稻田里害虫大量繁殖，造成水稻减产，生态平衡失调．其原因是破坏了生态系统的（　　）
    A、生产者B、初级消费者
    C、分解者D、食物链

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在某适宜温度条件下，A、B两种植物CO2的吸收速率随光照强度的变化曲线如图．回答下列问题：
    （1）当光照强度为a时，比较A、B植物，呼吸作用较强的是
     
    植物．A植物光合作用消耗CO2的速率是
     
    mg/（m2?h），消耗的CO2用于光合作用的
     
    阶段．
    （2）当光照强度为b时，限制B植物光合作用的主要因素是
     
    ；此时叶绿体中ADP的运动方向是
     
    ；如果突然停止光照，短期内叶绿体中C3的含量将会
     
    ．
    （3）当光照强度为c时，A植物照光X小时，然后黑暗12小时，能够使叶片干物质的量和处理前一样，则X=
     
    ．
    （4）A和B两种植物，适宜在弱光条件下生长的是
     
    植物，若通过植物组织培养技术大量生产该植物，其原理利用的是植物细胞的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为癌细胞在有氧条件下的部分代谢过程．研究表明，癌细胞摄取葡萄糖是正常细胞的若干倍，但产生的ATP总量没有明显差异．相关叙述正确的是（　　）
    A、②过程的反应场所是线粒体内膜
    B、癌细胞与正常细胞相比①②过程明显增强
    C、M代表一种载体，能运输葡萄糖、氨基酸等物质
    D、①过程形成的五碳糖可作为细胞大量增殖的原料

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