A. | 图中含有姐妹染色单体的是乙细胞 | |
B. | 图中含有同源染色体的是甲细胞 | |
C. | 甲细胞处于有丝分裂后期,也可能处于减数第二次分裂后期 | |
D. | 乙细胞处于减数第二次分裂中期,属于次级精母细胞 |
分析 分析甲图:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;
分析乙图:乙细胞不含同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期.
解答 解:A、图中含有姐妹染色单体是乙细胞,A正确;
B、图中含有同源染色体的是甲细胞,B正确;
C、该生物为二倍体动物,甲细胞含有4个染色体组,因此甲细胞处于有丝分裂后期,不可能处于减数第二次分裂后期,C错误;
D、乙细胞处于减数第二次分裂中期,称为次级精母细胞,D正确.
故选:C.
点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞的有丝分裂和减数分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能对有丝分裂和减数分裂进行比较,再结合图中信息准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制,以便于基因的表达 | |
B. | 能够在宿主细胞中复制并稳定保存,以便于进行筛选 | |
C. | 具有多个限制酶切点,每种限制酶只有一个切点,以便于与外源基因连接 | |
D. | 具有某些标记基因,以使目的基因能够与其结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的多样性是进化的结果 | B. | 接受拉马克获得性遗传的观点 | ||
C. | 不了解遗传和变异的本质 | D. | 从个体水平解释生物的进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图①所示为草原生态系统中某羊群,则a点后的变化原因可能是过度放牧 | |
B. | 图④曲线可用于指导灭虫,如果将害虫仅消灭到$\frac{K}{2}$数量就达不到理想效果 | |
C. | 图⑨中c点后发生的变化表明生态系统抵抗外来干扰的能力有一定限度 | |
D. | 若图②所示为某湖泊中草鱼的数量,则b点后的变化原因是草鱼的繁殖能力增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜功能的复杂性,主要取决于膜上的蛋白质的种类和数量 | |
B. | 硝化细菌能够将CO2和H2O合成为糖类,同时把光能转化为化学能 | |
C. | 细胞衰老的特征之一是细胞的含水量降低,色素含量减少 | |
D. | 细胞的分化使得多细胞生物各种生理功能的效率有所降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 间期、前期和中期 | B. | 前期、中期和后期 | C. | 中期、后期和末期 | D. | 间期、中期和末期 |
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