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(10分)下图示在不同光照条件下测定的某种植物光合速率(以O2释放量为测定指标)变化情况。请分析回答:

(1)图中bc段限制叶片光合速率的主要环境因素是 。若其它条件不变,对叶绿素而言,有效辐射的光主要是 。

(2)在图中cd对应时段,植物体内有机物总量的变化情况是 。经测定,晴天遮光条件下该植物的CO2平均释放速率为0.8?mol/(m2·s ) ,则a点时该植物O2产生速率约为 ?mol/(m2·s )。

(3)在实验过程中,给该植物浇灌Hl8O2,发现叶肉细胞中出现了(CH218O)。分析其最可能的转化途径是:Hl8O2先参与 。

(4)叶绿素分子中的Mg2+可被Cu2+置换,实验中用含Cu2+的试剂处理叶片,形成的铜代叶绿素能长时间保持叶片标本的绿色,其原因可能是 。

(5)经测定,该植物细胞内DNA、RNA和蛋白质的物质含量比值为10:31:119,经植物生长调节剂Ttgx-15处理细胞后,细胞内物质含量比值变为10:46:220。据此分析,Ttgx-15作用于植物细胞的分子机制是 。

(10分)(1)光照强度、温度 红光和蓝紫光

(2)先减少后增加(共2分,只答“增加”得1分,只答“减少”得0分) 1.8

(3)有氧呼吸(第二阶段)生成二氧化碳(Cl8O2),二氧化碳(Cl8O2)再参与暗反应(光合作用)生成有机物(CH218O) (2分)

(4)铜代叶绿素比叶绿素(化学性质)更稳定

(5)(Ttgx-15)对细胞内的转录(和翻译)过程(或答“基因的表达”)有促进作用(2分)

【解析】

试题分析:(1)由图可知bc段净光合作用下降,说明光合作用强度小于呼吸作用强度,此时影响外界因素主要是光照强度和温度。叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。

(2)由图可知cd段净光合速率上升,光合作用是产生有机物的,因此有机物总量应是增加的。由图可知净光合速率是1.0,其呼吸作用是0.6,此时的真正光合作用应是1.0+0.8=1.8。

(3)带有标记的水会先参与有氧呼吸第二阶段,产生的含有标记的二氧化碳,二氧化碳参与光合作用的暗反应,然后到糖类中。

(4)由题意可知铜带叶绿素能保持绿色,说明铜带叶绿素比叶绿素稳定性强,不容易降解。

(5)由题意可知经Ttgx-15作用后RNA和蛋白质增多,说明其作用是促进转录和翻译。

考点:本题考查光合作用相关知识,意在考察考生对知识点的理解和把握知识点间内在联系综合运用能力。

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A.线粒体→内质网→高尔基体→细胞膜

B.核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜

C.核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜

D.内质网→核糖体→高尔基体→细胞膜

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温 度

气体变化值

(相对值/mg?h)

t1

t2

t3

t4

光照下O2的增加值

2.7

6.0

12.5

12.0

黑暗下O2的消耗值

2.0

4.0

8.0

12.0

A.在实验的温度范围内,呼吸作用强度随着温度的升高而升高

B.在实验的四种温度下,植物在t3温度时经光合作用制造有机物的量最多

C.光照相同时间后,t4温度下装置内O2的增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等

D.在实验的四种温度下,若均给予24小时光照,植物有机物的积累量均大于0

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A.若X是细胞干重中含量最多的4种元素,则①~④可代表C、O、N、H

B.若X为参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器,则①~④是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

C.若X表示生态系统的结构,则①~④代表生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量

D.若X为生态系统的能量流动,则①~④表示能量的输入、传递、转化、散失

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图甲:实验材料(切段)截取示意图 图乙:用不同浓度A溶液处理切段的结果(n=7)

(1)本实验中________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。生长素类似物A溶解于__________________中,以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少________对实验结果的影响。

(2)图乙中,对照组切段的平均长度是________mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长________(选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1mg/L的结果相比。浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是________。

(3)图乙中,浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应________(选填下列选项前的字母)。

A.舍弃 B.修改 C.如实填写

(4)为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应____ ____。

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D.无氧呼吸增强,细胞释放的能量减少

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