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    在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节．下列有关反馈调节的叙述中，正确的是（　　）
    A、负反馈调节在生物群落中普遍存在，但在生物群落与无机环境之间不存在
    B、捕食者和被捕食者的数量变化能体现生物群落内的负反馈调节
    C、负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础
    D、通过反馈调节作用，血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平
    考点：生态系统的稳定性,体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：负反馈是反馈信息与原输入的信息起相反作用，使输出信息减弱．反馈调节不仅存在于一些动物激素的调节过程中，也存在于生态系统中，对于生态系统中，它在生物群落、生物群落与无机环境之间都存在．
    解答： 解：A、反馈调节存在于生态系统中，在生物群落、生物群落与无机环境之间都存在，A错误；
    B、捕食者和被捕食者的数量变化能体现生物群落内的负反馈调节，如当农田里蚜虫的数量增多时，七星瓢虫的数量也会增多，这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制，属于生物群落内的负反馈，B正确；
    C、生态系统自我调节能力，基础是负反馈调节，C正确；
    D、通过反馈调节作用，血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平，如甲状腺激素分泌过多，反过来抑制促甲状腺激素释放激素和垂体分泌促甲状腺激素的释放，进而使到甲状腺激素含量下降，D正确．
    故选：BCD．
    点评：本题考查生态系统的稳定性等相关知识，意在考察考生的理解能力和综合分析能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是构成细胞的四类主要有机物及组成元素，有关叙述正确的是（　　）
    有机物组成元素
    ①C、H、O
    ②C、H、O、N、P
    ③C、H、O、N，有些种类还含有S、Fe等
    ④C、H、O、有些种类还含有N、P
    A、乳酸菌的拟核中不含①
    B、酵母菌的细胞膜中不含②
    C、水绵的细胞壁中不含③
    D、念珠藻的细胞器中不含④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    燕麦颖色有黑颖、黄颖、白颖三种，其性状的遗传受两对等位基因（A和a，B和b）控制，具体情况如图所示：
    （1）现有三个基因不同的纯合品系甲（黑颖）、乙（黑颖）、丙（黄颖），品系间的杂交结果如下（其中F：为相应组别的F，自交所得）；
    ①品系甲的基因型为
     

    ②第二组得到的F2，黑颖个体，若进行随机授粉，则F2的表现型及比例为
     
    若进行自交，则F2的表现型及比例为
     

    ③若在减数分裂过程中，A基因所在片段与B基因所在片段发生互换，则变异类型为
     

    ④利用甲、乙、丙三个品系，通过杂交育种方式可培育出白颖燕麦，请以递传图解简要说明．
    （2）某实验小组欲研究某株黑颖燕麦的基因型，他们
     
    （填“能”或“不能”）通过测交实验确定其基因型，原因是
     

    （3）若要定向培育出红颖燕麦，很可能要用到
     
    技术，该技术的核心步骤是
     
    ．
      杂交组合 F1 F2
     第一组 甲×乙 黑颖 黑颖
     第二组 乙×丙 黑颖 黑颖：黄颖=3：2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物进化的说法正确的是（　　）
    A、没有可遗传的变异，生物就不能进化
    B、生物突变的方向即为生物进化的方向
    C、生物体通过不断的进化就产生了新物种
    D、环境因素往往决定着生物突变的方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、细胞全能性的实现与细胞的分化程度无关
    B、人体衰老就是细胞普遍衰老的过程
    C、种群基因频率的改变，即说明生物发生进化，新物种的产生
    D、在自然选择过程中，直接受选择的是个体基因型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验．
    组别材料实验条件观察内容
    A浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精细胞中着色的小颗粒
    B人的口腔上皮细胞X染液线粒体
    C菠菜叶清水叶绿体
    D紫色洋葱鳞片叶外表皮0.3g/mL蔗糖溶液质壁分离
    E紫色洋葱鳞片叶外表皮清水、解离液、0.3g/mL 蔗糖溶液质壁分离
    将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片，放在显微镜下观察．分析回答：
    （1）上述实验中需要的材料用具除显微镜外，还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、
     
    ．
    （2）A组实验的目的是
     
    ，50%酒精的作用是
     
    ．
    （3）B组实验的X染液是
     
    ，显微镜下看到的线粒体呈
     
    色．
    （4）在C组实验中，要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，原因是
     
    ．
    （5）在E组实验中，显微镜下看不到质壁分离现象，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胚胎干细胞（ES细胞）在基础生物学、畜牧学和医学上都具有十分重要的价值，胚胎干细胞的应用前景吸引着众多科学家投入到这一研究领域中．根据相关知识，回答下列问题：
    （1）哺乳动物的胚胎干细胞（ES细胞）是由
     
    或原始性腺中分离出来的一类细胞，在功能上具有
     
    ，即可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞．
    （2）ES细胞也是研究体外细胞分化的理想材料，ES细胞在
     
    细胞上能维持不分化的状态．在培养液中加入
     
    可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化．
    （3）ES细胞的另一个重要的应用前景为体外诱导分化，从而培育出人造组织器官，进而解决临床上存在的供体器官不足和
     
    问题．此外科学家还试图用基因工程方法对动物器官进行改造：向器官
     
    （填“供体”或“受体”）基因组中导入某种调节因子，以抑制
     
    （抗原或抗体）决定基因的表达，或设法除去该基因，再结合
     
    技术，培育出没有免疫排斥反应的转基因动物器官．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列感受器与其功能对应错误的是（　　）
    A、侧线--感受水中气味分子
    B、颊窝--感受红外线
    C、前庭器--感受身体平衡
    D、耳蜗--感受声波

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同形态
    B、②是产生tRNA、mRNA、rRNA和合成蛋白质的场所
    C、③为双层膜结构，其主要成分是磷脂和蛋白质
    D、蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量

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