A、甲、乙两种群可能为竞争关系,甲的竞争力小于乙,竞争强度弱→强→弱 |
B、t2~t3时间内甲种群出生率小于死亡率,乙种群出生率大于死亡率 |
C、若乙种群为害虫,则在t4时防治效果最佳 |
D、t4时间时,甲的种群密度最小,乙的种群密度最大 |
K |
2 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同 |
B、细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达 |
C、体细胞癌变后会丧失了原来的生理功能,原因是基因不能表达 |
D、皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组 | ||
B、在形成此精原细胞的过程中不可能出现四分体 | ||
C、此男性的一个初级精母细胞中,白化病基因有两个,分别位于姐妹染色单体上 | ||
D、该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将充分的暗处理后的天竺葵叶片一半遮光,光照一段时间,遮光部分遇碘变蓝 |
B、载有水绵和好氧细菌的临时装片,用透过三棱镜的光照射一段时间,绿光区域聚集细菌最多 |
C、向绿色植物提供H218O和CO2,光照一段时间,释放的气体含有18O2 |
D、向小球藻提供14CO2,光照一段时间,14C5化合物先于14C3化合物出现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲是抗体,乙是抗原 |
B、甲是淋巴因子,乙是抗原 |
C、甲是抗体,乙是淋巴因子 |
D、甲是淋巴因子,乙是抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化不使细胞数目增加 |
B、动物不具有发育成完整新个体潜能的体细胞 |
C、细胞分化的前途在胚胎发育的早期就已决定,不能逆转连接成组成成分 |
D、分化的细胞所呈现出的形态.结构和生理功能的变化,源于细胞内化学物质的改变 |
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