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如图表示某群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中正确的是(  )
A、甲、乙两种群可能为竞争关系,甲的竞争力小于乙,竞争强度弱→强→弱
B、t2~t3时间内甲种群出生率小于死亡率,乙种群出生率大于死亡率
C、若乙种群为害虫,则在t4时防治效果最佳
D、t4时间时,甲的种群密度最小,乙的种群密度最大
考点:种群数量的变化曲线,种群的特征
专题:
分析:1、坐标的纵轴为“种群增长速率”,分析甲乙两种群的数量变化可以看出,它们的关系属于竞争力悬殊较大的竞争,从结果看,乙处于竞争优势地位.
2、种群增长率是出生率与死亡率的差值,增长率为正值,则种群数量增加;S型曲线的增长率是先增大后减小,最后变为0(即K值时),种群增长速率最快的对应
K
2
值.
解答: 解:A、甲、乙两种群可能为竞争关系,甲的种群数量最终减少,说明竞争力弱,t1~t3时间内甲乙种群数量都增加,则竞争强度由弱→强,t3时间后,甲种群数量减少,则竞争能力减弱,A正确;
B、t2~t3时间内,甲种群增长速率下降,使得出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率,B错误;
C、若乙种群为害虫,则在t4时种群增长率最大,则防治效果最差,最好在时t2时,C错误;
D、t4时间时,甲的种群密度最小,乙的种群增长率最大,而种群数数量最大的是t5时间时,D错误.
故选:A.
点评:本题考查种群数量的变化的相关知识,本题难度中等,属于考纲理解层次,解答本题的关键是理解种群增长率是出生率与死亡率的差值.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

一对夫妇所生子女中,性状差别甚多,这种变异主要来自于(  )
A、基因突变B、染色体变异
C、基因重组D、环境的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞生命历程中的一些过程的叙述,正确的是(  )
A、细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
B、细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达
C、体细胞癌变后会丧失了原来的生理功能,原因是基因不能表达
D、皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物

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科目:高中生物 来源: 题型:

某男性与一正常女性婚配,生育了一个白化病兼色盲的儿子.如图为此男性的一个精原细胞示意图(白化病基因a、色盲基因b,图中仅表示出了控制这两种遗传病的基因及其所在的染色体).下列叙述错误的是(  )
A、此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组
B、在形成此精原细胞的过程中不可能出现四分体
C、此男性的一个初级精母细胞中,白化病基因有两个,分别位于姐妹染色单体上
D、该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是
3
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关探究光合作用过程的描述,正确的是(  )
A、将充分的暗处理后的天竺葵叶片一半遮光,光照一段时间,遮光部分遇碘变蓝
B、载有水绵和好氧细菌的临时装片,用透过三棱镜的光照射一段时间,绿光区域聚集细菌最多
C、向绿色植物提供H218O和CO2,光照一段时间,释放的气体含有18O2
D、向小球藻提供14CO2,光照一段时间,14C5化合物先于14C3化合物出现

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现两种现象:动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B细胞(浆细胞);给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力.则甲、乙这两种物质为(  )
A、甲是抗体,乙是抗原
B、甲是淋巴因子,乙是抗原
C、甲是抗体,乙是淋巴因子
D、甲是淋巴因子,乙是抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体血糖调节的示意图,请分析回答:

(1)物质①和②分别是肾上腺素、
 

(2)在调节血糖浓度时,①和②的作用表现为协同作用,胰岛素与②的作用表现为
 
_作用.
(3)糖尿病病人的
 
细胞受损,导致胰岛素分泌不足,此时组织细胞内可利用的葡萄糖的量
 

(4)在正常情况下,血糖浓度维持在
 
g/L,当血糖浓度降低时,肝脏中的
 
会强烈地分解,
 
也会转化为葡萄糖.下丘脑除参与血糖调节外,还参与体温恒定、
 
平衡的调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞分化的叙述不正确的是(  )
A、细胞分化不使细胞数目增加
B、动物不具有发育成完整新个体潜能的体细胞
C、细胞分化的前途在胚胎发育的早期就已决定,不能逆转连接成组成成分
D、分化的细胞所呈现出的形态.结构和生理功能的变化,源于细胞内化学物质的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

若要使细胞的细胞膜仅具有自由扩散的运输方式,则处理该细胞的物质最可能是(  )
A、淀粉酶B、蛋白酶
C、脂肪酶D、胰岛素

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