分析 1、图示是动物某分泌细胞,其中7表示细胞膜;6表示高尔基体“出芽”形成的囊泡;1表示线粒体;5表示高尔基体;3表示内质网;4表示内质网“出芽”形成的囊泡;2表示核糖体;9表示细胞核;10表示中心体.
2、分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
解答 解:(1)图中X物质为分泌蛋白,可能是消化酶、蛋白质类激素等物质.
(2)最初被3H标记的亮氨酸用于合成蛋白质,故出现在[3]核糖体,蛋白质合成后需经内质网和高尔基体加工,此后放射性物质依次出现在[2]内质网和[5]高尔基体等细胞器,最终与[7]细胞膜融合被释放到细胞外.
(3)从内质网向高尔基体运输蛋白质的结构是[4]囊泡.
(4)线粒体是有氧呼吸的主要场所,故X物质从合成到分泌所需要的大量能量是由[1]线粒体供给的.
故答案为:
(1)消化酶 激素
(2)3 核糖体 2 内质网 5 高尔基体 7 细胞膜
(3)4 囊泡
(4)1 线粒体
点评 本题结合分泌蛋白合成与分泌过程图,考查细胞结构和功能、细胞器之间的协调配合,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各细胞器的功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器 | |
B. | 核孔可实现细胞核与细胞质之间的信息交流 | |
C. | 水在光下分解发生在叶绿体的类囊体薄膜上 | |
D. | 水稻细胞的中心体参与有丝分裂过程中纺锤体形成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中①、②、③分别表示内质网、高尔基体、线粒体 | |
B. | 在图甲中③为双层膜结构 | |
C. | 若图乙中曲线1表示图甲中①的放射性颗粒分布情况随追踪时间的变化规律,则图乙中的曲线2可表示图甲中②的放射性颗粒分布情况随追踪时间的变化规律 | |
D. | 结核杆菌可通过图中甲过程分泌信号分子作用于靶细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T2噬菌体的完整成分中含有蛋白质和DNA,不含RNA | |
B. | 含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织 | |
C. | 含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌 | |
D. | 既含有DNA又含有RNA的样品是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高倍镜下可见,细胞核由两层核膜组成 | |
B. | 蛋白质合成旺盛的细胞,核仁较大 | |
C. | 核糖体上合成的蛋白质可通过核孔进入细胞核 | |
D. | 细胞核中行使遗传功能的重要结构是染色质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核细胞中同时含DNA和RNA,但只有DNA是遗传物质 | |
B. | 动物细胞的主要能源物质是糖类,植物细胞的主要能源物质是ATP | |
C. | 动物细胞和单细胞藻类的有丝分裂与中心体有关 | |
D. | 原核细胞与真核细胞的生物膜的组成成分基本相同,但是原核细胞没有生物膜系统 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 赤霉素能够促进植株增高,所以给水稻和小麦幼苗喷施赤霉素能够增产 | |
B. | 赤霉素能够使大麦种子无须发芽就能够产生α-淀粉酶,从而降低酿酒成本 | |
C. | 赤霉素能够促进种子萌发,所以播种前用赤霉素处理可以提高种子萌发率 | |
D. | 赤霉素能够促进果实发育,在水果挂过后可以施用赤霉素提高水果产量. |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届江西省高三十月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体细胞呼吸中不能合成ATP的步骤是( )
A.糖酵解 B.柠檬酸循环
C.电子传递链 D.丙酮酸转化为乳酸
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com