A、X染色体 |
B、Y染色体 |
C、一条X染色体和一条Y染色体 |
D、一条X染色体或一条Y染色体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、培养R型活细菌时加入S型细菌的多糖类物质,能产生一些有荚膜的细菌 |
B、培养R型活细菌时加入S型细菌DNA的完全水解产物,不能产生有荚膜的细菌 |
C、培养R型活细菌时加入S型细菌的DNA,能产生有荚膜的细菌 |
D、培养R型活细菌时加入S型细菌的蛋白质,不能产生有荚膜的细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②⑤ | B、④⑤ | C、①④ | D、①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、桑基鱼塘生态系统与农田生态系统相比提高了能量利用率 |
B、引进互花米草后造成生态灾难的原因是违背了协调与平衡原理 |
C、生态系统的信息传递、物质循环和能量流动都是双向的 |
D、生物多样性的降低是生态系统功能退化的重要原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若甲图细胞正常分裂,A与a、B与b都随同源染色体分离而进入两个子细胞 |
B、乙图状态下的细胞含有4个染色体组,其中2和3存在于同一个染色体组中 |
C、丙图圈中部分表示胞嘧啶脱氧核苷酸,是DNA的基本组成单位之一 |
D、丁图中b时刻后,机体仍可具有相应的免疫能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过敏原首次侵入人体与吸附在某些血管壁细胞表面的抗体特异性结合 |
B、某些血管壁细胞释放组织胺,引起毛细血管通透性降低 |
C、过敏原与某些血管壁细胞表面的抗原决定簇特异性结合 |
D、血浆蛋白进入组织液,使组织液渗透压升高,并出现组织水肿 |
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