A. | 酶都在核糖体上合成,能在细胞外发挥作用 | |
B. | 酶降低活化能的作用显著,因此酶的催化效率高 | |
C. | 需要ATP的生理过程一定需要酶,需要酶的过程不一定需要ATP | |
D. | 低温会破坏酶的空间结构,导致酶不可逆的失去活性 |
分析 1、活细胞都要进行新陈代谢,需要酶的催化作用及ATP水解提供能量,因此都能合成酶和ATP,但是酶既可以在细胞内发挥作用,也可以在细胞外发挥作用;
2、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能.
3、在最适温度(pH)时,酶的活性最高;当高于或低于最适温度(pH)时,酶的活性都会降低.当过酸、过碱、高温时,由于酶的空间结构遭到破坏,酶失活后活性不可恢复.低温酶的空间结构没有遭到破坏,酶的活性可以恢复.
解答 解:A、部分酶是RNA,合成场所不在核糖体上,A错误;
B、酶降低活化能的作用显著,因此酶的催化效率高,B正确;
C、需要ATP的生理过程一定需要ATP合成酶,需要酶的过程也一定需要ATP,C错误;
D、高温会破坏酶的空间结构,导致酶不可逆的失去活性,而低温不会破坏酶的空间结构,酶的活性可恢复,D错误.
故选:B.
点评 本题考查酶促反应的原理和酶的特性,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于基因工程最基本工具的是
A.限制酶 B.mRNA C.DNA 连接酶 D.运载体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和②交替连接构成该片段的基本骨架 | |
B. | ④的名称是胞嘧定脱氧核苷酸 | |
C. | ⑥和⑧分别为腺嘌呤和胸腺嘧啶 | |
D. | DNA复制时断开⑨需要DNA聚合酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
试剂 | 斐林试剂 | 双缩脲试剂 | 苏丹Ⅲ试剂 |
检测结果 | 有蓝色 | 有紫色 | 无橘黄色 |
A. | 该饮料含蛋白质 | B. | 该饮料含淀粉 | ||
C. | 该饮料含蛋白质和还原糖 | D. | 该饮料含还原糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作的细胞核三维结构模型属于物理模型 | |
B. | 证明光合作用释放的氧气来自水运用了同位素标记法 | |
C. | 科学选择实验材料是孟德尔发现遗传定律的重要原因 | |
D. | 摩尔根运用类比推理法证明了基因位于染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本实验可以通过测量豌豆茎切段的生长长度来记录实验结果 | |
B. | IAA和GA同时存在时,具有明显的增效作用 | |
C. | 本实验的自变量是激素种类的不同,无关变量是激素的浓度、豌豆茎切段的生长状况等 | |
D. | IAA和GA均具有促进植物生长的作用,但GA的促进效应较IAA明显 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碳元素是构成细胞中有机化合物的基本骨架 | |
B. | 线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA | |
C. | 受体、酶、tRNA等物质的功能都具有专一性或特异性 | |
D. | 磷脂是构成细胞膜的重要物质,活细胞都含有磷脂 |
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