精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
2012年3月全国各地植保机构发布了主要病、虫、草、鼠害发生趋势预报,某地科研机构利用标志重捕法调查某农田2km2区域中褐家鼠的种群密度,第一次捕获并标记100只褐家鼠,第二次捕获80只褐家鼠,其中有标记的10只.下列说法不正确的是(  )
A、未标记个体与标记个体被捕获的概率基本相同
B、出生率和死亡率影响该种群数量变化
C、如果标记符号过分醒目可能增大褐家鼠被捕获的概率
D、该种群的密度大约是100只/km2
考点:估算种群密度的方法,种群的特征
专题:
分析:标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境,经过一定期限后进行重捕,根据重捕中标志的个体占总捕数的比例,来估计该种群的数量.
设该地段种群中个体数为N,其中标志总数为M,重捕总数为n,重捕中被标志的个体数为m,则N:M=n:m.
解:根据题干信息可知,第一次捕获并标记100只褐家鼠,第二次捕获80只褐家鼠,其中有标记的10只;根据标志重捕法计算公式:种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数,即N:100=80:10,N=800只.由于调查范围为2hm2,因此该野兔种群的种群密度大约为400只/hm2
解答: 解:A、未标记个体与标记个体被捕获的概率基本相同,以减少统计误差,A正确;
B、出生率和死亡率是种群的基本特征之一,影响着种群数量的变化,B正确;
C、如果标记符号过分醒目可能增大褐家鼠被捕获的概率,使统计值比实际值减小,C正确;
D、该种群的密度大约是400只/km2,D错误.
故选:D.
点评:本题考查了标记重捕法中种群密度的相关计算,考生要能够识记计算的相关公式,利用题中所给数据代入计算即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

将土壤中的某种自生固氮菌用划线法接种到彻底灭菌的固体培养基上,经过一段时间后就能得到(  )
A、菌丝B、芽孢C、子实体D、菌落

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质彻底氧化分解后的产物不只有CO2和H2O的是(  )
A、糖元B、脂肪C、淀粉D、蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

气体DMS(二甲基硫醚)对人体健康有害.如图是DMS在海洋中生成的主要过程,下列说法错误是(  )
A、圆石藻、浮游动物、海洋细菌等生物共同构成生物群落
B、中间产物X能作为一种化学信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少,这体现了信息传递能调节种间关系,维持生态系统的稳定
C、当圆石藻大量繁殖会诱发病毒侵染其细胞,从而使其数量下降,这体现了生态系统可通过负反馈机制维持自身的相对稳定
D、海洋中许多生物能促进DMS氧化分解,最终产生SO42-,从而加快了生态系统的物质循环和能量流动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示种群各特征之间关系的概念图,相关叙述不正确的是(  )
A、A为出生率和迁入率,B为死亡率和迁出率
B、C为性别比例,主要通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度
C、D为年龄组成,每种类型包括老年、中年和幼年三个年龄期
D、种群不仅具有种群密度等数量特征,还具有空间特征

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位,在神经系统正常活动中起着十分重要的调节控制作用.根据对下一级神经元活动的影响,可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触.下图1和图2分别表示这两种突触作用的示意图.请分析回答下面的问题:

(1)图1中,当某种神经递质与受体结合时,引起Na+大量内流,使突触后膜的电位变成
 
,从而产生兴奋.图2中,当某种神经递质与受体结合时,使Cl-内流,抑制了突触后神经元
 
(填“静息电位”或“动作电位”)的产生,无法产生兴奋.
(2)氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性神经递质,突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活.研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人,可抑制癫痫病人异常兴奋的形成,从而缓解病情.试分析其原因:
 

(3)不同麻醉剂的作用机理不同:有些麻醉剂属于神经递质拟似剂(能与受体结合,并且结合后产生与神经递质作用时类似的效果),有些麻醉剂属于受体阻断剂(阻碍神经递质与相应受体的结合).那么,神经递质拟似剂类的麻醉剂主要作用于
 
(填“兴奋性突触”或“抑制性突触”).
(4)一个神经元可接受许多不同种类和不同性质神经元的影响,并对所接受的信息进行加工,使相同的信息加在一起,相反的信息互相抵消,然后决定是兴奋还是抑制.帕金森综合征的其中一个原因就是相关递质的释放量异常(见图).

请提出抗帕金森病药物的作用机理:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是科学家对水稻根进行单侧光照射后的生长状况,下表是处理后的实验结果.下面对该实验结果和数据的分析,正确的是(  )
  实验结果
 
处理方式
生长素浓度(mg.g-1
 
弯曲角度α
 
 
向光侧背光侧
强光134.6498.233.5°
弱光210.5421.612.5°
黑暗418.2413.9
①茎具有向光性,而由上面结果可知,根具有背光生长的特性;
②背光侧生长素对根的生长一般起抑制作用;
③生长素分布不均匀既可能与生长素向背光侧运输有关,也可能与光照加快了向光侧生长素的分解有关;
④水稻根弯曲的角度随光照强度的增加而增大.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项应用中,主要是利用无氧呼吸原理的是(  )
A、稻田需要定期排水
B、提倡慢跑等健康运动
C、利用葡萄、粮食和酵母菌制酒
D、光下适当增加作物环境中的CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

为研究果实贮藏效率与O2浓度的关系,将质量相同的苹果果肉放在O2浓度不同的密闭容器中,一小时后测定O2吸收量和CO2释放量,结果如下表,据表回答以下问题:
氧气相对量(%)01235710152025
O2吸收量(mol)00.10.20.30.40.50.60.70.81.0
CO2释放量(mol)1.00.80.60.50.40.50.60.70.81.0
(1)据上表数据,在方格纸中绘出O2吸收量与CO2释放量的关系曲线,并注明坐标图的名称、横坐标及纵坐标的标识.
 

(2)写出苹果果肉细胞进行有氧呼吸的反应方程式:
 

(3)根据以上实验结果分析,仓库中贮藏苹果时,O2相对浓度在
 
时较好.
(4)写出苹果植株叶肉细胞合成有机物的场所是
 
,反应方程式:
 

(5)写出光合作用过程中[H]的来源和用途:
 
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案