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    4．格里菲思提出的“转化因子”，后来被艾弗里证实了它的化学成分是（　　）
    A．脱氧核糖核苷酸B．脱氧核糖核酸C．多糖D．核糖核酸

    分析 1、肺炎双球菌转化实验：包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型菌中存在某种转化因子，能将S型菌转化为R型菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．
    2、在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用．另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养．

    解答 解：艾弗里实验过程：

    由此可见，格里菲斯指出的“转化因子”的化学成分是DNA．
    故选：B．

    点评 本题考查遗传物质的探索历程，要求考生识记遗传物质的探索历程，掌握肺炎双球菌体内转化实验和体外转化实验的实验过程及结论．

    练习册系列答案
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    A. 8 B. 7 C. 5 D. 4

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    19．在探究不同浓度2，4-D对插枝生根的作用实验中，因变量是（　　）
    A．环境温度的高低B．2，4-D溶液的浓度
    C．插枝长出根的数量D．插枝浸泡时间的长短

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    9．在减数分裂过程中，含有与体细胞相同的染色体数，但不含同源染色体的时期是（　　）
    A．减数第一次分裂中期B．减数第一次分裂后期
    C．减数第二次分裂中期D．减数第二次分裂后期

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    16．回答下列问题．

    （1）胡萝卜素粗品鉴定的方法名称是纸层析法．
    （2）图1中②的名称是色谱容器．①的作用是防止层析液挥发．
    （3）⑤为样品原点点样，对于⑤实验时应注意应该快速细致并保持滤纸干燥．
    （4）⑥为溶剂，常用石油醚．
    （5））如图2，萃取过程应该避免明火加热，采用水浴加热，其原因是因为有机溶剂都是易燃物，直接使用明火加热容易引起燃烧爆炸．
    （6）在加热瓶口安装冷凝回流装置的目的是防止加热时有机溶剂挥发．
    （7）通过什么现象可以证明实验的成功？是否出现对应的层析带，如果萃取样品中出现了和标准样品一样的层析带，说明提取胡萝卜素的实验成功．
    （8）某同学做了β-胡萝卜素的提取与鉴定实验，下列操作中有失误，请在失误部分划线并改正：
    ①提取β-胡萝卜素时，首先将胡萝卜进行粉碎、干燥，为了提高干燥的速度和效果，可用火烘烤一下．
    ②对β-胡萝卜素鉴定时，取18cm×30cm滤纸，在其下端底边1cm处用圆珠笔画一条横线作为基线，在基线上取A、B、C、D四点．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．下图是利用基因工程和植物组织培养技术获得新植株的过程，请回答：

    （1）图中A表示Ti质粒的T-DNA，切割A需要使用限制酶．
    （2）C→D过程需要使用Ca2+处理，使D处于能吸收周围环境中DNA分子的一种生理状态，这种细胞称为感受态细胞．
    （3）培养E需要添加营养物质和植物激素，其目的是诱导细胞通过脱分化和再分化过程发育为完整植株，培养要求无菌操作的原因是杂菌的生长一方面会与目标培养物竞争营养，从而使其失去营养；另一方面会产生大量对目标培养物有害的物质，导致其不能正常生长甚至死亡．
    （4）植株组织培养过程中，判断愈伤组织是否产生，依据是看是否产生了排列疏松，呈不定形状态、高度液泡化的薄壁的细胞．由愈伤组织再分化过程中需要光照，原因是叶肉细胞中的叶绿素的合成需要光照．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是（　　）
    A．血浆与组织液之间通过毛细血管壁进行物质交换
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    C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液
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